Презентация, доклад к теме Применение активных методов обучения на уроках биологии как средства познавательной активности обучающихся.

Содержание

1. Презентация к теме Применение активных методов обучения на уроках биологии как средства познавательной активности обучающихся.
2. Слайд 2
3. Метод учебного сотрудничества учит
4. Проектнаядеятельность позволяет организовать
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. .АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – строятсяв основном
9. АМ начала образовательного меро-
10. Эффективность АМО. Как
11. АМО обеспечивает становление и развитие у обучающихся
12. Учитель живет до тех пор, пока
13. Слайд 13

Метод учебного сотрудничества учит работать в команде, отстаивать свою точку зрения, принимать правильные решения, быть в ответе каждому члену команды за

Главная
Биология
Презентация к теме Применение активных методов обучения на уроках биологии как средства познавательной активности обучающихся.

Слайд 1Методы активного обучения

Слайд 2

Слайд 3Метод учебного сотрудничества

учит работать в команде,

отстаивать свою точку зрения, принимать правильные решения,
быть в ответе каждому члену команды за общий результат.

Слайд 4Проектнаядеятельность позволяет организовать

Метод проектов позволяет организовать обуче-ние так, чтобы через постановку проблемы организовать мысли-тельную деятельность учащихся, развить их коммуникативные способности и творчески подхо-дить к результатам работы

Проектнаядеятельность позволяет организовать Метод проектов

Слайд 5

Игровые методы обучения являются очень гибкими, многие из которых можно использовать с разными возрастными группами и в разных условиях.
Они включают в себя
1. Использование предметных игр.
2.Творческие, сюжетно-ролевые игры, путешествия.
3.Игры с готовыми правилами (дидактические).
4.Строительные, трудовые, технические, конструкторские игры.
5.Игры-упражнения, тренинги, воздействующие на психическую сферу, основанные на соревновании и сравнении школьников в их подготовленности, тренированности, побуждающих к активности.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8.
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – строятся
в основном на диалоге, предполагающем свобод-ный

обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы;
модернизации информационного обеспечения;
на использовании знаний и опыта обучающихся, групповой форме организации их работы;
деятельностном подходе к обучению, движении и рефлексии;
на практической направленности, игровом действе и творческом характере обучения;

.АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ – строятсяв основном на диалоге, предполагающем свобод-ный обмен мнениями о путях разрешения той

Слайд 9 АМ начала образовательного меро-

приятия
Пример АМ выяснение целей, ожида-ний и опасений.
АМ объяснения учебного материала
Пример АМ презентации учебного ма-териала
АМ организации самостоятельной ра-боты над темой
Активные методы релаксации
АМ подведения итогов урока

Слайд 10 Эффективность АМО.
Как показали исследования ученых,
человек

запоминает только 10% того, что он читает, 20% того, что слышит,
30% того, что видит;
50-70% запоминается при участии в груп-повых дискуссиях,
80% - при самостоятельном обнаруже-нии и формулировании проблем.

Эффективность АМО. Как показали исследования ученых, человек запоминает только 10% того, что он

Слайд 11
АМО обеспечивает становление и развитие у обучающихся универсальных навыков

:

1-способность принимать решения

и умение
решать проблемы,
2-коммуникативные умения и качества,
3-умения ясно формулировать сообщения и четко ставить задачи,
4-умение выслушивать и принимать во внимание разные точки зрения и мнения других людей,
5-лидерские умения и качества,
6-умение работать в команде и другие.