района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад о птицах Ачинского р-на
Содержание
- 1. Презентация о птицах Ачинского р-на
- 2. Цель исследования: Изучить птиц, прилетающих зимой
- 3. Наши кормушки
- 4. По характеру перелетов:1. оседлые – круглый год
- 5. Слайд 5
- 6. сойка
- 7. Осторожная и внимательная птица
- 8. Слайд 8
- 9. Дятел пестрый большой
- 10. Слайд 10
- 11. Выбирает семечки
- 12. Слайд 12
- 13. Прячется за ствол
- 14. домовой (городской) и полевой (деревенский) воробей
- 15. Снегири. Самочка и самец
- 16. Свиристели
- 17. поползни
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. гаичка
- 21. Слайд 21
- 22. Синица и гаичка
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Выводы: Зима в этом
- 26. Основные зимние корма: несоленое свиное сало
- 27. Спасибо за внимание!
Цель исследования: Изучить птиц, прилетающих зимой на кормушку. Задачи исследования: 1. Изготовить кормушки и организовать подкормку птиц в селе и лесной зоне.2. Установить учет птиц на кормушках, изучить особенности поведения.3. Изучить литературу, материалы интернета по
Слайд 1Выполнили ученицы 5 класса
МКОУ «Преображенская СШ»
Ершова А.А.,Хвостова В.А.
2015год
Зимующие птицы Ачинского
Слайд 2 Цель исследования: Изучить птиц, прилетающих зимой на кормушку.
Задачи исследования:
1. Изготовить кормушки и организовать подкормку птиц в селе и лесной зоне.
2. Установить учет птиц на кормушках, изучить особенности поведения.
3. Изучить литературу, материалы интернета по теме исследования.
4. Определить какой корм предпочитают зимующие птицы.
Слайд 4По характеру перелетов:
1. оседлые – круглый год живут в одной и
той же местности, не выходят за границы в зимнее время;
2. полуоседлые – после выведения птенцов выходят за пределы своей гнездовой территории и проводят зиму в ближайших ее окрестностях;
3. кочующие – совершают беспрерывные перемещения, удаляясь на десятки, сотни, тысячи километров от своей территории в поисках пищи, неоднократно меняют путь своего движения;
4. перелетные – характерно определенное направление и сроки полета, четко очерченные области зимовок.
2. полуоседлые – после выведения птенцов выходят за пределы своей гнездовой территории и проводят зиму в ближайших ее окрестностях;
3. кочующие – совершают беспрерывные перемещения, удаляясь на десятки, сотни, тысячи километров от своей территории в поисках пищи, неоднократно меняют путь своего движения;
4. перелетные – характерно определенное направление и сроки полета, четко очерченные области зимовок.
Слайд 25Выводы: Зима в этом году была теплая, поэтому птиц
в селе было не очень много. На кормушках замечены в основном воробьи. Непродолжительные морозы в январе увеличили количество птиц на кормушках, появлялись снегири и свиристели. Кормушка из дерева оказалась для птиц более удобной. Меньше боятся и удобнее держаться лапками. Недостаток деревянной в том, что необходимо очищать от снега. Планируем на следующий год смастерить что-то более практичное. В лесной полосе птиц намного больше по количеству и видовому разнообразию. Корм съедают быстро, значит и в лесу подкормка нужна. Большинство птиц предпочитают: семечки, орехи кедровые, канареечный корм, ягоды.
Слайд 26 Основные зимние корма: несоленое свиное сало и говяжий жир, пшено,
пшеничные отруби, овсяные хлопья, семена подсолнечника, а также сушеные ягоды боярышника и шиповника, орехи, шишки, сухофрукты, свежие мягкие фрукты и крошки белого хлеба. Ни в коем случае нельзя кормить птиц черным хлебом. Он вызывает понос, что означает для птиц верную гибель!
Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва наступит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера.
Работу по изучению птиц Ачинского района и Красноярского края планируем продолжить. Вместе с учителем биологии планируем работу на весенне-летний период.
Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва наступит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера.
Работу по изучению птиц Ачинского района и Красноярского края планируем продолжить. Вместе с учителем биологии планируем работу на весенне-летний период.
