Учитель биологии МОАУ СОШ № 17 г. Кореновска
Головина Стелла Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии Класс Млекопитающие (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологии Класс Млекопитающие (7 класс)
- 2. Цели урока: Дать общую характеристику классу МлекопитающиеИзучить
- 3. Рассмотрите фотографии животных
- 4. На основании каких внешних признаков
- 5. А теперь мы вместе постараемся найти
- 6. Общая характеристика Млекопитающих.Около 4 тысяч видов.Теплокровные животные,
- 7. Размеры млекопитающихКарликовая белозубкаСиний кит
- 8. Внешнее строение на примере собаки
- 9. Слайд 9
- 10. Стопоходящие
- 11. Пальцеходящие
- 12. Пальцеходящие
- 13. Прыгающие
- 14. Лазающие по деревьям
- 15. Летающие
- 16. Плавающие
- 17. Голова млекопитающихУшная раковинаГлазВекоМозговой отделЛицевой отделГубыНосРотовое отверстие
- 18. Шерстный покров млекопитающих
- 19. У большинства хорошо развит шерстный покровЗначение покровов:Обеспечивает терморегуляцию;Защищает от механических повреждений;Придает покровительственную окраску.
- 20. ВибриссыВибриссы-длинные жесткие волоски, расположенные на морде, выполняющие осязательную функцию
- 21. Остевые волоски у крота отсутствуют
- 22. Роговые образования кожи
- 23. Слайд 23
- 24. Лабораторная работа Внешнее строение Млекопитающих .
- 25. 1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки. Определите отделы тела млекопитающего.
- 26. 2. Рассмотрите отделы конечностей. Сосчитайте число
- 27. 3. Выясните, равномерно ли расположен волосяной покров на теле млекопитающего. Однороден ли волосяной покров?
- 28. 4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?
- 29. 5. Сформулируйте и напишите вывод
- 30. Закрепление:1. Вам даны пять слов. Четыре из них
- 31. Установите соответствие между животными и органами их
- 32. Проверим себя:1) г) хитин2) а)
- 33. Проверим свои ответы и выставим оценки:5-6 баллов
- 34. Подведем итоги.Млекопитающие – класс позвоночных животных, основными отличительными особенностями
- 35. Домашнее задание:§ 51.Ответить на вопросы:Млекопитающие или млекопитающиеся,
Цели урока: Дать общую характеристику классу МлекопитающиеИзучить внешнее строение животных этого классаПознакомиться со средами жизни и местами их обитания
Слайд 1КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ИЛИ ЗВЕРИ
Общая характеристика. Внешнее строение. Среды жизни и места
обитания.
Слайд 2Цели урока:
Дать общую характеристику классу Млекопитающие
Изучить внешнее строение животных этого
класса
Познакомиться со средами жизни и местами их обитания
Познакомиться со средами жизни и местами их обитания
Слайд 4 На основании каких внешних признаков вы отнесли этих животных
к классу Пресмыкающихся и
к классу Птиц?
к классу Птиц?
Слайд 5
А теперь мы вместе постараемся найти ответ на вопрос:
Каковы
особенности внешнего строения млекопитающих?
Слайд 6Общая характеристика Млекопитающих.
Около 4 тысяч видов.
Теплокровные животные, шерстный покров.
Живорождение.
Выкармливание детенышей молоком.
Крупный
головной мозг (хорошо развиты передние полушария).
Разнообразное и сложное поведение.
Имеют различные приспособления к условиям обитания.
Дифференциация зубов.
Наличие наружного уха.
Наличие разнообразных желез.
Разнообразное и сложное поведение.
Имеют различные приспособления к условиям обитания.
Дифференциация зубов.
Наличие наружного уха.
Наличие разнообразных желез.
Слайд 17Голова млекопитающих
Ушная раковина
Глаз
Веко
Мозговой отдел
Лицевой отдел
Губы
Нос
Ротовое отверстие
Слайд 19У большинства хорошо развит шерстный покров
Значение покровов:
Обеспечивает терморегуляцию;
Защищает от механических повреждений;
Придает
покровительственную окраску.
