- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Органы цветкового растения (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Органы цветкового растения (6 класс)
- 2. Органы1. Вегетативные: корень, побег
- 3. Функции корня: 1) закрепляет растение в почве2) всасывает воду 3) запасает питательные вещества
- 4. Лист
- 5. Функции листа:1) фотосинтез2) газообмен3) транспирация − испарение воды
- 6. 1. Рассмотрите внимательно растения. 2. Опишите у
- 7. Слайд 7
- 8. Физкультминутка1. Из бутонов весной вырастают,
- 9. Функции стебля:1) выносит листья к свету 2)
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Функции цветка:Образование плодов, в которых созревают семена
- 13. Заполните в тексте пропуски, используя предложенные термины.
- 14. Прием рефлексии «Незаконченное предложение» Сегодня я
- 15. Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!
Органы1. Вегетативные: корень, побег (стебель, лист, почки)2. Генеративные: цветок, плод,
Слайд 2
Органы
1. Вегетативные: корень, побег
(стебель, лист, почки)
2. Генеративные: цветок, плод,
семена
2. Генеративные: цветок, плод,
семена
Слайд 3Функции корня:
1) закрепляет растение в почве
2) всасывает воду
3) запасает
питательные вещества
Слайд 61. Рассмотрите внимательно растения. 2. Опишите у каждого растения листья по плану:
а) простые или сложные;
б) черешковые или сидячие.
3. Определите у каждого растения тип листорасположения
(очередное, супротивное или мутовчатое).
4. Определите у каждого растения тип жилкования листьев
(параллельное, дуговое или сетчатое).
5. Результаты внесите в таблицу оценочного листа.
Инструктивная карточка
Слайд 8
Физкультминутка
1. Из бутонов весной вырастают,
А осенью - облетают!
2. На ветках набухли комочки,
Скоро появятся молодые листочки.
3. Царства темного жильцы,
Ползут в разные концы.
Неустанно воду пьют,
Всем растениям жизнь дают.
4. Вширь растет Ивашка ,
Что ни год –рубашка;
Старую он сменит-
Новую наденет,
Сколько лет Ивашке?
Посчитай рубашки.
Слайд 9Функции стебля:
1) выносит листья к свету
2) служит опорой
3) связывает части
растения между собой, по нему передвигается вода, минеральные и органические вещества
4) накапливает питательные вещества
4) накапливает питательные вещества
Слайд 13Заполните в тексте пропуски, используя предложенные термины.
1. Цветок – это
орган ______ размножения.
2. Стебель, на котором расположен цветок называется _______.
3. Она расширяет и образует _______, на котором располагаются все остальные части цветка.
4. Снаружи цветка расположен околоцветник.
5. Если его листочки однородные, то он простой.
6. Главные части цветка – это - ______ и ______.
2. Стебель, на котором расположен цветок называется _______.
3. Она расширяет и образует _______, на котором располагаются все остальные части цветка.
4. Снаружи цветка расположен околоцветник.
5. Если его листочки однородные, то он простой.
6. Главные части цветка – это - ______ и ______.
Слайд 14Прием рефлексии
«Незаконченное предложение»
Сегодня я узнал …
Было интересно …
Было трудно …
Я выполнил задания …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Я почувствовал, что …
Я приобрел …
Я научился …
У меня получилось …
Я смог …
Я попробую …
