поедает мышей
6.Развитие транспорта
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии для 5 класса на тему: Природные сообщества.
Содержание
- 1. Презентация по биологии для 5 класса на тему: Природные сообщества.
- 2. 7.Птицы за место гнездование8.Осушение болот9.Охота на белок10.Гибель
- 3. Ответы1. -4,5,7,12,132- 2,3,10,11,143- 1,6,8,9,15Оцени себя-найди среднюю оценку!
- 4. Отрывок из книги Максима Зверева «Кладовая чудес»:«Погода
- 5. Игра – «Найди ошибку».
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Вы знаете, что живые организмы не могут
- 10. Тема: «Природные сообщества».
- 11. Цепи питания
- 12. Пищева́я (трофи́ческая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных,
- 13. Цепь питания в водоеме
- 14. Составьте цепь питания
- 15. Слайд 15
- 16. В зависимости от способов питания все организмы
- 17. Производители (продуценты)
- 18. Потребители (консументы)
- 19. Редуценты («разлагатели»)
- 20. Слайд 20
- 21. Природное сообщество (биоценоз) - совокупность условий среды и живых организмов, тесно связанных между собой пищевыми цепями.Словарь
- 22. В каждом природном сообществе
- 23. Природные сообществаполерекалуглесозероболото
- 24. Природное сообщество водоема
- 25. Природное сообщество леса
- 26. Природные сообществаЕстественныеИскусственные
- 27. Лес
- 28. ЕстественныеЛес (сосновый, еловый, широколиственный и др.)Луг (пойменный, суходольный, альпийский, высокогорный)БолотоСтепь
- 29. УстойчивыеМного видовВиды взаимосвязаны и приспособлены друг к другуДлительно существуютХарактеристика:
- 30. ИскусственныеПоле (агроценоз)СадПаркОгородСквер
- 31. НеустойчивыеМало видовСуществует только при условии постоянной заботы человека.Характеристика:
- 32. Игра «Третий лишний»1)2)3)111222333
- 33. Составьте пищевую цепь1 2 3 1 2
- 34. Домашнее задание ●§ 20● Составьте кроссворд «Природное сообщество», выбрав одно из сообществ: луг, поле, болото, река.
7.Птицы за место гнездование8.Осушение болот9.Охота на белок10.Гибель ручьевой форели при повышении солёности воды11.Гибель растений во время засухи12.Обгрызание коры деревьев зайцами13.Росянка ловит насекомых14.Перелёты птиц15.Вырубка лесов для постройки дорог
Слайд 1Проверь себя!
1.Биотические
2.Абиотические
3.Антропогенные
1.Распашка степей
2.Зимняя спячка медведей
3.Листопад у растений
4.Рак отшельник и актиния
5.Лиса
Слайд 27.Птицы за место гнездование
8.Осушение болот
9.Охота на белок
10.Гибель ручьевой форели при повышении
солёности воды
11.Гибель растений во время засухи
12.Обгрызание коры деревьев зайцами
13.Росянка ловит насекомых
14.Перелёты птиц
15.Вырубка лесов для постройки дорог
11.Гибель растений во время засухи
12.Обгрызание коры деревьев зайцами
13.Росянка ловит насекомых
14.Перелёты птиц
15.Вырубка лесов для постройки дорог
Слайд 4Отрывок из книги Максима Зверева «Кладовая чудес»:
«Погода была жаркая, дождей давно
не было, … совсем близко в муравейнике барахталась ворона. Сначала я подумал: уж не упала ли в муравейник раненая ворона и не съедят ли ее теперь заживо муравьи? Но, присмотревшись, с удивлением понял, что ворона трепыхается в муравейнике по доброй воле: она ложилась то на один бок, то на другой и трясла крыльями, словно курица, принимающая пыльную ванну. Муравьи облепили ворону со всех сторон и, вероятно, кусали ее немилосердно, но она терпела. Более того, она сама ловила муравьев клювом и совала их себе под крылья. Несколько минут валялась ворона в муравейнике, потом вспорхнула на сук, деловито отряхнулась и улетела».
Назовите взаимоотношения между организмами, о которых рассказывает автор?
Слайд 9Вы знаете, что живые организмы не могут поселиться где угодно, например,
береза не выживет в пустыне, белый медведь в тайге. Почему?
Потому что каждому организму необходимы определенные условия обитания, к которым они приспособлены.
Слайд 12
Пищева́я (трофи́ческая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных,
грибов и микроорганизмов), при котором происходит
перенос питательных веществ и энергии путём поедания одних особей другими.
Словарь
Слайд 16
В зависимости от способов питания все организмы обитающие в природных сообществах
подразделяются на производителей, потребителей, разрушителей.
Давайте по порядку, кто такие производители и что они производят?
Давайте по порядку, кто такие производители и что они производят?
Слайд 21
Природное сообщество (биоценоз) - совокупность условий среды и живых организмов, тесно
связанных между собой пищевыми цепями.
Словарь
Слайд 22 В каждом природном сообществе могут существовать только определенные
растения, животные, микроорганизмы, которые приспособлены к условиям жизни на конкретной территории.
Волки и лисицы живут в лесу, их не встретить в океане. Морские рыбы не могут жить в пресной воде реки.
Волки и лисицы живут в лесу, их не встретить в океане. Морские рыбы не могут жить в пресной воде реки.
www.pptcloud.ru
Слайд 28Естественные
Лес (сосновый, еловый, широколиственный и др.)
Луг (пойменный, суходольный, альпийский, высокогорный)
Болото
Степь
Слайд 29Устойчивые
Много видов
Виды взаимосвязаны и приспособлены друг к другу
Длительно существуют
Характеристика:
Слайд 31Неустойчивые
Мало видов
Существует только при условии постоянной заботы человека.
Характеристика:
Слайд 34Домашнее задание
●§ 20
● Составьте кроссворд «Природное сообщество», выбрав одно из сообществ:
луг, поле, болото, река.
