Презентация, доклад к уроку биологии на тему Природные сообщества (5 класс)

БЕЛКА
ДОПОЛНИТЕ ПАРЫ:
СОКОЛ, МУРАВЕЙ, ПОЧВЕННЫЕ БАКТЕРИИ, СИНИЦА, ПОЧВА, ВОЗДУХ.

ТЕПЛЫЙ МЕХ
2.ЛЯГУШКА Б). ПЕРЕЛЁТ
3.ЛАСТОЧКА В). СПЯЧКА
4.БЕЛКА Г). ОЦЕПЕНЕНИЕ
5.ЗАЯЦ Д). ЗАПАСЫ НА ЗИМУ

1-В, 2-Г, 3-Б, 4- Д, 5- А

ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРИРОДНЫМ СООБЩЕСТВОМ.

В СООБЩЕСТВА;
К ЧЕМУ ПРИВОДИТ СОВМЕСТНАЯ ЖИЗНЬ В ПРИРОДНОМ СООБЩЕСТВЕ.

связанных между собой пищевыми цепями.

(СТР.84-85). СОСТАВЬТЕ РАССКАЗ, ИСПОЛЬЗУЯ ВОПРОСЫ МАРШРУТНОГО ЛИСТА.

1. ЧТО ОБЩЕГО МЕЖДУ ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ?
2. КАК ВЕЩЕСТВА ИЗ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ
ПОСТУПАЮТ К ЖИВОТНЫМ?
3. КАКОВА РОЛЬ ЖИВОТНЫХ-ПАДАЛЬЩИКОВ,
ПЛЕСНЕВЫХ ГРИБОВ, ПОЧВЕННЫХ БАКТЕРИЙ В ПРИРОДНОМ СООБЩЕСТВЕ?

ТАКОЕ ЦЕПЬ ПИТАНИЯ?
2. ОБЪЯСНИТЕ ПОРЯДОК РАСПОЛОЖЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ В ЦЕПИ ПИТАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЯ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЕННУЮ СХЕМУ.
3. ПОЧЕМУ ПЕРВЫМ ЗВЕНОМ В ЦЕПИ ПИТАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ РАСТЕНИЯ?

СТАТЬИ УЧЕБНИКА «КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕ» ПАРАГРАФА 20 (СТР.85-86).

ПРОИЗВОДИТЕЛИ –
ПОТРЕБИТЕЛИ –
РАЗЛАГАТЕЛИ –

ПРИКРЕПИТЕ ТЕРМИНЫ К СХЕМЕ, СОСТАВЛЕННОЙ ГРУППОЙ №2

ТАКОЕ ЦЕПЬ ПИТАНИЯ?
- КАКОВА РОЛЬ В ПРИРОДНОМ СООБЩЕСТВЕ УСЛОВИЙ СРЕДЫ? ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ? ПОТРЕБИТЕЛЕЙ? «РАЗЛАГАТЕЛЕЙ»?
ПОЧЕМУ ДВИЖЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ИЗ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ ЧЕРЕЗ ЦЕПЬ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ В НЕЖИВУЮ ПРИРОДУ НАЗЫВАЮТ КРУГОВОРОТОМ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕ?
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ ПРИРОДНЫХ СООБЩЕСТВ НАШЕЙ МЕСТНОСТИ.

И ПОЛЕ.
ПРОИЗВОДИТЕЛИ – СИНИЦА, ВОЛК, ОЛЕНЬ.
ПОТРЕБИТЕЛИ – ЭТО БЕРЁЗА, КАПУСТА, РОМАШКА.
«РАЗЛАГАТЕЛИ» – ЭТО БАКТЕРИИ, ГРИБЫ, ДОЖДЕВЫЕ ЧЕРВИ.
ПРИМЕРОМ ПИЩЕВОЙ ЦЕПИ ЯВЛЯЕТСЯ: СОСНА – БЕЛКА – БАКТЕРИИ.
КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ В ПРИРОДЕ – ЭТО ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ ПРИРОДНОГО СООБЩЕСТВА.

БЕЛКА
ДОПОЛНИТЕ ПАРЫ:
СОКОЛ, МУРАВЕЙ, ПОЧВЕННЫЕ БАКТЕРИИ, СИНИЦА, ПОЧВА, ВОЗДУХ.

В СООБЩЕСТВА;
К ЧЕМУ ПРИВОДИТ СОВМЕСТНАЯ ЖИЗНЬ В ПРИРОДНОМ СООБЩЕСТВЕ.

ВОПРОСЫ В КОНЦЕ ПАРАГРАФА НА СТР. 87
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ :
ИЗГОТОВИТЬ МОДЕЛЬ-АППЛИКАЦИЮ ПРИРОДНОГО СООБЩЕСТВА «ЛЕС» С ЕГО ОБИТАТЕЛЯМИ, ИЛИ НАРИСОВАТЬ ОДНО ИЗ СООБЩЕСТВ РОДНОГО КРАЯ

МНЕ ТРУДНО ПРЕДСТАВИТЬ, ЧТО…