питания.
1. Мороженое. 2. Лимон. 3. Жирные кислоты. 4. Нуклеиновые кислоты. 5. Углеводы. 6.Хлеб. 7. Треска. 8. Сливочное масло. 9. Белки. 10. Глицерин. 11. Картофель. 12. Мясо. 13.Минеральные соли. 14. Аминокислоты. 15.Глюкоза. 16. Колбаса. 17. Жиры.
Задание 2. Установить последователь-ность органов пищеварительной системы:
а) желудок, б) толстая кишка, в) ротовая полость, г) тонкая кишка, д) пищевод, е) глотка.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку в 8 классе Пищеварение в ротовой полости
Содержание
- 1. Презентация к уроку в 8 классе Пищеварение в ротовой полости
- 2. Слайд 2
- 3. Органы пищеварительной системыРотовая полостьПищеводЖелудокТонкая кишкаТолстая кишкаГлотка
- 4. Пищеварение в ротовой полости
- 5. ЦЕЛЬ УРОКА : ПОЗНАКОМИТЬСЯ
- 6. … Ещё в Древней Индии применяли “испытание
- 7. «ДО И ПОСЛЕ»
- 8. СЛОВО ЭКСПЕРТАМ :
- 9. ЭНДОКРИНОЛОГИ
- 10. Слайд 10
- 11. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА”Определение положения слюнных желез”.
- 12. СЛОВО СТОМАТОЛОГАМ :
- 13. Слайд 13
- 14. Строение зуба
- 15. Гигиена ротовой полости“Сто болезней входит через рот”. (Китайская пословица).
- 16. ГРУППА ГАСТРОЭНТЕРОЛОГОВ
- 17. Органические вещества входящие в состав слюны 1. Муцины
- 18. Механическое измельчение пищи (язык, зубы).Образование пищевого комка
- 19. … Ещё в Древней Индии применяли “испытание
- 20. Слайд 20
- 21. РЕФЛЕКСИЯ :
- 22. ЛЕСТНИЦА УСПЕХА
Органы пищеварительной системыРотовая полостьПищеводЖелудокТонкая кишкаТолстая кишкаГлотка
Слайд 5 ЦЕЛЬ УРОКА : ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРОЦЕССАМИ ПИЩЕВАРЕНИЯ В РОТОВОЙ ПОЛОСТИ, СТРОЕНИЕМ
И ФУНКЦИЕЙ ЗУБОВ, ЛИЧНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ : МЫ ПОЗНАКОМИМСЯ С ПРАВИЛАМИ УХОДА ЗА ЗУБАМИ.
Слайд 6… Ещё в Древней Индии применяли “испытание рисом”. На суде для
решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому предлагали съесть сухой рис. Если он его съест, значит, он не виновен, если нет, то виновен.
?
?
Слайд 17Органические вещества входящие в состав слюны
1. Муцины – сложные белки, содержащие
полисахариды, они придают слюне вязкость и клейкость, способствуют смачиванию и склеиванию пищевого комка и облегчают его проглатывание.
2. Лизоцим убивает микробы.
3. Амилаза является гидролитическим ферментом и расщепляет молекулы крахмала и гликогена с образованием мальтозы и сахарозы
2. Лизоцим убивает микробы.
3. Амилаза является гидролитическим ферментом и расщепляет молекулы крахмала и гликогена с образованием мальтозы и сахарозы
Слайд 18Механическое измельчение пищи (язык, зубы).
Образование пищевого комка (слюна, язык).
Частичное расщепление
углеводов (ферменты слюны).
Этапы расщепления веществ
в ротовой полости
Слайд 19… Ещё в Древней Индии применяли “испытание рисом”. На суде для
решения вопроса о виновности или невиновности подсудимому предлагали съесть сухой рис. Если он его съест, значит, он не виновен, если нет, то виновен.
Слайд 20 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
:
Параграф 31, вопрос 6
Для дополнительной оценки :
Выполнить задание 5 стр.205
