Презентация, доклад Контрольно-обобщающий урок по теме Экология

4 с. Киевка
Буланова И. И.

он должен путем собственной деятельности…»

Экологические знания открывают жизненно важные стороны действительности, содействуют изменению нашей культуры, нашего образа жизни.

Владея экологическим знанием, человек заново открывает окружающий мир, начинает понимать значение многих, ранее казавшихся второстепенными, связей и отношений к природе.

Влажность
4. Солёность
5. Распашка земель
6. Свет
7. Белка в лесу
8. Аскарида в организме
9. Загрязнения от выбросов заводов
10.Клещи в гнезде птиц
11.Выхлопные газы автомобиля

хладнокровных (т.е. с непостоянной температурой тела).
Крокодил, кобра, ящерица, черепаха, сазан, мышь, кошка, степная пустельга, белый медведь.

среды» и определите: зону стресса, зону оптимума, диапазон устойчивости, нижний и верхний предел.

+ =

Атмосфера Почва

Растения Животные
(фитоценоз) (зооценоз)


микроорганизмы
(микробоценоз)
Биоценоз

саморегуляции.  4. Состоят из небольшого числа видов.  5. Все поглощенные растениями элементы питания со временем возвращаются в почву.  6. Значительная часть элементов питания изымается из почвы. Для возмещения потерь необходимо постоянно вносить удобрения.  7. Единственным источником энергии является солнечный свет.  8. Основной движущей силой эволюции является естественный отбор.  9. Цепи питания короткие.  10. Устойчивая природная система. 
Биогеоценоз 1 2 5 7 8 10
Агроценоз 3 4 6 9

живых существ

+ + взаимополезные

- -
взаимовредные

+ -
полезновредные

+ 0
полезно-нейтральные

Протокооперация
Симбиоз
Мутуализм

Комменсализм


Паразитизм

Хищничество


Конкуренция

Нахлебничество
Сотрапезничество
Квартиранство

Межвидовая

Внутривидовая

1 группа

2 группа

3 группа

группой

Тополь

Одуванчик

Подснежник

Полевка

Белка

Лось

Лисица

Рысь

Дождевой червь

Бактерии

Клевер, Уж, Мальки рыб, Кошки, Шмели, Лягушка, Мертвое животное, Чайка

2 группа Организмы:
Еж, Плотва, Дождевой червь, Водоросли, Кузнечик, Лисица, Землеройка, Цапля, Лягушка, Окунь, Листовой опад, Трава


3 группаРомашка, Стриж, Щука, Ястреб, Гусеница, Навоз, Стрекоза, Рачки, Жаба, Водоросли, Уж, Жук-навозник, Еж, Карась

Скачкообразные
(сукцессии) («катастрофические»)

Изменение среды самими организмами.
Смена климата.
В процессе эволюции.

Природные катастрофы.
Антропогенный фактор.

мелкие рыбы → хищные рыбы → выдра.
Сколько потребуется фитопланктона для построения 1 кг тела выдры. ( 3 балла)
Фермер собрал урожай зерна. Через месяц у него в амбаре сильно расплодились мыши, и он решил истребить их, посадив в амбар кошку. Фермер дважды взвешивал кошку: перед посадкой в амбар она весила 3600 грамм, а после недельной охоты за мышами кошка весила уже 3705 грамм. После чего фермер произвел расчёт и узнал, сколько примерно кошка съела мышей, и сколько эти мыши успели съесть зерна. Воспроизведите ход решения этой задачи. Будем считать, что мыши выросли на зерне этого амбара и масса одной мыши 15 грамм.

Дана пищевая цепь: злаки → кузнечики → лягушки → змеи → орел.
Используя правило экологической пирамиды, постройте пирамиду биомасс, исходя из того, что за период развития орла его масса составила 5 кг. ( 3 балла)

пирамид

1.

2.

3.

ястребов) численность куропаток и тетеревов снижается; при уничтожении волков снижается численность оленей. Чем это можно объяснить?
Задача 2. В лесу произрастало много папоротников, однако после его вырубки эти растения исчезли. Почему?
Задача 3. В лесу вырубили все старые дуплистые деревья. Крупные молодые деревья были съедены вредителями. Лес погиб. Какая связь между этими явлениями?
Задача 4 Плодами вишни лакомятся и воробьи, и галки. Но галки плод вишни проглатывают целиком, а воробьи только склевывают сочную мякоть плода. Какая из этих птиц полезней для вишни?

структуру.
1 вариант - Биоценоз «Водоём»: водоросли придонные, тина на поверхности, ряска, кувшинка, рак, карась, лягушка, клоп водомерка, улитка-катушка,щука, мальки леща, икра лягушки, уж, стрекоза.
2 вариант – Биоценоз «Широколественный лес»: дуб, тополь, барбарис, лопух, земляника, мышь, сова, ласка, змея, жук-листоед, черви в почве, сорока, синица, бабочки, ящерица, гусеницы.