- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биологическому краеведению на тему Изучение следов жизнедеятельности птиц и млекопитающих Нижегородской области (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по биологическому краеведению на тему Изучение следов жизнедеятельности птиц и млекопитающих Нижегородской области (6 класс)
- 2. …Неизвестные следы неизвестных обитателей леса. Чтобы это
- 3. След похожий на человечий: лапа тяжёлая, широченная,
- 4. Их следы тянуться по лесам, опушкам,
- 5. Лисий след – это чёткая, аккуратная строка, лапка в лапку.
- 6. В глубокие снега лоси стоят в густых
- 7. Зимой у зайца-беляка одна забота – живот
- 8. Белки скусывают чешуйки у шишек ловко и
- 9. Недалеко от водоёма можно увидеть «бобровые хатки» и аккуратно «подрубленные» стволы деревьев.
- 10. Следы обычные, птичьи, но по сторонам какие
- 11. Сорока - белобока оставила свои следы, бегая по снегу в поисках пищи.
- 12. Клювище у дятла – долото.
- 13. Клесты отгибают чешуйки носом и достают семена.
- 14. «Гнездовые» строения птиц и других животных.Лежбище кабана.
- 15. Кротовины.
- 16. Гнёзда птиц.
…Неизвестные следы неизвестных обитателей леса. Чтобы это узнать и во время во всём разобраться, надо осилить лесную грамоту, научиться читать по следам.
Слайд 1Ларионова В.Б.
учитель биологии
Изучение следов жизнедеятельности птиц и млекопитающих Нижегородской области.
Слайд 2…Неизвестные следы неизвестных обитателей леса.
Чтобы это узнать и во время
во всём разобраться, надо осилить лесную грамоту, научиться читать по следам.
Слайд 3След похожий на человечий: лапа тяжёлая, широченная, пальцы толстые, когти крепкие.
Зверь большой. Ёлка исполосована как
железными граблями, осина
ободрана, в земле лунки.
Кто оставил такие метки?
Слайд 4 Их следы тянуться по лесам, опушкам, полям, болотам. Часто они
бегают по дорогам. Но на глаза человеку не попадаются, так как чутки и осторожны. След похож на собачий, только побольше да поуже.
Слайд 6В глубокие снега лоси стоят в густых ивняках и осинниках, а
в мелкие бродят по лесу, объедая с деревьев кору. В начале зимы лоси сбрасывают рога.
Слайд 7Зимой у зайца-беляка одна забота – живот набить. Объедая кору с
осиновых и ивовых прутиков, он оставляет следы своих зубов. След широкий , потому что ступни у него покрыты густыми волосами.
Слайд 8Белки скусывают чешуйки у шишек ловко и аккуратно – до стерженька.
Грибы (боровики, мухоморы) они сушат. На сучки насаживают да по рогулькам развешивают.
Слайд 9Недалеко от водоёма можно увидеть «бобровые хатки» и аккуратно «подрубленные» стволы
деревьев.
Слайд 10Следы обычные, птичьи, но по сторонам какие то непонятные «веера». Видимо,
птица не просто шла по снегу, а что-то делала. Это глухарь по снегу идёт и токует: семенит ногами – танцует, голову закидывает и шею вытягивает всё выше и выше, поёт, а приспущенными крыльями бороздит снег, расставляя
крылья всё шире и шире.
Слайд 12 Клювище у дятла – долото. Бьёт им так, что
только щепки отскакивают. То и дело слышишь в лесу – как дятел «куёт». Это он разбивает носом шишку, зажатую в щель. Растрепав её всю, летит за следующей, так и скапливаются под берёзой груда еловых шишек.
Слайд 13Клесты отгибают чешуйки носом и достают семена. А нос у клеста
крестом : верхняя половинка загнута вниз, а нижняя вверх. Клесту это на пользу : крестовым-то носом куда удобнее семечки из шишек вылущивать.
