- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Растения 5 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Растения 5 класс
- 2. Цель урока:сформировать знания о многообразии растений, их отличительных признаках и значении для человека.
- 3. Флора
- 4. Сравнение клеток растений и бактерий
- 5. Слайд 5
- 6. Отдел Водоросли Нет корней, стеблей и листьевИх тело не расчленено на органы, называется слоевище
- 7. Отдел Мхи 1. есть побег2. нет корней3. размножаются спорами
- 8. Мох Сфагнум
- 9. Отдел Папоротники. Хвощи. Плауны1. есть побег2. есть корень3.Размножаются спорами
- 10. Леса каменноугольного периода
- 11. Отдел Голосеменные 1.есть корень2. есть стебель3. есть листья4. размножаются семенами , семена не защищены оболочками плода
- 12. Слайд 12
- 13. Отдел Покрытосеменные 1.есть корень, стебель, листья2.есть цветки, плоды и семена
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Домашнее заданиеИзучить параграф 11, ответить на вопросы
- 17. Достигнуты ли цель и задачи
Цель урока:сформировать знания о многообразии растений, их отличительных признаках и значении для человека.
Слайд 2Цель урока:
сформировать знания о многообразии растений, их отличительных признаках и значении
для человека.
Слайд 6Отдел Водоросли
Нет корней, стеблей и листьев
Их тело не расчленено на
органы, называется слоевище
Слайд 11Отдел Голосеменные
1.есть корень
2. есть стебель
3. есть листья
4. размножаются семенами ,
семена не защищены оболочками плода
Слайд 16Домашнее задание
Изучить параграф 11, ответить на вопросы учебника стр.51
Подготовить информацию о
самых – самых интересных растениях (индивидуальное задание)
Слайд 17Достигнуты ли цель и задачи
урока?
Продолжите предложение:
Я узнал (а)…
Меня удивило…
Работая в группе, я…
Мне трудно представить, что…
Продолжите предложение:
Я узнал (а)…
Меня удивило…
Работая в группе, я…
Мне трудно представить, что…
