«МИР ПЛОДОВ»:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме: Плоды (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме: Плоды (6 класс)
- 2. Ответы к
- 3. «ГОЛУБОЙ ВАГОН»:
- 4. Плод – предназначен для защиты семян и
- 5. Плод – это орган размножения цветковых растений, развивающийся из цветка и содержащий в себе семена.
- 6. Плод образован из завязи пестика.околоплодник + семена.Слои:
- 7. Функции плода:Обеспечивает защиту;Развитие и созревание семян;Осуществляет их распространение по земной поверхности.
- 8. Группы
- 9. В основу классификации плодов положены следующие признаки:
- 10. Классификация плодов:
- 11. Выделяют следующие группы плодов:1. Ягодовидные – с сочным околоплодником, большинство многосемянные.
- 12. Группы: I. Ягодовидные:Ягода Тыквина (ложная ягода)
- 13. Яблоко
- 14. 2. Ореховидные – с сухим околоплодником, односемянные, нерастрескивающиеся.
- 15. Ореховидные:Желудь:Семянка:
- 16. Ореховидные:Крылатка:Зерновка:
- 17. 3. Коробочковидные – с сухим околоплодником, многосемянные, обычно растрескивающиеся.
- 18. Коробочковидные:Боб:Стручок (стручочек):
- 19. 4. Костянковидные – с деревенистым внутренним слоем,
- 20. Костянковидные:Костянка (простые плоды):Партенокарпические соплодия (сборная семянка – земляничина):
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Дайте
- 24. Остановка «сочиняйка»:
- 25. Остановка «сочиняйка»:
- 26. Остановка «Сочиняйка»
- 27. Остановка «Узнавайка»
- 28. Остановка «Отвечайка»:1.Охарактеризуйте группу плодов ягодовидные.2. Какой плод называется сборным?ПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручокБоб.
- 29. Остановка «Отвечайка»:1. Какой плод называется простым?2. Охарактеризуйте группу плодов коробочковидные.ПомеранецКрылаткаЖелудьЯблокоЗерновкаТыквинаСтручокбоб
- 30. Остановка «Отвечайка»: 1. Что
- 31. Остановка «Отвечайка»:1. Какие признаки
- 32. Остановка «Собирайки»:Расположить данные плоды по корзинам.
- 33. Остановка «Вспоминайки» Напротив
- 34. Остановка «вспоминайка»:
- 35. Остановка «Вспоминайка»: Напротив растений написать соответствующие типы плодов. КапустаТоматКабачокКукурузаГрушаБаклажанЛимонЧеремухаГорохХлопчатник
- 36. Остановка «Вспоминайка»: Напротив
- 37. Остановка «Отдыхайка»:
- 38. Остановка «Рассуждайка»:В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
- 39. Остановка «Рассуждайка»:В списке найти растение, плод которого не соответствует остальным.
- 40. Остановка «Рассуждайка»:В списке найти
- 41. Остановка «Рассуждайка»:В списке
- 42. Остановка «Отгадайка»:Запомнить плоды на картинке.
- 43. Финиш- БАЗАР ПЛОДОВ
- 44. Слайд 44
- 45. Задание на дом:С. 40.Проанализировать
Ответы к тесту: 1 – В 5 - В 2 – Б 6 - Б 3 – В 7 - Б4 –
Слайд 2 Ответы к тесту:
1 – В
5 - В
2 – Б 6 - Б
3 – В 7 - Б
4 – А 8 – А
«5» – 0 – 1 ошибка
«4» - 2 ошибки
«3» - 3 – 4 ошибки.
2 – Б 6 - Б
3 – В 7 - Б
4 – А 8 – А
«5» – 0 – 1 ошибка
«4» - 2 ошибки
«3» - 3 – 4 ошибки.
Слайд 4Плод – предназначен для защиты семян и их распределения.
Состоит из околоплодника,
который формируется из стенки завязи, а иногда и из других частей цветка и состоит из трёх слоёв:
Слайд 5Плод – это орган размножения цветковых растений, развивающийся из цветка и
содержащий в себе семена.
