сущность и значение энергетического обмена.
Учитель :Дьяконова В.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку биологии 9 класс Энергетический обмен в клетке
Содержание
- 1. Презентация к уроку биологии 9 класс Энергетический обмен в клетке
- 2. Ц ЕЛЬ :изучить энергетический обмен в клетке, раскрыв сущность и значение энергетического обмена.
- 3. Метаболизм
- 4. «Темная лошадка» Определите вещество! Аденин, рибоза, энергия, 3 остатка фосфорной кислоты, митохондрия, аккумулятор, макроэргическая связь.
- 5. АТФ
- 6. Универсальным источником энергии в клетке является АТФ (аденозинтрифосфорная кислота),которая образуется в результате окисления органических веществ.
- 7. ПодготовительныйБескислородныйЭтапы энергетического обменаКислородный
- 8. Заполните таблицу
- 9. 1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПРОХОДИТ В ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОМ ТРАКТЕ
- 10. Подготовительный этап что происходит?Сложные углеводыЖирыГлюкозаФруктозаГлицеринЖирные кислотыФерментыБелкиНуклеиновые кислотыАминокислотыНуклеотиды
- 11. ИТОГЭНЕРГИЯ РАССЕЕВАЕТСЯ В ВИДЕ ТЕПЛА
- 12. 2 ЭТАП- бескислородное окисление или гликолиз.Где происходит? В цитоплазме клеток, без кислорода.
- 13. Молекула глюкозыБескислородный этапЧто происходит?Молекула пировиноградной кислотыМолекула пировиноградной
- 14. Гликолиз Спиртовое брожение Молочно-кислое брожение ВИДЫ РАСЩЕПЛЕНИЯ ГЛЮКОЗЫ
- 15. Где происходит ? В клетках животныхЧто происходит?
- 16. Где происходит ?
- 17. Где происходит?В животных клетках, в некоторых бактериях
- 18. 3 ЭТАП- кислородное (аэробное) расщепление.Где происходит ?
- 19. Внутриклеточное дыхание - полное (до углекислого газа
- 20. Итог: 2С3Н4О3 + 6О2 + 36АДФ +
- 21. ИТОГ:Энергия в виде 38 молекул АТФСуммарное уравнение:С6Н12О6
- 22. ВЫВОД: В организме всех живых существ
- 23. Для образования энергии: 1. необходим чистый воздух,
- 24. Подумай и ответь Почему при разрушении митохондрий
- 25. Подумай и ответьСколько молекул АТФ будет синтезироваться
- 26. Закончить предложение:“Знания полученные на уроке мне необходимы…”“Я получил полезную информацию о том, что…”РЕФЛЕКСИЯ
- 27. Параграф 2.9,упр. 73 – 74ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- 28. Домашнее задание:Параграф 2.9,РТ: упр. 72 – 74.
Ц ЕЛЬ :изучить энергетический обмен в клетке, раскрыв сущность и значение энергетического обмена.
Слайд 2Ц ЕЛЬ :изучить энергетический обмен в клетке, раскрыв сущность и значение
энергетического обмена.
Слайд 3Метаболизм
Рибосома
Ассимиляция Лизосома
Диссимиляция ЭПС
Анаэробы Митохондрия
Аэробы Ядро
Прокариоты
Эукариоты
Ассимиляция Лизосома
Диссимиляция ЭПС
Анаэробы Митохондрия
Аэробы Ядро
Прокариоты
Эукариоты
Повторим:
Слайд 4«Темная лошадка»
Определите вещество!
Аденин, рибоза, энергия,
3 остатка фосфорной кислоты, митохондрия,
аккумулятор, макроэргическая связь.
Слайд 6
Универсальным источником энергии в клетке является АТФ (аденозинтрифосфорная кислота),которая образуется в
результате окисления органических веществ.
Слайд 10
Подготовительный этап
что происходит?
