«Вид. Критерии вида.
Выполнила учитель биологии
Сеферова Ирина Николаевна
1 квалификационной категории
МОУ «СОШ № 106» г. Саратов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии в 11 классе по теме Критерии вида.
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии в 11 классе по теме Критерии вида.
- 2. Дайте определения понятиям: эволюция, доказательства эволюциинаследственность, изменчивость.Актуализация опорных знаний
- 3. Концепция жизни
- 4. Назовите доказательства эволюции
- 5. Слайд 5
- 6. Биогенетический закон: онтогенез — это короткое и
- 7. Слайд 7
- 8. Назовите доказательства эволюции
- 9. Слайд 9
- 10. 1 – голосеменные 2 – многоклеточные водоросли3 –
- 11. 1-земноводные 2 –хрящевые рыбы3-ланцетники 4 –млекопитающие5-птицы 6 –костные рыбы7 –стегоцефалы 8 – пресмыкающиеся Установите правильную последовательность в эволюции хордовых
- 12. 1.образование семени
- 13. Цели и задачи урока: сформировать понятие
- 14. Английский натуралист Джон Рей впервые в 1700
- 15. Видом называют совокупность особей, сходных по строению,
- 16. - признаки, которые характерны для одного вида, но отсутствуют у других видовКритерии вида
- 17. Морфологический
- 18. Морфологический
- 19. Слайд 19
- 20. Морфологический
- 21. Анатомический
- 22. Анатомический
- 23. Физиологический
- 24. Слайд 24
- 25. Физиологический
- 26. Физиологический
- 27. Биохимический
- 28. Биохимический
- 29. Слайд 29
- 30. Географический
- 31. Географический
- 32. Географический
- 33. Экологический
- 34. Слайд 34
- 35. Экологический
- 36. Этологический
- 37. Этологический
- 38. Слайд 38
- 39. Генетический
- 40. Генетический
- 41. Генетический
- 42. Репродуктивный
- 43. Репродуктивный
- 44. Репродуктивный
- 45. Репродуктивный
- 46. Исторический критерий- общность предков, единая история возникновения и развития вида.
- 47. Закрепление. Лабораторная работа по теме «Описание вида по морфологическому критерию
- 48. Слайд 48
- 49. в ядре клеток капусты 18 хромосомсосна обыкновенная
- 50. белый медведь обитает в арктической зонеу шимпанзе
- 51. Выводы:1) ни один из критериев вида не
- 52. Параграф 43 повторить, параграф 44 вопросы № 2,4 письменно на стр. 160Домашнее задание
Дайте определения понятиям: эволюция, доказательства эволюциинаследственность, изменчивость.Актуализация опорных знаний
Слайд 1Урок биологии в 11 классе.
Тема:
«Вид. Критерии вида.
«Вид. Критерии вида.
Слайд 2Дайте определения понятиям:
эволюция,
доказательства эволюции
наследственность,
изменчивость.
Актуализация опорных знаний
Слайд 6Биогенетический закон:
онтогенез — это короткое и быстрое повторение филогенеза, или
каждая особь в своем индивидуальном развитии (онтогенезе) повторяет историю развития вида (филогенез), к которому она принадлежит
(Э. Геккель,Ф. Мюллер, 1866 г.).
(Э. Геккель,Ф. Мюллер, 1866 г.).
Слайд 10
1 – голосеменные
2 – многоклеточные водоросли
3 – мохообразные
4 – семенные
папоротники
5 – одноклеточные водоросли
6 – папоротникообразные
7 – покрытосеменные
8 –псилофиты
5 – одноклеточные водоросли
6 – папоротникообразные
7 – покрытосеменные
8 –псилофиты
Установите правильную последовательность в эволюции растений
Слайд 111-земноводные
2 –хрящевые рыбы
3-ланцетники
4 –млекопитающие
5-птицы
6 –костные рыбы
7 –стегоцефалы
8 – пресмыкающиеся
Установите правильную последовательность
в эволюции хордовых
Слайд 121.образование семени а) ароморфоз
2.появление фотосинтеза
б) идиоадаптация
3.отсутствие желудка в) дегенерация
у эндопаразитов
4.крылышки у семян клёна
5.покровительственная окраска у насекомых
3.отсутствие желудка в) дегенерация
у эндопаразитов
4.крылышки у семян клёна
5.покровительственная окраска у насекомых
Назовите направления эволюции
Слайд 13 Цели и задачи урока:
сформировать понятие «вид»
изучить критерии вида
изучить структуру вида
Изучение нового материала
Слайд 14Английский натуралист Джон Рей впервые в 1700 году попытался определить критерии
вида
Шведский натуралист Карл Линней сформулировал понятие «вид» как целостные группы организмов, отличные от других жизненных форм по признакам строения
Шведский натуралист Карл Линней сформулировал понятие «вид» как целостные группы организмов, отличные от других жизненных форм по признакам строения
Слайд 15Видом называют совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно
скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство. Все особи одного вида имеют одинаковый кариотип, сходное поведение и занимают определённый ареал.
