- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по биолгии 8 класса на тему Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания
Содержание
- 1. Презентация по биолгии 8 класса на тему Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания
- 2. Задачи урока: 1. Знать особенности строения органов дыхания
- 3. Слайд 3
- 4. Что такое дыхание?Дыхание- обмен газов между клетками и окружающей средой
- 5. Функции органов дыханияОбеспечивают газообмен
- 6. Функции органов дыханияУчаствуют в голосо-образованииУчаствуют в теплорегуляции
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Зачем человеку нос?А если серьезно? Давайте выясним.Самостоятельная
- 11. Носовая полость
- 12. Функции носовой полостизащитная ( очищает и обеззараживает
- 13. Закроем один носовой ход, а к другому
- 14. ГортаньФункцииОбеспечивает прохождение воздухаГолосовой аппаратУчаствует в акте глотания
- 15. Строение гортаниХрящи.Эластичная мембрана, (ее волокна образуют голосовые связки).Поперечно-полосатые мышцы.Слизистая оболочка (мерцательный эпителий).
- 16. Образование звукаВ средней части гортани на боковых
- 17. Образование звукаВоздух во время выдоха проходит через
- 18. Слайд 18
- 19. ТрахеяТрахея
- 20. Заболевания дыхательных путейСамостоятельная работа с учебником (стр.137-138)
- 21. Проверь себяРасположите последовательно органы образующие воздухоносные пути:1. трахея2. носоглотка3. бронхи4. носовая полость5. глотка6. гортань
- 22. ответДомашнее задание:& 26, вопросы 1-9
Задачи урока: 1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их функциями. 2. Понять сущность и значение дыхательного процесса. 3. Выяснить механизмы голосообразования.
Слайд 2Задачи урока:
1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их
функциями.
2. Понять сущность и значение дыхательного процесса.
3. Выяснить механизмы голосообразования.
Слайд 10Зачем человеку нос?
А если серьезно? Давайте выясним.
Самостоятельная работа с текстом стр.
134-135
Задание: прочитать текст, выявить строение и функции носовой полости.
Функции носовой полости выписать в тетрадь
Задание: прочитать текст, выявить строение и функции носовой полости.
Функции носовой полости выписать в тетрадь
«Без носа человек-черт знает что- птица не птица, гражданин не гражданин, - просто возьми , да и вышвырни за окошко!...» - так писал о носе Н. В. Гоголь.
Слайд 12Функции носовой полости
защитная ( очищает и обеззараживает воздух);
Согревание поступающего воздуха ;
Увлажнение
поступающего воздуха ;
Обонятельная;
Участие в речи и мимике;
Обонятельная;
Участие в речи и мимике;
Слайд 13Закроем один носовой ход, а к другому поднесем легкий кусочек бумажной
салфетки.
Струя воздуха будет отбрасывать ее при выдохе, и прижимать к носовому отверстию при вдохе.
Струя воздуха будет отбрасывать ее при выдохе, и прижимать к носовому отверстию при вдохе.
Опыт
«Проходимость воздуха
через носовые ходы»
Вывод: При нормальном дыхании воздух обязательно проходит через наружные ноздри в носовую полость.
Слайд 15Строение гортани
Хрящи.
Эластичная мембрана, (ее волокна образуют голосовые связки).
Поперечно-полосатые мышцы.
Слизистая оболочка (мерцательный
эпителий).
Слайд 16Образование звука
В средней части гортани на боковых стенках имеется 2 пары
складок, образованные верхними (ложными) и нижними (истинными) голосовыми связками, натянутыми между щитовидными и черпаловидными хрящами. Пространство между связками называется голосовой щелью.
Слайд 17Образование звука
Воздух во время выдоха проходит через голосовую щель и вызывает
колебание голосовых связок, вследствие чего возникает звук.
Чем короче голосовые связки, тем выше их звук.
Частота колебания связок от 80 до 10000 Гц.
Чем короче голосовые связки, тем выше их звук.
Частота колебания связок от 80 до 10000 Гц.
Слайд 20Заболевания дыхательных путей
Самостоятельная работа с учебником (стр.137-138) по группам.
Найти в
тексте термины и объяснить их :
Тонзиллит (1группа)
Аденоиды (2 группа)
Дифтерия(3 группа)
Гайморит и фронтит (4 группа)
Тонзиллит (1группа)
Аденоиды (2 группа)
Дифтерия(3 группа)
Гайморит и фронтит (4 группа)
Слайд 21Проверь себя
Расположите последовательно органы образующие воздухоносные пути:
1. трахея
2. носоглотка
3. бронхи
4. носовая
полость
5. глотка
6. гортань
5. глотка
6. гортань
Слайд 22 ответ
Домашнее задание:
& 26, вопросы 1-9 стр. 138-139, задание 3
стр. 139, подготовить сообщение о легких.
425613
