Презентация, доклад на научно-практическую конференцию по биологии на тему Влияние табачного дыма на живые организмы

Гоценко Н.Б.
Учитель химии КСОШ № 17.

воздействие табачного дыма на живые организмы;
Проанализировать отношение к курению учеников моей школы;
Формировать отрицательное отношение к курению у школьников.

Задачи работы:
Изучить литературу о вреде курения;
Провести эксперимент;
Выявить отношение к курению у школьников до начала эксперимента и после него;
Доказать пагубность курения;
Сравнить эффективность фильтров различных марок сигарет;
Сравнить рекламу сигарет в России с зарубежной рекламой.

Методы исследования:
Опрос учащихся методом (анонимного) анкетирования;
Эксперимент.

пойму

По данным ВОЗ
В 20 веке от курения умерло 100 миллионов человек
В 21 веке умрет 1 миллиард человек

В России курят 75% мужчин
25% женщин

Привычка курить в 70% случаев
закладывается еще в школе.

28%

Круто (гламурно, по-взрослому) – 15%

Несчастная любовь – 7 %

на рост и развитие семян фасоли.
Опыт №2
Влияние табачного дыма на работу ферментов (амилаза, пептидаза)
Опыт №3
Эффективность работы сигаретных фильтров.

на белок.
2 пробирка - расщепление белка.
3 пробирка - инактивирование фермента.

Оборудование: пробирки, яичный белок, фермент(пептидаза), медный купорос,гидроксид натрия, вода, вода с дымом.

Влияние табачного дыма на активность ферментов.

йод, вода, вода с растворенным дымом.

1пробирка-крахмал,йод.

2пробирка- слюна ,крахмал, йод, вода.

3пробирка-слюна,крахмал,йод,вода с дымом.

не действовал табачный дым.
Экспериментально доказана пагубность курения.
Необходимы радикальные методы по борьбе с курением.

Недостаток знаний по биологии и химии способствует формированию неправильного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Наиболее эффективным методом убеждения является наглядность или констатация фактов.

У каждого человека есть выбор: курить или нет. Но этот выбор зависит от уровня культуры знаний, понимания происходящих процессов, включая их воздействие на организм.