Презентация, доклад Клуб здоровых интересов

им – искусство». Франсуа Вольтер

человеку и его здоровью. Данный социальный проект был создан с намерением дать обучающимся определенный объем знаний, умений и навыков в области охраны и укрепления здоровья. Создание благоприятной образовательной среды способствует укреплению здоровья учащихся. Биологическая реакция организма учащегося зависит от его адаптационных возможностей и от силы сочетаемого воздействия образовательной среды.

здоровья обучающихся. Кроме того программа направлена на создание наиболее благоприятных условий для формирования у обучающихся отношения к здоровому образу жизни как одному из главных путей в достижении успеха.

в течение всего времени обучения.
Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.
Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора в области физической культуры и спорта.
Проводить профилактические мероприятия против злоупотребления алкоголя, наркотических веществ, табакокурения, энергетиков и других вредных веществ.

жизни;
стимулировать и поддерживать инициативы детей по реализации проекта;
обучать ответственному отношению к способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья;
повышать двигательную активность воспитанников;
профилактика вредных привычек;
организовать сотрудничество с партнерскими учреждениями и организациями по пропаганде здорового образа жизни.

мотивации к здоровому образу жизни через творческое и интеллектуальное самовыражение подростков;
развитие социально-коммуникативных навыков, таких как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения, формирование установки на развитие личностных качеств, необходимых для успешной жизнедеятельности в современном обществе;
улучшение знаний детей о ЗОЖ;
повышение мотивации к двигательной активности;
формирование устойчивых моделей поведения, препятствующих употреблению ПАВ;
проведение совместных акций и мероприятий по пропаганде здорового образа жизни с партнерскими учреждениями и организациями.

болезней, физических дефектов, оптимальный уровень работоспособности при максимальной продолжительности жизни».


В Конвенции по правам ребенка прописаны его законные права – право на здоровый рост и развитие. Проблемы сохранения здоровья школьников и привития им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальны в связи с резким снижением процента здоровых детей, увеличением числа имеющих хронические заболевания, неврозы. Причины такого состояния – нарушения экологии, гиподинамия, нервно-психические нагрузки, незнание своего организма, состояние социальной среды, в результате чего происходит снижение уровня жизни.

который, в свою очередь, зависит от образа мышления и сформированности жизненных установок. Здоровье – ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым.
В последнее время показатели здоровья населения ухудшаются. Исходя из медицинского обследования, проводимого в последние годы, видно, что особую тревогу вызывает здоровье детей.

наиболее приоритетных направлений в нашем лицее. Для того, чтобы наиболее эффективно решить поставленные в проекте задачи, необходимы в первую очередь усилия самих подростков, так как они являются наиболее активной и динамичной группой, обладающей собственными склонностями и интересами, своими взглядами на жизнь и собственное будущее.В МБОУ Лицее №8 среди учеников химико-биологического профиля был организован волонтёрский «Клуб здоровых интересов».

ключевых компетенций воспитанников младших классов в вопросах сохранения и укрепления здоровья; повышению информационной осведомленности воспитанников о социально значимых заболеваниях, по поддержанию психического равновесия и тренировке стрессоустойчивости.
План включает в себя следующие мероприятия:
1. Проведение классных часов в младших классах на тему:
«Профилактика СПИД и ВИЧ»
Проект «Витамины»
Проект «Правильное питание»
Проект «Кожа – зеркало здоровья»
Проект «Влияние курения на организм человека»
Проект «Влияние употребления алкоголя и наркотиков на организм человека»
2.Совместная деятельность и участие в проектах от ВГМУ им. Н.Н. Бурденко.
3. Оформление стенгазет, плакатов, стенда «Здоровый образ жизни – это..».
4. Активное участие в занятиях спортом и мероприятиях, направленных на повышение интеллектуального потенциала и пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников.
5.Подбор информации для выпуска бюллетеней, презентаций, конкурсов рисунков «Мы за здоровый образ жизни!».

сформировано представление о таком заболевании, как СПИД.
Обнаружены источники происхождения.
Выявлены пути передачи.
Изучены признаки и симптомы заболевания.
Определены методы лечения и профилактики СПИДа.

и углублении, обобщении знаний, через интерактивное обучение, с учётом возрастных особенностей и интеллектуального развития учащихся о полноценном питании в подростковом возрасте.

питания.
Выяснено, какие продукты и в каком количестве необходимо принимать каждый день.
Рассказано о вредном воздействии на организм фастфуда, различных газировок и другой вредной пищи.
Составлен список полезных продуктов.

функциях кожи;
учащиеся познакомились с основными приемами ухода за кожей и разумным использованием косметических средств;
выяснено, как по состоянию кожного покрова узнать о « неполадках» внутри организма;
учащиеся узнали о заболеваниях кожи и их профилактике;
в ходе мероприятия закреплена мотивация воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

и жизнедеятельности человека.
Выработана у обучающихся убеждённость в том, что «пассивное» курение тоже опасно для окружающих.
Рассказано о различных видах табачных изделий и негативных последствиях после их употребления.
Развита мотивация в потребности здорового образа жизни.

представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.
Дети сформировали стойкое неприятие к наркотикам. Наглядный пример опасности принятия даже одной дозы.
Ознакомление с уголовной ответственностью в области наркомании.
Формирование жизненных навыков. Умение сказать «нет» наркотическим препаратам.
Способствовали выявлению прямой зависимости между наркотиками и поступками человека, ответственного за свое поведение и будущую жизнь.

им. Н.Н. Бурденко в рамках программы «Школа медицинских знаний». Подготовленные волонтеры передают свои знания по пропаганде здорового образа жизни, формированию активной жизненной позиции, учат ребят оптимизму, коммуникабельности и вдохновляют на дальнейшие самостоятельные действия в сторону формирования здорового образа жизни.

разумному удовлетворению физических и духовных потребностей человека, формированию социально активной личности, понимающей личную ответственность за состояние своего здоровья как критерия социально-экономического развития. И заботу о собственном здоровье каждый из нас должен взять на себя. Каждый человек должен научиться отвечать за свое здоровье.

Основным итогом совместных мероприятий по формированию здорового образа жизни является осознание участниками процесса, что каждый человек должен проявлять индивидуальный и творческий подход к своему здоровью.

поведения, препятствующих употреблению ПАВ;
формирование навыков регуляции факторов, определяющих здоровье;
повышение самооценки, личностный рост, формирование установки на развитие личностных качеств, необходимых для успешной жизнедеятельности в современном обществе;
творческое и интеллектуальное самовыражение подростков.