четверть)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии (6 класс ФГОС) к теме№1 Строение и многообразие покрытосеменных растений (2 четверть)
Содержание
- 1. Презентация по биологии (6 класс ФГОС) к теме№1 Строение и многообразие покрытосеменных растений (2 четверть)
- 2. Урок 9. Строение стебля1.Разнообразие стеблей2.Внутреннее строение стеблявиды стеблейкоракамбийдревесинасердцевинад/з § 9
- 3. Слайд 3
- 4. Внутреннее строение ветки дереваУчебник, с.50-51
- 5. Урок 10. Видоизменения побеговд/з § 101.Корневище2.Клубень3.Луковицакорневищеклубеньлуковица
- 6. Слайд 6
- 7. Изучение видоизмененных побеговУчебник, с.54, 56
- 8. Урок 11. Цветок и его строение1.Строение
- 9. Изучение строение цветкаУчебник, с.62
- 10. Урок 12.Соцветия 1.Простые соцветия2. Сложные соцветиясоцветиед/з § 12
- 11. Слайд 11
- 12. Учебник, с.66
- 13. Урок 13. Плоды и их классификация1.Строение плодов2.Классификация плодов семяоколоплодникплодвиды плодовд/з § 13
- 14. Слайд 14
- 15. Учебник, с.72
- 16. Урок 14. Распространение плодов и семян1.Распространение плодов и семянд/з § 14
- 17. Слайд 17
- 18. Урок 15. Контрольный урок за 2 четвертьВ
- 19. Словарик(письменно, самоконтроль)1.Зачаточное растение2.Главная подземная часть цветкового
- 20. 1.Семя 2.Корень3.Побег4.Побег5.Корневая система6.Почка7.Цветок8.Соцветие
- 21. Собери таблицу (письменно, взаимоконтроль)Задание : выберите нужные
- 22. 1 вариантКора - 1,6Древесина – 2,52 вариантКамбий – 4,8Сердцевина – 3,7
- 23. Биологическая лаборатория(устно, взаимоконтроль)Докажите своему товарищу, что1 вариант –клубень2 вариант – луковицаявляются видоизмененными побегами
- 24. Третий лишний «СОЦВЕТИЯ»(письменно, самоконтроль)Для указанных рисунков выберите номер «лишнего» и объясните свой выбор1 вариант2 вариант112332
- 25. 1 вариант3- не соцветие2 вариант2-сложное соцветие
- 26. Цепочка вопросов«СЕМЕНА И ПЛОДЫ»(устно, контроль учителя)Для указанного учителемрастения назвать плод илиспособ распространения семян
Урок 9. Строение стебля1.Разнообразие стеблей2.Внутреннее строение стеблявиды стеблейкоракамбийдревесинасердцевинад/з § 9
Слайд 2Урок 9. Строение стебля
1.Разнообразие стеблей
2.Внутреннее строение стебля
виды стеблей
кора
камбий
древесина
сердцевина
д/з § 9
Слайд 8 Урок 11. Цветок и его строение
1.Строение цветка
2.Строение тычинки и пестика
3.Цветки
обоеполые и
раздельнополые
4.Формула цветка
5.Растения однодомные и
двудомные
раздельнополые
4.Формула цветка
5.Растения однодомные и
двудомные
цветок
околоцветник
пестик
тычинка
д/з § 11
Слайд 13 Урок 13. Плоды и их классификация
1.Строение плодов
2.Классификация плодов
семя
околоплодник
плод
виды плодов
д/з § 13
Слайд 18Урок 15. Контрольный урок за 2 четверть
В тетради запишите в строчку
цифры от 1 до 5.
По мере выполнения заданий вы будете под каждой цифрой ставить ( в зависимости от правильности выполнения задания) «+» или «-»
Оценка за урок по количеству «+»
Желаю успехов!
По мере выполнения заданий вы будете под каждой цифрой ставить ( в зависимости от правильности выполнения задания) «+» или «-»
Оценка за урок по количеству «+»
Желаю успехов!
Слайд 19Словарик
(письменно, самоконтроль)
1.Зачаточное растение
2.Главная подземная часть
цветкового растения
3.Главная часть цветкового растения
4.Стебель
и расположенные
на нём листья и почки
5.Совокупность всех корней растения
6.Зачаточный побег
7.Орган семенного размножения
8.Группы цветков одного растения,
расположенные близко друг к другу в
определенном порядке
на нём листья и почки
5.Совокупность всех корней растения
6.Зачаточный побег
7.Орган семенного размножения
8.Группы цветков одного растения,
расположенные близко друг к другу в
определенном порядке
Слайд 21Собери таблицу
(письменно, взаимоконтроль)
Задание : выберите нужные карточки и запишите их
обозначение для зон стебля:
1 вариант- кора и древесина
2 вариант – камбий и сердцевина
1 вариант- кора и древесина
2 вариант – камбий и сердцевина
1
2
3
4
5
6
7
8
Слайд 23Биологическая лаборатория
(устно, взаимоконтроль)
Докажите своему товарищу, что
1 вариант –клубень
2 вариант – луковица
являются
видоизмененными побегами
Слайд 24Третий лишний «СОЦВЕТИЯ»
(письменно, самоконтроль)
Для указанных рисунков выберите номер
«лишнего» и объясните
свой выбор
1 вариант
2 вариант
1
1
2
3
3
2
Слайд 26Цепочка вопросов«СЕМЕНА И ПЛОДЫ»
(устно, контроль учителя)
Для указанного учителем
растения
назвать плод или
способ
распространения
семян
семян
