МКОУ «Солигаличская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие у животных 10-11 класс
Содержание
- 1. Презентация Оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие у животных 10-11 класс
- 2. Оплодотворение – процесс слияния ядер мужской и
- 3. Оплодотворение начинается с проникновения сперматозоида в яйцеклетку
- 4. Оболочка яйцеклетки становится непроницаемой для остальных сперматозоидовВ
- 5. Способы оплодотворения
- 6. Биологическое значение оплодотворенияПри слиянии гамет восстанавливается диплоидный
- 7. партеногенезПоловое размножение из неоплодотворенной яйцеклетки.Встречается у низших ракообразных(дафний), насекомых (пчел, тлей), у птиц (индюшек)
- 8. Из неоплодотворенной яйцеклетки с гаплоидным набором хромосом
- 9. ЭмбриогенезНачинается с момента оплодотворения и образования зиготы и заканчивается рождением организма или выходом его их яйца
- 10. Этапы эмбриогенезаДроблениеБластулаГаструлаНейрулаОрганогенез
- 11. ДроблениеЯйцо делится на две, затем на четыре
- 12. Дробление зависит от количества питательных
- 13. БластулаДробление заканчивается образованием бластулы. Бластула- это однослойный зародыш с полостью внутри, которую называют бластоцелью
- 14. гаструлаГаструляция начинается с выпячивания нижних клеток бластулы
- 15. нейрулаОбразуется третий слой клеток- мезодерма, между эктодермой
- 16. органогенезИз эктодермы развиваются- эпителиальная и нервная ткани,
- 17. органогенезИз энтодермы развиваются- эпителиальная ткань, выстилающая органы
- 18. органогенезИз мезодермы развиваются-мышечная ткань-соединительная ткань, в том
- 19. онтогенезИндивидуальное развитие организма.Термин ввел в науку в 1866 г. Немецкий ученый Эрнст Геккель.
- 20. Периоды онтогенеза:Эмбриональный периодПостэмбриональный периодЯйцо курицыПтенец курицы
- 21. Постэмбриональное развитиеРазвитие организма с момента рождения иливыхода из зародышевых оболочек до смерти.Видыпрямоенепрямое
- 22. Прямое постэмбриональное развитие:Из яйцевых оболочек или из
- 23. Непрямое постэмбриональное развитие:Из яйца выходит личинка, обычно
- 24. Наиболее ярко развитие с метаморфозомпредставлено у насекомых.Развитие
- 25. Развитие с неполным превращением:Глядя на рисунок определите,
- 26. Слайд 26
- 27. Биологический смысл метаморфозаЛичинки и взрослые особи питаются
- 28. Рост организмаУвеличение размеров организма и массыНачинается у
- 29. Рост организмаНеограниченный рост(моллюски, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся)
- 30. Регуляция роста осуществляется с помощью гормонов гипофиза,
- 31. После интенсивного роста организм вступает в стадию
- 32. Старение и смертьСтарение –это общебиологическая закономерность, свойственная
- 33. Геронтология - наука, занимающаяся проблемами старения человека
- 34. Старение – это неизбежный этап развития организма.
- 35. Спасибо за внимание! Удачного дня!
Оплодотворение – процесс слияния ядер мужской и женской половых клеток, в результате которого образуется зигота.Зигота –это оплодотворенная яйцеклетка, имеющая диплоидный набор хромосом. Из нее развивается зародыш, который дает начало новому организму
Слайд 1Оплодотворение. эмбриональное и постэмбриональное развитие у животных
Юсова Светлана Леонидовна
Учитель биологии
Слайд 2Оплодотворение – процесс слияния ядер мужской и женской половых клеток, в
результате которого образуется зигота.
