Урок биологии . 7 класс.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Корень. Побег, урок-соревнование.
Содержание
- 1. Презентация Корень. Побег, урок-соревнование.
- 2. Угадай термин 1.ликчех 2.некорплод 3.домежузели 4.коежилнива 5.решокче 6.цеиусть 7.рохлопласт 8.чекивичче 9.сиведрена 10.фотезсинто Тур № 1
- 3. Эрудит – выбирай-ка. Выполни тестовые задания №1корень№2лист№3побегТур № 2
- 4. Тур № 3 №1. Докажите, что лист
- 5. Биологическая физкультминуткаПо названию растения определить его жизненную
- 6. Узнай меня!Выбрать растение с мочковатой корневой
- 7. Тур № 5«ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ»Вычеркни лишнее слово и объясни, почему.
- 8. Корень, побег, цветок.Тычинка, пестик, эндосперм.Зародыш, прилистник, черешок.
- 9. Тур № 6«АБВГДейка».Вставьте пропущенные буквы в термины
- 10. П ГМ К Т
- 11. Тур № 7 «Слова, слова»
- 12. МЕЛИОРАЦИЯ
- 13. Отгадай-ка ребусы!
- 14. 1.
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Молодцы!
- 20. общая сумма баллов 31-40 – «10-12»
- 21. Путешествие по кроссворду!
- 22. 1. Корневая система с хорошо развитым
- 23. Домашнее задание:Повторить §§ 8-10, термины и понятия.Сочинить сказку«Побег и корень – братья навек»
- 24. УСПЕХОВ !
Угадай термин 1.ликчех 2.некорплод 3.домежузели 4.коежилнива 5.решокче 6.цеиусть 7.рохлопласт 8.чекивичче 9.сиведрена 10.фотезсинто Тур № 1
Слайд 1Подготовила учитель биологии
Петровской
специализированной школы № 2
Филиппова А.В.
ИГРА – СОРЕВНОВАНИЕ
«ПОБЕГ
И КОРЕНЬ»
Слайд 2Угадай термин
1.ликчех
2.некорплод
3.домежузели
4.коежилнива
5.решокче
6.цеиусть
7.рохлопласт
8.чекивичче
9.сиведрена
10.фотезсинто
Тур № 1
Слайд 4Тур № 3
№1. Докажите, что лист
испаряет воду.
№ 2. Докажите,
что корень
поднимает воду наверх.
№ 3. Докажите, что по
стеблю происходит
движение веществ.
поднимает воду наверх.
№ 3. Докажите, что по
стеблю происходит
движение веществ.
Юный следопыт
Слайд 5Биологическая
физкультминутка
По названию растения определить его жизненную форму:
травы – присесть;
кустарник –
руки на плечи, сделать 3 круговых движения;
дерево – стоя поднять руки вверх.
дерево – стоя поднять руки вверх.
Слайд 6Узнай меня!
Выбрать растение с мочковатой корневой системой.
Выбрать растение со сложными
листьями.
Выбрать растение с очередным листорасположением.
Выбрать растение со стержневой корневой системой
Выбрать растение с простыми листьями.
Выбрать растение с листьями дугового жилкования.
Выбрать растение с очередным листорасположением.
Выбрать растение со стержневой корневой системой
Выбрать растение с простыми листьями.
Выбрать растение с листьями дугового жилкования.
Тур № 4
Слайд 22 1. Корневая система с хорошо развитым главным корнем
2. Название корня,
куда откладываются питательные вещества у георгина
3. С помощью этих корней растение со слабым стеблем поднимаются вверх по стенам, стволам деревьев
4. Часть тела организма, выполняющая определённую функцию
5. Корни, поднимающиеся над водой или почвой вертикально и снабнажающие подземные части растения воздухом
6. Система, образованная многочисленными разветвлениями корня
7. Орган, с помощью которого растение удерживается в почве
8. Корневая система, с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем
9. Подземные корни, из которых формируются дыхательные корни
10. Сложный орган растения, состоящий из стебля, листьев и почек
11. Процесс образования органических веществ
3. С помощью этих корней растение со слабым стеблем поднимаются вверх по стенам, стволам деревьев
4. Часть тела организма, выполняющая определённую функцию
5. Корни, поднимающиеся над водой или почвой вертикально и снабнажающие подземные части растения воздухом
6. Система, образованная многочисленными разветвлениями корня
7. Орган, с помощью которого растение удерживается в почве
8. Корневая система, с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем
9. Подземные корни, из которых формируются дыхательные корни
10. Сложный орган растения, состоящий из стебля, листьев и почек
11. Процесс образования органических веществ
Слайд 23Домашнее задание:
Повторить §§ 8-10, термины и понятия.Сочинить сказку
«Побег и корень –
братья навек»
