- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии Химический состав клетки
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии Химический состав клетки
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Доказать, что в растениях содержится вода можно.
- 5. Доказать, что растения содержат минеральные соли можно.
- 6. Наш вывод: в растениях есть белки.
- 7. Объектом нашего исследования были семена подсолнечника. После
- 8. Слайд 8
- 9. Выводы:
- 10. Домашнее задание: повторите параграф 6.На выбор:
- 11. зеленый — все сделал правильножелтый — встретились
Доказать, что в растениях содержится вода можно. Объектом могут служить семена пшеницы. После их нагревания на стенках пробирок появляются капельки воды. Можно сделать вывод: органы растения содержат воду.
Слайд 4Доказать, что в растениях содержится вода можно. Объектом могут служить семена
пшеницы. После их нагревания на стенках пробирок появляются капельки воды. Можно сделать вывод: органы растения содержат воду.
Слайд 5Доказать, что растения содержат минеральные соли можно. Объектом исследования могут служить
семена подсолнечника. После их сжигания остается зола. Это говорит о том, что в состав растений входят минеральные вещества (соли).
Слайд 7Объектом нашего исследования были семена подсолнечника. После того, как мы их
раздавили, на листе остались жирные пятна. Вывод: в семенах растений есть жиры.
Слайд 10Домашнее задание:
повторите параграф 6.
На выбор:
1. Изучите этикетки продуктов питания
растительного происхождения и найдите информацию о содержании белков, жиров и углеводов. Выясните, какие продукты наиболее богаты этими веществами. Результаты исследования напишите в тетрадь.
2. Используя ресурсы Интернета или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткое сообщение о том, какие растения используют люди в разных странах для производства сахара кроме сахарного тростника и сахарной свеклы?
2. Используя ресурсы Интернета или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткое сообщение о том, какие растения используют люди в разных странах для производства сахара кроме сахарного тростника и сахарной свеклы?
Слайд 11зеленый —
все сделал правильно
желтый —
встретились трудности
красный —
много
ошибок
Дерево успеха
Каждое дерево имеет свой определенный цвет:
зеленый — все сделал правильно,
желтый — встретились трудности,
красный — много ошибок.
Выберите свое дерево.
