Люльчак Е.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологии 10 класс Вирусы и бактериофаги
Содержание
- 1. Презентация по биологии 10 класс Вирусы и бактериофаги
- 2. Продолжить знакомство с вирусами и бактериофагами как
- 3. Слайд 3
- 4. История открытия вирусовИвановский Дмитрий Иосифович В 1852
- 5. Что такое вирусы?
- 6. Слайд 6
- 7. Вирусы - мельчайшие живые организмы;Вирусы не имеют
- 8. Строение вируса
- 9. Классификация вирусовкрысиный вирус Килхама(Оспа,(ОРЗ) человека, герпес)Энцефалит, корь,
- 10. Слайд 10
- 11. НЕ ПОТРЕБЛЯЮТ ПИЩИ;НЕ ВЫРАБАТЫВАЮТ Е;НЕ РАСТУТ;НЕТ ОБМЕНА
- 12. Задание 1.
- 13. ВИРУСЫВИРУСЫ – ВНУТРИКЛЕТОЧНЫЕ ПАРАЗИТЫживотныхчеловекарастенийбактерий
- 14. Вирусные заболевания человека (видео)Корь, свинка, грипп, полиомиелит,
- 15. Задание 2. Строение вирусаУкажите стрелками: КапсидНить ДНК или РНК
- 16. СТРОЕНИЕ БАКТЕРИОФАГАЭлектронная микрофотография бактериофагов, инфицирующих клетку Базальная пластина
- 17. Задание 3. Строение бактериофагаУкажите стрелами и проставьте цифры 1.Головка2.ДНК или РНК3.Хвостик4.Базальная пластина5.Длинные хвостовые нити
- 18. Задание 4. Схема размножения бактериофага1.
- 19. Изучаем значение вирусов в природе и жизни человека.
- 20. Задание 5. Биологический
- 21. Слайд 21
- 22. Домашнее задание:Изучить
- 23. Слайд 23
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Продолжить знакомство с вирусами и бактериофагами как неклеточными формами жизни.Цель урока: Девиз урока: Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от ее ценности для человека.
Слайд 2Продолжить знакомство с вирусами и бактериофагами как неклеточными формами жизни.
Цель урока:
Девиз урока:
Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от ее ценности для человека.
Любая форма жизни является уникальной, требует к себе уважения, независимо от ее ценности для человека.
Слайд 4История открытия вирусов
Ивановский Дмитрий Иосифович
В 1852 году русский ботаник
Ивановский Дмитрий Иосифович получил инфекционный экстракт из растений табака, пораженных мозаичной болезнью
12 февраля 1892г. на заседании Российской академии наук Д.И.Ивановский сообщил, что возбудителем мозаичной болезни табака является фильтрующийся вирус. Эту дату можно считать днем рождения вирусологии, а Д.И.Ивановского- ее основоположником.
Слайд 7Вирусы - мельчайшие живые организмы;
Вирусы не имеют клеточного строения;
Вирусы способны жить
и воспроизводиться, паразитируя внутри других клеток;
Большинство вирусов вызывают болезни;
Вирусы устроены очень просто;
Вирусы находятся на границе живого и неживого;
Каждый тип вируса распознает и инфицирует лишь определенные типы клеток.
Большинство вирусов вызывают болезни;
Вирусы устроены очень просто;
Вирусы находятся на границе живого и неживого;
Каждый тип вируса распознает и инфицирует лишь определенные типы клеток.
Слайд 9Классификация вирусов
крысиный вирус Килхама
(Оспа,(ОРЗ) человека, герпес)
Энцефалит, корь, краснуха, корь, бешенство, грипп
и др. (ВИЧ))
Вирусы насекомых и других животных
Слайд 11НЕ ПОТРЕБЛЯЮТ ПИЩИ;
НЕ ВЫРАБАТЫВАЮТ Е;
НЕ РАСТУТ;
НЕТ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ.
Вирион вирус, который находится
в состоянии покоя и вне клеток хозяина
Вирион
Слайд 12Задание 1. Допишите
слова
Открыл вирусы _________________________
Наука о вирусах________________________
Дата рождения вирусологии___________________
Открыл вирусы _________________________
Наука о вирусах________________________
Дата рождения вирусологии___________________
Д.И.Ивановский
вирусология
12 февраля 1892г.
Слайд 14Вирусные заболевания человека (видео)
Корь, свинка, грипп, полиомиелит, бешенство, оспа, желтая лихорадка,
трахома, энцефалит, гепатит, СПИД, бородавки, герпес.
Слайд 16СТРОЕНИЕ БАКТЕРИОФАГА
Электронная микрофотография бактериофагов, инфицирующих клетку
Базальная пластина
Слайд 17Задание 3. Строение бактериофага
Укажите стрелами и проставьте цифры
1.Головка
2.ДНК
или РНК
3.Хвостик
4.Базальная пластина
5.Длинные хвостовые нити
3.Хвостик
4.Базальная пластина
5.Длинные хвостовые нити
Слайд 18Задание 4. Схема размножения бактериофага
1.
2.
3. 4.
5.
Поставьте цифры в нужной последовательности
________________________________________
3. 4.
5.
Поставьте цифры в нужной последовательности
________________________________________
2; 3; 5; 4; 1
Слайд 20Задание 5. Биологический диктант
Наука, изучающая вирусы
называется цитологией
Вирусы открыл Д.И. Ивановский
Генетическая информация вирусов представлена в виде ДНК
Свойства живого вирусы проявляют вне клетки-хозяина.
Вирусы- это примитивные бактерии.
Вирусы размножаются в клетке-хозяине
Бактериофаги- это вирусы поражающие бактериальные клетки
Беловая оболочка вирусов называется вирион
Вирусы- это особая форма неклеточной жизни
Вирусы имеют шаровидную форму
Вирусы открыл Д.И. Ивановский
Генетическая информация вирусов представлена в виде ДНК
Свойства живого вирусы проявляют вне клетки-хозяина.
Вирусы- это примитивные бактерии.
Вирусы размножаются в клетке-хозяине
Бактериофаги- это вирусы поражающие бактериальные клетки
Беловая оболочка вирусов называется вирион
Вирусы- это особая форма неклеточной жизни
Вирусы имеют шаровидную форму
1.ошибка- отлично
2-3 ошибки- хорошо
4-5 ошибок- удовлетворительно
Более 5 ошибок- проработай материал еще раз
Слайд 21 Подведение итога урока:
-
Вирусы - неклеточная форма жизни.
- Вирусы - возбудители опасных заболеваний человека.
- Вирусы - внутриклеточные паразиты бактерий, растений, животных.
- Вирусы - имеют специфический механизм взаимодействия с клетками.
- Вирусы - возбудители опасных заболеваний человека.
- Вирусы - внутриклеточные паразиты бактерий, растений, животных.
- Вирусы - имеют специфический механизм взаимодействия с клетками.
Слайд 22 Домашнее задание:
Изучить текст § 21 учебника
и ответить на вопросы №1-4 стр.113
На выбор:
Подготовить презентацию или сообщение сообщение «Вирусы и человек»
Составьте кроссворд по новой теме.
На выбор:
Подготовить презентацию или сообщение сообщение «Вирусы и человек»
Составьте кроссворд по новой теме.