Слайд 7 Функции плода:
Обеспечивает защиту;
Развитие и созревание семян;
Осуществляет их
распространение по земной поверхности.
Слайд 11Выделяют следующие группы плодов:
1. Ягодовидные – с сочным околоплодником,
большинство многосемянные.
Слайд 194. Костянковидные – с деревенистым внутренним слоем, чаще односеменые.
Наружный слой тонкий;
Средний
– сочный, мясистый;
Внутри – косточка.
Плод называется простым если в его образовании принимают участие только пестик; сборным – если образован несколькими пестиками одного цветка.
Внутри – косточка.
Плод называется простым если в его образовании принимают участие только пестик; сборным – если образован несколькими пестиками одного цветка.
Слайд 20Костянковидные:
Костянка (простые плоды):
Партенокарпические соплодия (сборная семянка – земляничина):
Слайд 27 Остановка «Узнавайка»
Назвать
плоды
согласно
текста и
ответить
на
вопросы
плоды
согласно
текста и
ответить
на
вопросы
1. Семена лежат на двух раскрывающихся створках.
2. Наружный слой – ярко окрашенный с вместилищами эфирного масла.
3. Околоплодник кожистый, срастается с кожурой семени.
4. Семена лежат в пленчатых сухих камерах.
5. У основания плод окружен чащевидной плюской.
6. семена с крыловидным пленчатым выростом.
7. Семена лежат на продольной перегородке между створками.
8. Плод носит название «ложная ягода».
Слайд 28 Остановка «Отвечайка»:
1.Охарактеризуйте группу плодов ягодовидные.
2. Какой плод называется
сборным?
Померанец
Крылатка
Желудь
Яблоко
Зерновка
Тыквина
Стручок
Боб.
Слайд 29 Остановка «Отвечайка»:
1. Какой плод называется простым?
2. Охарактеризуйте
группу плодов коробочковидные.
Померанец
Крылатка
Желудь
Яблоко
Зерновка
Тыквина
Стручок
боб
Слайд 30 Остановка «Отвечайка»:
1. Что такое плод? Из чего
он формируется
и состоит?
2. Как называются слои, составляющие околоплодник?
и состоит?
2. Как называются слои, составляющие околоплодник?
Боб
Померанец
Крылатка
Желудь
Яблоко
Зерновка
Тыквина
Стручок.
Слайд 31 Остановка «Отвечайка»:
1. Какие признаки положены в основу классификации
плодов?
2. Какие вы знаете группы плодов?
2. Какие вы знаете группы плодов?
Боб
Померанец
Крылатка
Желудь
Яблоко
Зерновка
Тыквина
Стручок.
Слайд 33Остановка «Вспоминайки»
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
Редька
Черника
Дыня
Рожь
Груша
Брусника
Мандарины
Айва
Бобы
дурман
Слайд 34 Остановка «вспоминайка»:
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
написать
соответствующие
типы плодов.
Чистотел
Смородина
Огурец
Пшеница
Рябина
Томат
Апельсин
Слива
Фасоль
мак
Слайд 35 Остановка «Вспоминайка»:
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
Капуста
Томат
Кабачок
Кукуруза
Груша
Баклажан
Лимон
Черемуха
Горох
Хлопчатник
Слайд 36 Остановка «Вспоминайка»:
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
Капуста
Томат
Просо
Кабачок
Груша
Перец
Лимон
Вишня
Горох
мак
Слайд 44 Рефлексия
Что
узнали?
Чему научились?
Что было самым
интересным на
уроке?
Что было самым
трудным?
Чему научились?
Что было самым
интересным на
уроке?
Что было самым
трудным?
Слайд 45 Задание на дом:
С. 40.
Проанализировать записи в тетради и
выполнить одно из заданий:
А) придумать кроссворд «ПЛОДЫ».
Б) написать сочинение – «МОЙЛЮБИМЫЙ ПЛОД» (указать признаки соответствующего плода).
В) подобрать загадки о плодах.
А) придумать кроссворд «ПЛОДЫ».
Б) написать сочинение – «МОЙЛЮБИМЫЙ ПЛОД» (указать признаки соответствующего плода).
В) подобрать загадки о плодах.
