Руководитель: Лебедева Л.Л.,
учитель биологии
Что мы должны знать
о болезнетворных бактериях?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Что мы должны знать о болезнетворных бактериях?
Содержание
- 1. Презентация к проекту Что мы должны знать о болезнетворных бактериях?
- 2. КОККИ НА ПОВЕРХНОСТИ НАШИХ КЛЕТОКЯ весь день
- 3. Цель исследования: изучить особенности жизнедеятельности болезнетворных бактерий и
- 4. Анкетирование учащихся
- 5. Выращивание бактерий
- 6. Выращивание бактерий
- 7. Выводы по результатам проведенного исследования
- 8. Выводы по результатам проведенного исследования
- 9. Выводы по результатам проведенного исследования
- 10. Выращивание бактерий показало: бактерии имеются на немытых,
- 11. Рекомендую соблюдать следующие правила:ежедневно поддерживать чистоту и
- 12. В гости к полочке стеклянной Приходите утром
КОККИ НА ПОВЕРХНОСТИ НАШИХ КЛЕТОКЯ весь день собирал из бактерий букеты,Я хватался за ручки друзей и дверей...Прилипали они, оставляя монеты,Насладится лишь мной, вожделея, скорей... Типичные палочковидные бактерии включают кишечную палочку и сальмонеллы.
Слайд 1МБОУ СОФЬИНСКАЯ СОШ
Автор: Волкова Мария,
ученица 5 «А» класса
Руководитель: Лебедева Л.Л.,
учитель биологии
Руководитель: Лебедева Л.Л.,
учитель биологии
Слайд 2КОККИ НА ПОВЕРХНОСТИ НАШИХ КЛЕТОК
Я весь день собирал из бактерий букеты,
Я
хватался за ручки друзей и дверей...
Прилипали они, оставляя монеты,
Насладится лишь мной, вожделея, скорей...
Прилипали они, оставляя монеты,
Насладится лишь мной, вожделея, скорей...
Типичные палочковидные бактерии включают кишечную палочку и сальмонеллы.
Слайд 3Цель исследования: изучить особенности жизнедеятельности болезнетворных бактерий и узнать о болезнях, которые
они вызывают у человека.
Гипотеза: возможно, что не все учащиеся нашей школы знают основные меры профилактики от заболеваний, которые вызывают болезнетворные бактерии.
Слайд 10Выращивание бактерий показало:
бактерии имеются на немытых, грязных предметах;
бактерии размножаются быстро в
течение достаточно короткого времени;
при использовании моющих средств можно значительно уменьшить количество бактерий.
при использовании моющих средств можно значительно уменьшить количество бактерий.
Слайд 11Рекомендую соблюдать следующие правила:
ежедневно поддерживать чистоту и порядок в жилых помещениях;
обязательно
соблюдать личную гигиену;
всегда мыть с мылом руки после:
1. прогулки и перед едой;
2. после посещения туалета, общественных мест, после контакта с сильно загрязненными предметами, животными;
3. перед обработкой ран, проведением медицинских и гигиенических процедур, надеванием или сниманием контактных линз;
4. после контакта с денежными знаками.
всегда мыть с мылом руки после:
1. прогулки и перед едой;
2. после посещения туалета, общественных мест, после контакта с сильно загрязненными предметами, животными;
3. перед обработкой ран, проведением медицинских и гигиенических процедур, надеванием или сниманием контактных линз;
4. после контакта с денежными знаками.
Слайд 12В гости к полочке стеклянной Приходите утром рано, Приходите перед сном. Мыло в мыльнице
запляшет,
Мыло прямо в руки ляжет,
Скажет милым голоском:
— Мойтесь при любой погоде!
Будьте белыми, как снег!
Тот, кто часто к нам приходит,
Тот болеет реже всех!
