Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку в 7 классе на тему Особенности размножения рыб
Содержание
- 1. Презентация к уроку в 7 классе на тему Особенности размножения рыб
- 2. Как происходит размножение и развитие рыб?Проблемный вопрос
- 3. Цель: изучить особенности размножения и развития рыб.Задачи:1.
- 4. Если все правильно выполнено и в полном
- 5. К/ф № 1. «Размножение рыб»
- 6. К/ф № 2. «Размножение рыб»
- 7. Задание 1. Заполни пропуски в тексте.Рыбы -
- 8. Рыбы – раздельнополые животные. Они имеют половые
- 9. Половая системаСеменники Яичники Самка Самец Размножение рыбПоловой диморфизм
- 10. Задание 2. Заполни таблицу.
- 11. Правильный ответ задания 2.
- 12. К/ф № 3. Миграции
- 13. Слайд 13
- 14. Задание 5. Пользуясь учебником, сформулируйте и запишите определения.Миграция……………………………………………………………Нерест………………………………………………………………Проходные рыбы…………………………………………………..Самостоятельная работа в парах
- 15. Миграция – перемещения рыб на большие расстояния.Нерест
- 16. Слайд 16
- 17. Треска выметывает огромное количество икринок – до
- 18. Дело в том, что самцы колюшки самоотверженно
- 19. Максимальное количество баллов – 8.Критерии оценки:8 баллов
- 20. Рефлексия
- 21. 1.Задание для всех. Пр. 32, задание 3
- 22. Спасибо за урок!Желаю удачи в выполнении домашнего задания!
Как происходит размножение и развитие рыб?Проблемный вопрос
Слайд 3Цель: изучить особенности размножения и развития рыб.
Задачи:
1. изучить текст параграфа 32.
«Особенности размножения рыб»;
2. выполнить предложенные задания в рабочей тетради;
3. проанализировать, оценить степень усвоения новых знаний и сделать выводы.
4. Использовать полученные знания на практике и в жизни.
2. выполнить предложенные задания в рабочей тетради;
3. проанализировать, оценить степень усвоения новых знаний и сделать выводы.
4. Использовать полученные знания на практике и в жизни.
Тема урока «Особенности размножения рыб»
Слайд 4Если все правильно выполнено и в полном объеме, то 2 балла.
Если
допущены ошибки, то 1 балл.
Если все – неправильно, то 0 баллов.
Если все – неправильно, то 0 баллов.
Критерии оценки
Слайд 7Задание 1. Заполни пропуски в тексте.
Рыбы - … животные. Они имеют
… железы. У самцов они называются … , у самок - … . В яичниках созревают … , а в семенниках … . Период размножения у рыб называется … . Оплодотворение у большинства рыб … . После оплодотворения в … развивается … . Вещества, необходимые для питания … , содержатся в … . У рыб, откладывающих небольшое количество икры, развилась … .
Индивидуальная самостоятельная работа
Слайд 8Рыбы – раздельнополые животные. Они имеют половые железы. У самцов они
называются семенники, у самок – яичники. В яичниках созревают яйцеклетки – икринки, а в семенниках сперматозоиды. Период размножения у рыб называется нерест. Оплодотворение у большинства рыб внешнее. После оплодотворения в яичниках развивается малек, мальки. Вещества, необходимые для питания мальков, содержатся в икре. У рыб, откладывающих небольшое количество икры, развилась забота о потомстве.
Правильный ответ задания 1.
Слайд 14Задание 5. Пользуясь учебником, сформулируйте и запишите определения.
Миграция……………………………………………………………
Нерест………………………………………………………………
Проходные рыбы…………………………………………………..
Самостоятельная работа в
парах
Слайд 15Миграция – перемещения рыб на большие расстояния.
Нерест – выметывание половых продуктов
рыбами.
Проходные рыбы – рыбы, которые идут из морей в реки или из рек в моря.
Проходные рыбы – рыбы, которые идут из морей в реки или из рек в моря.
Правильный ответ задания 5.
Слайд 17Треска выметывает огромное количество икринок – до 9,3 млн. штук. Плодовитость
колюшки трехиглой по сравнению с другими рыбами очень мала – от 65 до 550 икринок. Выскажите предположение: чем объясняется такое различие в плодовитости
Задание 6. Выскажите предположение на основе полученных новых знаний.
Слайд 18Дело в том, что самцы колюшки самоотверженно охраняют свое потомство и
поэтому самки колюшки выметывают икры меньше, а треска никак не охраняет свое потомство и поэтому самка трески выметывает большое количество икры. Оби стратегии способствуют сохранению вида.
Правильный ответ задания 6
Слайд 19
Максимальное количество баллов – 8.
Критерии оценки:
8 баллов – «5»;
6-7 баллов –
«4»;
4-5 баллов – «3»;
Менее 4-х баллов – «2»
4-5 баллов – «3»;
Менее 4-х баллов – «2»
Оцените степень усвоения новых знаний по сумме баллов за выполнение всех заданий и соотношению их 5-бальной системе.
Слайд 211.Задание для всех. Пр. 32, задание 3 в рабочей тетради, ответить
на вопросы 1-3 в конце параграфа.
2. Задание для учащихся с особыми способностями. Выполнить в рабочей тетради задание 4.
3.Творческое задание по выбору.
Используя информационные ресурсы, подготовьте ( по выбору) презентацию или сообщение о миграциях рыб, связанных с размножением, с поиском корма.
2. Задание для учащихся с особыми способностями. Выполнить в рабочей тетради задание 4.
3.Творческое задание по выбору.
Используя информационные ресурсы, подготовьте ( по выбору) презентацию или сообщение о миграциях рыб, связанных с размножением, с поиском корма.
Домашнее задание
