класса
Руководитель: Бахметова Наталья Викторовна, учитель биологии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Колпеница
Содержание
- 1. Презентация по биологии Колпеница
- 2. «Основное правило: встал поутру, умылся, привел себя
- 3. Слайд 3
- 4. Озеро Колпеница
- 5. Древесная растительность озера Калпеница
- 6. Травяной покров
- 7. Индикатор чистоты Беззубка
- 8. Животный мир представлен Рыбами:плотва
- 9. Птицы:Синица Соловей ЧайкаКукушка Сорока
- 10. Насекомые Жук - плаун
- 11. Лягушка
- 12. Слайд 12
- 13. Река Колпеница
- 14. Берега реки заболочены, обильно поросли кустарниковой и
- 15. Сравнительный анализ основных показателей реки и озера в 2000 году и 2016 году
- 16. Изучение воды озера и реки
- 17. Слайд 17
- 18. Уровень рН воды
- 19. Слайд 19
- 20. Работа по изучению состояния озера и реки
- 21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Основное правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету».
Слайд 2«Основное правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и
сразу же приведи в порядок свою планету».
Слайд 14Берега реки заболочены, обильно поросли кустарниковой и травянистой растительностью. Из них
типичными являются ольха, лоза, осока. По краям берегов появляются дуб и осина. Пойменный луг имеет здесь пышную травянистую растительность с преобладанием злаков: тимофеевки, мятлика.
Помимо злаков здесь встречаются представители разнотравья - гравила речной, лютик едкий, будра плющевидная, люцерна серповидная, щавель, клевер луговой.
Слайд 20Работа по изучению состояния озера и реки Колпеница помогло мне глубже
узнать и полюбить свой край, осознать свою меру ответственности за состоянием окружающей среды. Осознание этой ответственности – одна из составляющих качеств экологически культурного человека.
