- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Структура популяций и экосистем. Пищевые связи
Содержание
- 1. Презентация к уроку Структура популяций и экосистем. Пищевые связи
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Пищевая (трофическая) связь – это связь, образующаяся
- 9. Привила составления пищевой цепи:Продуценты (Растения)Консументы 1 п
- 10. Правило экологической пирамидыС каждым трофическим уровнем количество биомассы уменьшается в 10 раз
- 11. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько
- 12. Д/З: параграф 42 и 45 изучить; составить
Пищевая (трофическая) связь – это связь, образующаяся в результате питания одного вида другим. Пищевая цепь – это механизм передачи энергии от 1-го организма к другому Пищевая сеть – это все пищевые связи и цепи экосистемы
Слайд 8Пищевая (трофическая) связь – это связь, образующаяся в результате питания одного
вида другим.
Пищевая цепь – это механизм передачи энергии от 1-го организма к другому
Пищевая сеть – это все пищевые связи и цепи экосистемы
Слайд 9Привила составления пищевой цепи:
Продуценты (Растения)
Консументы 1 п (насекомые)
Консументы 2 п (Насекомоядные
птицы)
Консументы 3 п (Хищные птицы)
И т.д.
Редуценты (бактерии)
Консументы 3 п (Хищные птицы)
И т.д.
Редуценты (бактерии)
Слайд 10Правило экологической пирамиды
С каждым трофическим уровнем количество биомассы уменьшается в 10
раз
Слайд 11На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно планктона, что бы
в море вырос один дельфин массой 300 кг, если цепь питания имеет вид: планктон, нехищные рыбы, хищные рыбы, дельфин.
Слайд 12Д/З: параграф 42 и 45 изучить; составить командам по 3 вопроса
(1к – по 42; 2к – по 45)
Решить задачи
