- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии 9 класса по теме Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии 9 класса по теме Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза
- 2. Биологические факторы антропогенезаПрямохождение возникло на основе способности
- 3. Использование передней конечности
- 4. Изготовление орудий способствовало развитию мозга
- 5. Совместная деятельность людейНаскальные рисунки «Охота»ОхотаСобирательство
- 6. Социальные факторы эволюции — факторы, связанные с общественным образом жизни человека (труд, речь, мышление, культура).
- 7. Совместный труд
- 8. Речь — исторически сложившаяся особая форма деятельности человека,
- 9. Развитие человека в обществе людей – формирование сознания
- 10. Эволюция – это длительный процессПериод становления человека
- 11. Основные этапы эволюции человека
- 12. Древние людиЗаполнить таблицу в тетради-тренажёре
- 13. Проверочная работа по теме «Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза»
- 14. 1. Установите соответствиеБиологические факторы антропогенезаСоциальные факторы антропогенезаА.
- 15. 2. Использование предками человека камней и палок
- 16. 3. Трудовую деятельность, речь и мышление относят к факторам эволюции человекаБиологическим Антропогенным Социальным Абиотическим
- 17. 4. Совместная трудовая деятельность способствовала развитиюПрямохождениюРечиСводчатой стопыМышечной силы
- 18. 5. В результате воздействия биологических факторов эволюции
- 19. 6. Установите последовательность этапов антропогенеза НеандерталецЧеловек разумныйАвстралопитекДриопитекПитекантроп
- 20. 7. Установите соответствиеПредок человекаНеандерталецПитекантропАвстралопитек Характерная особенностьА. основная
- 21. 8. К общим признакам человека и человекообразных обезьян относятЧетыре группы кровиСтроение кисти рукиСтроение гортаниПрямохождение
- 22. 9. Континент, на котором обитали австралопитеки Южная АмерикаАфрикаАвстралияАнтарктида
- 23. 10. Питекантропа относят к Древним людямДревнейшим людямСовременным людямЧеловекообразным обезьянам
- 24. Проверяем Ответы 1-А,Г,Е; 2 – Б,В,Д1,
Биологические факторы антропогенезаПрямохождение возникло на основе способности предков человека передвигаться на задних конечностях и поддерживать тело в выпрямленном положении.
Слайд 2Биологические факторы антропогенеза
Прямохождение возникло на основе способности предков человека передвигаться на
задних конечностях и поддерживать тело в выпрямленном положении.
Слайд 6Социальные факторы эволюции
— факторы, связанные с общественным образом жизни человека (труд,
речь, мышление, культура).
Слайд 8Речь
— исторически сложившаяся особая форма деятельности человека, обеспечивающая основную социальную потребность —
коммуникативную. В основе речи лежит деятельность второй сигнальной системы и система фонетических, лексических, грамматических и стилистических средств и правил общения — язык.
Слайд 10Эволюция – это длительный процесс
Период становления человека разумного составляет несколько миллионов
лет.
Социальная эволюция происходит более быстрыми темпами.
Социальная эволюция происходит более быстрыми темпами.
Социальная эволюция — процесс эволюционного развития человеческого общества от первобытного до современного.
Слайд 141. Установите соответствие
Биологические факторы антропогенеза
Социальные факторы антропогенеза
А. Прямохождение
Б. Речь
В. Трудовая деятельность
Г.
Хватательная способность руки
Д. Мышление
Е. Совместная охота
Д. Мышление
Е. Совместная охота
Слайд 152. Использование предками человека камней и палок в качестве орудий труда
способствовало развитию
Хватательной способности кисти руки
Сводчатой стопы
Освоению новых мест обитания
Развитию мозга
Слайд 163. Трудовую деятельность, речь и мышление относят к факторам эволюции человека
Биологическим
Антропогенным
Социальным
Абиотическим
Слайд 174. Совместная трудовая деятельность способствовала развитию
Прямохождению
Речи
Сводчатой стопы
Мышечной силы
Слайд 185. В результате воздействия биологических факторов эволюции у человека сформировались
Воля и
речь
Мышление и эмоции
Общественная деятельность
Различия во внешности
Мышление и эмоции
Общественная деятельность
Различия во внешности
Слайд 196. Установите последовательность этапов антропогенеза
Неандерталец
Человек разумный
Австралопитек
Дриопитек
Питекантроп
Слайд 207. Установите соответствие
Предок человека
Неандерталец
Питекантроп
Австралопитек
Характерная особенность
А. основная пища растительная
Б. Обитали в
лесах и пещерах
В. Строили сложные жилища
Г. Обитали на открытой местности типа саванн
Д. Научились использовать огонь, возникающий во время грозы
Е. Проявляли заботу о стариках и калеках
В. Строили сложные жилища
Г. Обитали на открытой местности типа саванн
Д. Научились использовать огонь, возникающий во время грозы
Е. Проявляли заботу о стариках и калеках
Слайд 218. К общим признакам человека и человекообразных обезьян относят
Четыре группы крови
Строение
кисти руки
Строение гортани
Прямохождение
Строение гортани
Прямохождение
Слайд 2310. Питекантропа относят к
Древним людям
Древнейшим людям
Современным людям
Человекообразным обезьянам
Слайд 24Проверяем
Ответы
1-А,Г,Е; 2 – Б,В,Д
1, 3, 4
3
2
4
4-3-5-1-2
1-В,Е;
2-Б, Д; 3-А,Г
1, 3
2
2
1, 3
2
2
Оценка
«5» – 23 – 27 баллов
«4» – 18 – 22 балла
«3» - 13 – 17 баллов