Слайд 20Вибриссы
Вибриссы-длинные жесткие волоски, расположенные на морде, выполняющие осязательную функцию
Слайд 24Лабораторная работа
Внешнее строение Млекопитающих .
1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки.
Определите отделы тела млекопитающего.
2. Рассмотрите отделы конечностей. Сосчитайте число пальцев на передних и задних ногах. Какие образования имеются на пальцах?
3. Выясните, равномерно ли расположен волосяной покров на теле млекопитающего. Однороден ли волосяной покров?
4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?
5. Сформулируйте и напишите вывод об особенностях внешнего строения млекопитающего.
2. Рассмотрите отделы конечностей. Сосчитайте число пальцев на передних и задних ногах. Какие образования имеются на пальцах?
3. Выясните, равномерно ли расположен волосяной покров на теле млекопитающего. Однороден ли волосяной покров?
4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?
5. Сформулируйте и напишите вывод об особенностях внешнего строения млекопитающего.
Слайд 26 2. Рассмотрите отделы конечностей. Сосчитайте число пальцев на передних и задних ногах.
Какие образования имеются на пальцах?
Слайд 273. Выясните, равномерно ли расположен волосяной покров на теле млекопитающего. Однороден ли
волосяной покров?
Слайд 29
5. Сформулируйте и напишите вывод об особенностях внешнего строения млекопитающего.
В случае затруднения
воспользуйтесь выводом в конце § 51 на стр. 246
Слайд 30Закрепление:
1. Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим признаком.
Пятое к ним не подходит. Какое?
а) копыта; б) волосы; в) когти; г) хитин; д) ногти
2. Конечности млекопитающих расположены:
А) обе пары под туловищем; Б) обе пары по бокам туловища; В) одна под туловищем, другая по бокам
3. Вибриссы - это:
А) шерсть; Б) подшерсток; В) усы
4. Теплорегуляция у млекопитающих происходит при участии: А) пахучих желез; Б) потовых желез; В) сальных желез
а) копыта; б) волосы; в) когти; г) хитин; д) ногти
2. Конечности млекопитающих расположены:
А) обе пары под туловищем; Б) обе пары по бокам туловища; В) одна под туловищем, другая по бокам
3. Вибриссы - это:
А) шерсть; Б) подшерсток; В) усы
4. Теплорегуляция у млекопитающих происходит при участии: А) пахучих желез; Б) потовых желез; В) сальных желез
Слайд 31Установите соответствие между животными и органами их передвижения. Ответы впишите в
таблицу.
1. Благородный олень
2. Рыжая вечерница
3. Гренландский тюлень
4. Касатка
А. Крылья
Б. Плавники
В. Ноги
Г. Ласты
Слайд 33Проверим свои ответы и выставим оценки:
5-6 баллов
оценка «5»
4 балла оценка «4»
3 балла оценка «3»
4 балла оценка «4»
3 балла оценка «3»
Слайд 34Подведем итоги.
Млекопитающие – класс позвоночных животных, основными отличительными особенностями которых являются живорождение (за
исключением инфракласса клоачных) и вскармливание детёнышей молоком. Внешне животные характеризуются тем, что покрыты шерстью, имеют млечные железы, челюсти с зубами, ушные раковины. Теплокровность, живорождение, выкармливание детенышей молоком, высокоразвитая нервная система, способность к регуляции температуры тела позволяют млекопитающим обитать в самых различных условиях. Известно более 4 тыс. видов млекопитающих.
Слайд 35Домашнее задание:
§ 51.
Ответить на вопросы:
Млекопитающие или млекопитающиеся, как правильно и почему?
У
какого млекопитающего нет глаз?
Почему в сильную жару собака высовывает язык?
По желанию:
Подготовить сообщение о роли вибрисс в
жизни млекопитающих.
Почему в сильную жару собака высовывает язык?
По желанию:
Подготовить сообщение о роли вибрисс в
жизни млекопитающих.