Зигота –это оплодотворенная яйцеклетка, имеющая диплоидный набор хромосом. Из нее развивается зародыш, который дает начало новому организму
Зигота –это оплодотворенная яйцеклетка, имеющая диплоидный набор хромосом. Из нее развивается зародыш, который дает начало новому организму
Слайд 4Оболочка яйцеклетки становится непроницаемой для остальных сперматозоидов
В яйцеклетке начинается усиленный синтез
белков, которые обеспечивают дальнейшее дробление зиготы
Происходит репликация ДНК двух ядер
Гаплоидные ядра увеличиваются в размерах и превращаются в пронуклеусы
В результате слияния пронуклеусов формируется диплоидное ядро зиготы
Происходит репликация ДНК двух ядер
Гаплоидные ядра увеличиваются в размерах и превращаются в пронуклеусы
В результате слияния пронуклеусов формируется диплоидное ядро зиготы
Слайд 6Биологическое значение оплодотворения
При слиянии гамет восстанавливается диплоидный набор хромосом, а новый
организм несет наследственную информацию и признаки обоих родителей
Слайд 7партеногенез
Половое размножение из неоплодотворенной яйцеклетки.
Встречается у низших ракообразных(дафний), насекомых (пчел, тлей),
у птиц (индюшек)
Слайд 8Из неоплодотворенной яйцеклетки с гаплоидным набором хромосом начинают развиваться клетки, у
которых в процессе митоза расхождение хромосом не происходит и диплоидный набор восстанавливается
У пчел из неоплодотворенной яйцеклетки развиваются самцы(трутни), а из оплодотворенной –самки (матки) и рабочие пчелы.
У пчел из неоплодотворенной яйцеклетки развиваются самцы(трутни), а из оплодотворенной –самки (матки) и рабочие пчелы.
Слайд 9Эмбриогенез
Начинается с момента оплодотворения и образования зиготы и заканчивается рождением организма
или выходом его их яйца
Слайд 11Дробление
Яйцо делится на две, затем на четыре части. Образуются четыре клетки,
которые называются бластомерами. Идет дробление на 8,16,32 бластомера и т.д.
Дробление отличается от митоза тем, что клетки не увеличиваются в размерах, не растут
Дробление отличается от митоза тем, что клетки не увеличиваются в размерах, не растут
Слайд 12 Дробление зависит от количества питательных веществ и их распределения
в яйце
Дробление
Дробление
Полное
(равномерное)
Неполное
Яйцо полностью делится на бластомеры
(ланцетник, земноводные, иглокожиие)
Желтка в яйце много и дробится только верхний диск
(рыбы, рептилии, птицы)
Слайд 13Бластула
Дробление заканчивается образованием бластулы.
Бластула- это однослойный зародыш с полостью внутри,
которую называют бластоцелью
Слайд 14гаструла
Гаструляция начинается с выпячивания нижних клеток бластулы внутрь полости.
Образуется два слоя
клеток- эктодерма - наружный , энтодерма – внутренний.
На этой стадии заканчивается развитие губок и кишечнополостных
На этой стадии заканчивается развитие губок и кишечнополостных
Слайд 15нейрула
Образуется третий слой клеток- мезодерма, между эктодермой и энтодермой
В результате образуется
трехслойный зародыш, из клеток которого развиваются ткани и органы будущего организма
Слайд 16органогенез
Из эктодермы развиваются
- эпителиальная и нервная ткани, а далее кожные покровы
–эпидермис кожи и его производные (ногти, волосы, сальные и потовые железы, эмаль зубов)
-нервная система
-органы чувств
-некоторые железы внутренней секреции (щитовидная)
-нервная система
-органы чувств
-некоторые железы внутренней секреции (щитовидная)
Слайд 17органогенез
Из энтодермы развиваются
- эпителиальная ткань, выстилающая органы пищеварительной, дыхательной, мочевыделительной и
половой системы
-пищеварительные железы (печень, поджелудочная железа)
-внутренние слизистые покровы
-пищеварительные железы (печень, поджелудочная железа)
-внутренние слизистые покровы
Слайд 18органогенез
Из мезодермы развиваются
-мышечная ткань
-соединительная ткань, в том числе кровь, лимфа и
тканевая жидкость, хорда ,костный скелет, кровеносные сосуды, сердце, почки, органы половой системы
-половые железы (семенники и яичники)
-надпочечники
-половые железы (семенники и яичники)
-надпочечники
Слайд 19онтогенез
Индивидуальное развитие организма.
