Презентация, доклад по биологии 11 класс Обобщение по основе экологии

значении благоприятных природных условий для жизни организма;
2. научить систематизировать, выделять главное и существенное, устанавливать причинно-следственные связи; способствовать развитию воображения;
3. научить формулировать цели урока, пользоваться предметным языком, грамотно выражать свои мысли;
4. показать отличия между естественными и искусственными природными сообществами;
5. убедить в том, что понятие экосистема шире, чем понятие природное сообщество.

на строение, жизнедеятельность и поведение организма;
Устанавливает зависимость между средой и численностью популяций;
Исследует видовой состав сообщества, отношения между популяциями разных видов в сообществе, на развитие и смену сообществ.

сил и явлений природы, ее вещество и пространство, а также деятельность человека) и прямо или косвенно влияет на его состояние, рост и развитие, выживаемость, размножение и другие процессы жизнедеятельности.

их неживое окружение неразрывно связаны друг с другом и находятся в постоянных взаимоотношениях.

квартиранство
и


нахлебничество

крупных кактусов. В стволах гигантских кактусов делают дупло пустынные дятлы (на первой фотографии хорошо видны черные пятна дупел).

почвах, бедными питательными веществами, поэтому свою потребность в этих веществах восполняют через ловлю мелких животных – насекомых. Эти растения обладают приспособлениями для ловли насекомых, у них вырабатываются ферменты для переваривания. На фотографии изображено растение о.Калимантан сарацени, на дне кувшинчика находятся ферменты. Насекомые соскальзывают и падают на дно кувшинчика, из которого не способны выбраться.

не дается даром.