Презентация, доклад по биологии 10 класс на тему Лабораторная работа №1: Приспособленность растений и животных к условиям жизни в лесном биогеоценозе на примере елового леса

на примере елового леса.

Цель работы: Сравнить приспособленность организмов разных ярусов к условиям жизни.
Оборудование: шишки ели с семенами, ель обыкновенная (картинки).

(приземный слой атмосферы, солнечная энергия, почва, влага и прочие условия окружающей среды) компонентов, объединённых круговоротом веществ и потоком энергии в единый природный комплекс.

ассимилирующие или запасающие органы растений.

и т.д.Различают ярусы в пространстве (надземные и подземные) и во времени (разновременное участие видов в жизнедеятельности сообщества).

к порядку сосновые, семейству сосновые, роду ель. Это одно из достаточно неприхотливых растений на Земле. Она нетребовательна к плодородности грунтов, прекрасно приживается на очень бедных почвах. Ей не страшны теневые склоны и небольшое переувлажнение участков почвенного покрова. Она невероятно морозостойка, и ее не пугает резко континентальный климат. Высота ели может достигать 50 метров, обычно дерево живет до 250-300 лет. Это растение 1 яруса. Шишка ели — видоизменённый побег, развивающийся на концах веток голосеменных растений (хвойных и некоторых других) в виде маленьких образований, покрытых чешуйками. Они продолговато-цилиндрические, заострённые, не рассыпающиеся, опадают по созревании семян целыми в первый год оплодотворения. Зрелые шишки висячие, сухие, кожистые или деревянистые, длиной до 15 см, диаметром 3—4 см. Они созревают в октябре, разносятся по ветру.

целыми в первый год оплодотворения. Зрелые шишки висячие, сухие, кожистые или деревянистые, длиной до 15 см, диаметром 3—4 см. Шишки состоят из оси, на которой расположены многочисленные кроющие чешуи, а в их пазухах — семенные чешуи, на верхней поверхности которых обычно развивается по 2 семяпочки, снабжённых так называемым ложным крылом. Сама ель принадлежит ярусу №1.

по ветру, с помощью крылаток. Крылышки расположены под углом одно к другому. Даже в безветренную погоду семя не падает, а падает вращаясь, что значительно увеличивает время его падения. Это позволяет разлетаться семенам на большие расстояния. Соответственно, увеличивается ареал распространения данного растения.

леса представлено самыми разнообразными видами. Из хищников водятся соболь, ласка, горностай, барсук, лисица, рысь, росомаха, бурый медведь, олени, лоси, кабаны, а на Дальнем Востоке — уссурийский тигр. Из птиц в еловом лесу можно встретить глухарей, рябчиков, синиц, корольков, клестов, дятлов, а также филина. И конечно же, во влажной атмосфере присутствует огромное число насекомых, несметное количество гнуса. 
В еловом лесу господствует, конечно же, ель. Но наряду с ней может встречаться пихта и изредка сосна. Ели создают сильное затенение, даже в жаркий солнечный день в еловом лесу сумрачно и прохладно. Они истощают почву разветвленными поверхностными корневыми системами, поэтому в ней мало минеральных веществ, необходимых для других растений. К таким условиям приспособились лишь некоторые травы (кислица обыкновенная, майник двулистный) и мхи (кукушкин лен) . Изредка на опушке ярусность увеличивается. Здесь могут произрастать кустарники (крушина ломкая, калина обыкновенная). Но, как правило, они не образуют густых зарослей. В еловых влажных лесах растет масса грибов: лисичек, сыроежек, мухоморов. 

более полно использовать ресурсы среды (Да или нет)
Чем благоприятнее условия места обитания, тем сложнее ярусность в фитоценозе(Да или нет)
Составьте по тексту схему пищевой цепи ( пастбищную или дендритную) и укажите:
А- сколько трофических уровней существует в пищевой цепи
Б- укажите кто продуцент, консумент 1,2,3 и редуцент
Дайте определения терминам: фитоценоз, ярус, эдификатор, биогеоценоз