Термин ввел в науку в 1866 г. Немецкий ученый
Эрнст Геккель.
Слайд 21Постэмбриональное развитие
Развитие организма с момента рождения или
выхода из зародышевых оболочек до
смерти.
Виды
прямое
непрямое
Слайд 22Прямое постэмбриональное развитие:
Из яйцевых оболочек или из тела матери выходит организм
небольших
размеров, но с уже заложенными всеми основными
органами, свойственными взрослому животному:
органами, свойственными взрослому животному:
млекопитающие
рептилии
птицы
Назовите примеры животных с прямым постэмбриональным развитием.
Слайд 23Непрямое постэмбриональное развитие:
Из яйца выходит личинка, обычно устроенная проще взрослого
животного, со
специальными личиночными органами, во
взрослом состоянии отсутствующими. Со временем органы
личинки заменяются органами, свойственными взрослым особям. Личинка превращается во взрослое животное.
Как называется развитие с превращением?
Для каких животных оно характерно?
взрослом состоянии отсутствующими. Со временем органы
личинки заменяются органами, свойственными взрослым особям. Личинка превращается во взрослое животное.
Как называется развитие с превращением?
Для каких животных оно характерно?
амфибии
рыбы
насекомые
ракообразные
моллюски
черви
Слайд 24Наиболее ярко развитие с метаморфозом
представлено у насекомых.
Развитие с полным превращением:
имаго
Для
каких насекомых характерен такой тип развития?
Назовите
какие стадии
в своем
развитии
проходит
бабочка?
яйцо
личинка
куколка
Слайд 25Развитие с неполным превращением:
Глядя на рисунок определите, какие стадии развития проходят
насекомые
с неполным превращением? Какая стадия отсутствует?
яйцо
личинка
имаго
Для каких насекомых характерно развитие с неполным превращением?
Слайд 27Биологический смысл метаморфоза
Личинки и взрослые особи питаются разной пищей, приспособлены к
разным условиям жизни
Это устраняет конкуренцию между ними за ресурсы среды, способствует лучшему выживанию молоди и вида в целом
Это устраняет конкуренцию между ними за ресурсы среды, способствует лучшему выживанию молоди и вида в целом
Слайд 28Рост организма
Увеличение размеров организма и массы
Начинается у многоклеточных с одной клетки,
от которой в процессе индивидуального развития –онтогенеза-образуются ткани и органы
Слайд 29Рост организма
Неограниченный рост(моллюски, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся) , растут в течение
всей жизни
Ограниченный рост(насекомые, птицы, млекопитающие) растут на определенном этапе своего развития
На рост животных влияет температура, питание, влажность, соленость воды и другие факторы
Ограниченный рост(насекомые, птицы, млекопитающие) растут на определенном этапе своего развития
На рост животных влияет температура, питание, влажность, соленость воды и другие факторы
Слайд 30Регуляция роста осуществляется с помощью гормонов гипофиза, щитовидной и половых желез
Гормон
роста –соматотропин (гипофиз)-влияет на рост костей в длину
Недостаток –карликовость
Избыток- гигантизм
Недостаток –карликовость
Избыток- гигантизм
Слайд 31После интенсивного роста организм вступает в стадию зрелости, для которой характерно
изменение физиологических процессов в организме.
Этот период с связан с деторождением.
Этот период с связан с деторождением.
Слайд 32Старение и смерть
Старение –это общебиологическая закономерность, свойственная всем живым организмам
В процессе
старения изменяются органы , нарушается их структура и функции
Слайд 34Старение – это неизбежный этап развития организма. Далее наступает смерть, которая
является необходимым условием существования биологического вида и эволюции жизни на Земле