Сложные углеводы
Жиры
Глюкоза
Фруктоза
Глицерин
Жирные кислоты
Ферменты
Белки
Нуклеиновые кислоты
Аминокислоты
Нуклеотиды
Слайд 122 ЭТАП- бескислородное окисление или гликолиз.
Где происходит?
В цитоплазме клеток, без
кислорода.
Слайд 13Молекула глюкозы
Бескислородный этап
Что происходит?
Молекула пировиноградной кислоты
Молекула пировиноградной кислоты
Молочная кислота
Бескислородный этап энергетического
обмена представляет собой многоступенчатое расщепление глюкозы
без участия кислорода.
без участия кислорода.
Слайд 15Где происходит ? В клетках животных
Что происходит?
С6Н12О6+2Н3РО4 +2АДФ=2С3Н4О3 +
2АТФ +2Н2О
глюкоза фосфорная к-та ПВК вода
Глюкоза с помощью 9 ферментативных реакций окисляется.
Итог: энергия в виде 2 молекул АТФ
глюкоза фосфорная к-та ПВК вода
Глюкоза с помощью 9 ферментативных реакций окисляется.
Итог: энергия в виде 2 молекул АТФ
а) Гликолиз
Слайд 16Где происходит ?
В растительных и некоторых
дрожжевых клетках .
Что образуется?
2С3Н4О3=2С2Н5ОН+2СО2+2АТФ
ПВК этиловый углекислый
спирт газ
Что образуется?
2С3Н4О3=2С2Н5ОН+2СО2+2АТФ
ПВК этиловый углекислый
спирт газ
б) Спиртовое брожение
Слайд 17Где происходит?
В животных клетках, в некоторых бактериях .
Что образуется?
При недостатке
кислорода – молочная кислота.
ИТОГ: 40% энергии запасается в АТФ, 60% рассеивается в виде тепла в окружающую среду.
ИТОГ: 40% энергии запасается в АТФ, 60% рассеивается в виде тепла в окружающую среду.
в) Молочно-кислое брожение
Слайд 19Внутриклеточное дыхание - полное (до углекислого газа и воды) окисление органических
веществ, которое идёт в присутствии внешнего окислителя кислорода и даёт много энергии в виде АТФ.
Слайд 20
Итог:
2С3Н4О3 + 6О2 + 36АДФ + 36 Н3РО4= 36АТФ +
6СО2 + 42Н2О
энергия в виде 36 молекул АТФ
(более 60% энергии).
энергия в виде 36 молекул АТФ
(более 60% энергии).
Слайд 21ИТОГ:
Энергия в виде 38 молекул АТФ
Суммарное уравнение:
С6Н12О6 + 6О2 + 38АДФ
+ 38Н3РО4 = 6СО2 + 44Н2О +38АТФ
Слайд 22ВЫВОД:
В организме всех живых существ ежедневно, ежечасно, ежесекундно происходит
процесс катаболизма. Любое нарушение этого процесса может привести к непоправимым последствиям! И чтобы этот процесс не нарушился необходимо: …
Слайд 23Для образования энергии:
1. необходим чистый воздух, т.е. кислород.
2. необходимы питательные
вещества.
3. необходимы биологические катализаторы, т.е ферменты.
4. необходимы биологические активаторы, т.е. витамины
Слайд 24Подумай и ответь Почему при разрушении митохондрий в клетке будет наблюдаться снижение
уровня активности , а затем приостановка жизнедеятельности клетки?
Сколько всего молекул АТФ образуется в результате энергетического обмена?
Слайд 25Подумай и ответь
Сколько молекул АТФ будет синтезироваться в клетках эукариот при
полном окислении фрагмента молекулы крахмала, состоящего из 70 остатков глюкозы? Ответ поясните.
Слайд 26Закончить предложение:
“Знания полученные на уроке мне необходимы…”
“Я получил полезную информацию о
том, что…”
РЕФЛЕКСИЯ
