- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку Значение животных в природе и для человека
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку Значение животных в природе и для человека
- 2. РАЗМИНКА
- 3. Какие мы знаем Царства живой природы?
- 4. 4. На какие группы мы разделили Царство
- 5. Биологический диктантПростейшие Беспозвоночные Позвоночные
- 6. Биологический диктант1
- 7. Биологический диктант1 Рак
- 8. Биологический диктант2 Лебедь
- 9. Биологический диктант3 Радиолярия
- 10. Биологический диктант4 Пиявка
- 11. Биологический диктант5 Раковинные амебы
- 12. Биологический диктант6 Тигр
- 13. Биологический диктант7 Осьминог
- 14. Биологический диктант8 Акула
- 15. Биологический диктант9 Черепаха
- 16. Биологический диктант10 Жаба
- 17. Биологический диктантПростейшие Беспозвоночные Позвоночные
- 18. Слайд 18
- 19. Дикие животныеДомашние животные
- 20. Значение животных в природе и жизни человека
- 21. Цель урока: узнать и понять значение животных в природе и жизни человека.
- 22. Слайд 22
- 23. Работа в группах
- 24. Животные участвуют в размножении растений. Насекомые опыляют
- 25. Животные участвуют в образовании почвы. Особенно важны
- 26. Животные уничтожают мало жизнеспособные и больные растения.
- 27. Дикие животные:— регулируют рост и развитие диких
- 28. Клещ
- 29. Дикие животные:— регулируют рост и развитие диких
- 30. Бионика занимается изучением биологических систем, их свойств,
- 31. Для чего служит геометрия изменения крылаДля достижения
- 32. Животные на службе в армии Идея о
- 33. Крысы на службе в армииУже на протяжении
- 34. Собаки на службе в армииСобак брали и
- 35. Слайд 35
- 36. Памятники собакамВ Париже – сенбернару БарииВ Эдинбурге
- 37. Роль животных в природе и жизни человека
- 38. Красное и черноеВ 1966 г. вышла Международная
- 39. Исчезнувшие навсегдаНе умеющих летать бескрылых гагарок и
- 40. Жила в Африке кваггаЭта ближайшая родственница зебры
- 41. Как исчезла стеллерова корова?Стеллерова корова была уничтожена
- 42. Почему исчезла разноклювая гуйя?В 15 в. В
- 43. Мы не хотим, чтобы вы умирали!
- 44. Мы сделаем все, чтобы вы жили!
- 45. Останьтесь на нашей планете!
- 46. Будем беречь животных!«ПОМНИ: ТЫ НАВСЕГДА В ОТВЕТЕ, ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ...»Антуан де Сент-Экзюпери
- 47. 1. Кто способствует насыщению почвы кислородом и
- 48. 3. Какую роль играют насекомые?используются в медицинеопыляют растениясоздают перегной4. Кто наносит вред сельскому хозяйству?мышиклещизмеи
- 49. 5. Что дают одомашненные животные?удобряют почвушерсть и
- 50. СамооценкаНуждаюсь в помощиНужно еще повторитьЯ уверен в своих знаниях
- 51. Задание: Выучить § 22, знать ответы на все вопросы после параграфа
РАЗМИНКА
Слайд 3Какие мы знаем Царства живой природы?
Бактерии Грибы
Растения Животные
2. Изучение какого царства мы завершили?
Царство Животных
3. Какие основные признаки объединяют животных?
Питаются готовыми органическими веществами.
Ведут активный образ жизни, передвигаются.
Имеют сложное внутреннее строение.
2. Изучение какого царства мы завершили?
Царство Животных
3. Какие основные признаки объединяют животных?
Питаются готовыми органическими веществами.
Ведут активный образ жизни, передвигаются.
Имеют сложное внутреннее строение.
Слайд 44. На какие группы мы разделили Царство Животных?