Слайд 20Морфологический
= специфический набор внешних признаков
Исключения
2) половой диморфизм = половые различия внутри вида
Слайд 22Анатомический
= специфические особенности внутреннего строения
Исключения
1) виды двойники часто схожи и анатомически
малярийный комар – на самом деле группа из 6-ти видов, схожих внешне и внутренне (различают только по окраске кладки яиц)
Слайд 25Физиологический
= специфические особенности процессов в организме
Исключения
1) у видов двойников процессы могут протекать одинаково
у всех 6-ти видов малярийных комаров процессы схожи
Слайд 26Физиологический
= специфические особенности процессов в организме
Исключения
2) у особей разного пола одного вида различна физиология
вид человек разумный: процесс оплодотворения
Слайд 27Биохимический
= специфичность химического состава
НО, есть исключения
данные виды-двойники отличаются набором белков
Слайд 28Биохимический
= специфичность химического состава
Исключения
1) у родственных видов (родов, семейств, отрядов) вырабатываются в организме сходные органические вещества
вид медведь бурый вид крыса серая у всех млекопитающих вырабатываются сходные белки ( например, инсулин)
Слайд 30Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
НО, есть исключения
вид таракан рыжий вид таракан чёрный
ареалы этих видов не перекрываются
Слайд 31Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
Исключения
1) ареалы разных видов могут перекрываться
вид клевер луговой вид клевер ползучий
ареалы этих видов совпадают
Слайд 32Географический
= у каждого вида своя территория обитания - ареал
Исключения
2) географические преграды могут разделять ареал одного вида
Слайд 33Экологический
= специфичность приспособлений вида к среде обитания
НО, есть исключения
вид ласточка вид ласточка городская (гнёзда деревенская (гнёзда на под крышей) обрывистых берегах)
Слайд 35Экологический
= специфичность приспособлений вида к среде обитания
Исключения
1) у разных групп одного вида могут быть непохожие адаптации к среде обитания
вид человек разумный: человеческие расы – пример приспособлений к различной среде обитания
Слайд 37Этологический
= специфичность поведения
Исключения
1) сходство поведения разных видов
вид страус нанду вид страус эму склонны прятать голову в песок для борьбы с кожными паразитами
Слайд 39Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
НО, есть исключения
вид макака японская вид человек разумный
2n = 48 2n = 46
Слайд 40Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
Исключения
1) сходство хромосомного набора у разных видов
вид пшеница твёрдая вид пшеница мягкая
2n = 42 2n = 42
Слайд 41Генетический
= постоянство числа хромосом в клетках представителей вида
Исключения
2) разное количество хромосом у особей разного пола внутри вида
вид жук олень
самка: половые хромосомы ХХ
самец: половые хромосомы Х0
Слайд 42Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
Слайд 43Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
НО, есть исключения
+
=
осёл лошадь мул (бесплоден)
Слайд 44Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
Исключения
1) случаи плодовитого потомства от скрещивания разных видов в природе
+
=
тигрица лев лигр
(самки плодовиты)
Слайд 45Репродуктивный
= способны скрещиваться и давать плодовитое потомство представители одного вида
Исключения
2) преодоление бесплодия гибридов в селекции с помощью полиплоидии
Слайд 49в ядре клеток капусты 18 хромосом
сосна обыкновенная по отношению к свету
является светолюбивой
обмен веществ у бурого медведя во время спячки замедляется
севанская форель обитает только в озере Севан
содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг %
листья у клена простые с пальчатым жилкованием
заяц беляк и заяц русак имеют общего предка
обмен веществ у бурого медведя во время спячки замедляется
севанская форель обитает только в озере Севан
содержание глюкозы в крови человека составляет 80-120 мг %
листья у клена простые с пальчатым жилкованием
заяц беляк и заяц русак имеют общего предка
Закрепление: Какому критерию вида соответствуют признаки особи.
Слайд 50белый медведь обитает в арктической зоне
у шимпанзе 48 хромосом
ромашка лекарственная имеет
соцветие корзинка, краевые лепестки белого цвета
кровообращение у дождевого червя замкнутое
тростник растет по берегам водоемов
мхи произошли от первых наземных растений - псилофитов
белки крови человека составляют 7-8 % плазмы
кровообращение у дождевого червя замкнутое
тростник растет по берегам водоемов
мхи произошли от первых наземных растений - псилофитов
белки крови человека составляют 7-8 % плазмы
Какому критерию вида соответствуют признаки особи.
Слайд 51Выводы:
1) ни один из критериев вида не является абсолютным
2) для точного
определения принадлежности к виду необходимо учитывать комплекс критериев
