- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по биологии на тему Приспособления червей к паразитизму
Содержание
- 1. Презентация к уроку по биологии на тему Приспособления червей к паразитизму
- 2. Проблемный вопрос:Какие приспособления появляются у червей в связи с паразитическим образом жизни?
- 3. Ответьте на вопросыКакой организм можно назвать паразитом?
- 4. ЗаданиеПрочитай и осмысли содержание текста. Составь конспект
- 5. Приспособления к паразитизму1. Для удерживания внутри тела
- 6. Приспособления к паразитизму4. Анаэробное (бескислородное) дыхание;5. Упрощена или отсутствует _-пищеварительная и нервная системы, органы чувств.
- 7. Цикл развитияаскаридаБычий цепень
- 8. солитёрШирокий лентец
- 9. Печёночный сосальщик
- 10. Задание Прочитайте текст «Развитие широкого лентеца». Проанализируйте
- 11. Профилактика болезни Санитарный контроль продуктов, соблюдение условий
- 12. Задание Составьте два вопроса по теме урока, задай их соседу по парте. Оцените ответы одноклассника.
- 13. ТестОтветьте на вопросы тестаКаждый вопрос оценивается 1 балломКоличество набранных баллов поставь на полях в тетради.
- 14. Тест: 1. Тело плоское, иногда состоит
- 15. Верные ответы: 1,2,3,5,6,8,9.Оценивание:все ответы верны – 5две ошибки – 4четыре ошибки - 3
- 16. http://www.bio-fon.ru/_pic/stat_07_3.jpg
- 17. Пути заражениябытовойконтактныйбытовой
- 18. Слайд 18
Проблемный вопрос:Какие приспособления появляются у червей в связи с паразитическим образом жизни?
Слайд 2Проблемный вопрос:
Какие приспособления появляются у червей в связи с паразитическим образом
жизни?
Слайд 3Ответьте на вопросы
Какой организм можно назвать паразитом? Приведите пример.
Какое существо называют
хозяином паразита? Приведите пример.
Кого называют окончательным хозяином паразита? Приведите пример.
Кого называют промежуточным хозяином? Приведите пример.
Кого называют окончательным хозяином паразита? Приведите пример.
Кого называют промежуточным хозяином? Приведите пример.
Слайд 4Задание
Прочитай и осмысли содержание текста. Составь конспект (табл., схема или др.)
стр. 33 – 34 учебника.
Выполнив задание, сверь содержание своего конспекта с конспектом соседа по парте и с эталоном у учителя. Исправь и дополни свой материал и оцени свой конспект по пятибалльной системе, учитывая правильность, полноту, аккуратность.
Выполнив задание, сверь содержание своего конспекта с конспектом соседа по парте и с эталоном у учителя. Исправь и дополни свой материал и оцени свой конспект по пятибалльной системе, учитывая правильность, полноту, аккуратность.
Слайд 5Приспособления к паразитизму
1. Для удерживания внутри тела - крючки, присоски;
2. Защита
от механических повреждений, переваривания - плотное тело, покрытое кутикулой;
3. Размножение - легко отрывающиеся зрелые членики, большое количество яиц;
3. Размножение - легко отрывающиеся зрелые членики, большое количество яиц;
Слайд 6Приспособления к паразитизму
4. Анаэробное (бескислородное) дыхание;
5. Упрощена или отсутствует _-пищеварительная и
нервная системы, органы чувств.
Слайд 10Задание
Прочитайте текст «Развитие широкого лентеца». Проанализируйте схемы циклов развития червей
паразитов и сделайте вывод о путях заражения человека и мерами профилактики заболеваний.
Составьте рекомендации по здоровому образу жизни человека, исключающему развитие гельминтных заболеваний.
Составьте рекомендации по здоровому образу жизни человека, исключающему развитие гельминтных заболеваний.
Слайд 11Профилактика болезни
Санитарный контроль продуктов, соблюдение условий приготовления мяса, рыбы;
Обработка пищи высокой
или низкой температурой;
Соблюдение правил личной гигиены
Очистка питьевой воды;
Систематические медицинские осмотры:
Санитарное благоустройство жилищ.
Соблюдение правил личной гигиены
Очистка питьевой воды;
Систематические медицинские осмотры:
Санитарное благоустройство жилищ.
Слайд 12Задание
Составьте два вопроса по теме урока, задай их соседу по
парте. Оцените ответы одноклассника.
Слайд 13Тест
Ответьте на вопросы теста
Каждый вопрос оценивается 1 баллом
Количество набранных баллов поставь
на полях в тетради.
Слайд 14Тест:
1. Тело плоское, иногда состоит из члеников.
2. Тело круглое
в поперечном сечении.
3. Двусторонняя симметрия тела.
4. Лучевая симметрия тела.
5. Имеется кожно-мускульный мешок.
6. Имеется полость тела, заполненная полостной жидкостью.
7. Дыхание осуществляется всей поверхностью тела.
8. Имеется ротовая и брюшная присоска
9. Тело защищено от воздействия пищеварительных соков
8. Имеется ротовая и брюшная присоска
9. Тело защищено от воздействия пищеварительных соков