Животные
Одноклеточные Многоклеточные
(простейшие)
Амеба обыкновенная Беспозвоночные Позвоночные
Инфузория туфелька
Малярийный плазмодий Черви Рыбы
Моллюски Земноводные
Членистоногие Пресмыкающиеся
Иглокожие Птицы
Млекопитающие
Одноклеточные Многоклеточные
(простейшие)
Амеба обыкновенная Беспозвоночные Позвоночные
Инфузория туфелька
Малярийный плазмодий Черви Рыбы
Моллюски Земноводные
Членистоногие Пресмыкающиеся
Иглокожие Птицы
Млекопитающие
Слайд 17Биологический диктант
Простейшие Беспозвоночные Позвоночные
3
1 2
5 4 6
7 8
9
10
9-10 баллов – «5» 7-8 баллов – «4» 5-6 баллов – «3»
5 4 6
7 8
9
10
9-10 баллов – «5» 7-8 баллов – «4» 5-6 баллов – «3»
Слайд 24Животные участвуют в размножении растений. Насекомые опыляют практически все растения. Птицы,
грызуны и копытные распространяют семена деревьев, трав и кустарников.
Слайд 25 Животные участвуют в образовании почвы. Особенно важны беспозвоночные – клещи, насекомые,
моллюски и дождевые черви. Именно там, где их много, хорошо развиваются растения.
Слайд 26Животные уничтожают мало жизнеспособные и больные растения. Таким способом они выполняют
естественный отбор, ускоряют эволюцию растений.
Слайд 27 Дикие животные:
— регулируют рост и развитие диких растений;
— регулируют численность других
животных;
— выполняют роль санитаров;
— служат основным источником пищи для других животных;
— способствуют опылению растений и распространению семян;
— участвуют в образовании почвы.
— выполняют роль санитаров;
— служат основным источником пищи для других животных;
— способствуют опылению растений и распространению семян;
— участвуют в образовании почвы.
Домашние животные
— являются источником питания;
— являются сырьем для промышленности (шерсть, кожа, мех, натуральный шелк);
— оказывают помощь в различных работах;
Слайд 29 Дикие животные:
— регулируют рост и развитие диких растений;
— регулируют численность других
животных;
— выполняют роль санитаров;
— служат основным источником пищи для других животных;
— способствуют опылению растений и распространению семян;
— участвуют в образовании почвы.
— выполняют роль санитаров;
— служат основным источником пищи для других животных;
— способствуют опылению растений и распространению семян;
— участвуют в образовании почвы.
Домашние животные
— являются источником питания;
— являются сырьем для промышленности (шерсть, кожа, мех, натуральный шелк);
— оказывают помощь в различных работах;
Некоторые животные являются вредителями, паразитами и возбудителями заболеваний.
Слайд 30 Бионика занимается изучением биологических систем, их свойств, принципов и закономерностей и
их использованием при создании искусственных систем.
Девиз бионики: «Живые прототипы – ключ к новой технике»
Девиз бионики: «Живые прототипы – ключ к новой технике»
Слайд 31Для чего служит геометрия изменения крыла
Для достижения высокой скорости крылья откинуты
назад
Для полета на невысокой скорости низко над землей крылья выпущены вперед
Для полета на невысокой скорости низко над землей крылья выпущены вперед
Самолет «Белый лебедь»
Слайд 32Животные на службе в армии
Идея о привлечении морских млекопитающих к себе
на вооружение впервые возникла в России! В далёком 1915 году известный дрессировщик Владимир Дуров обратился в Генштаб ВМФ с предложением обезвреживать подводные мины с помощью тюленей. Генштабу эта идея понравилась, и за два месяца были обучены 20 млекопитающих. Во время показательных тренировок они с лёгкостью находили под водой муляжи мин.
Слайд 33Крысы на службе в армии
Уже на протяжении 18 лет на минных
полях трудятся крысы. Использовать их в качестве сапёров придумали в бельгийско-танзанийской исследовательской организации «АРОРО», основанной в 1998 году при финансовой поддержке правительства Бельгии.
Лучшим кандидатом на эту работу считается африканская хомяковая крыса. В отличие от городских крыс, африканская хомяковая живёт до 8 лет. Она слабо видит, но при этом прекрасно слышит и различает запахи. На этом и построена тренировка. А небольшой вес делает работу наиболее эффективной — в отличие от собак, крысы не активируют взрыватели противопехотных мин.
Лучшим кандидатом на эту работу считается африканская хомяковая крыса. В отличие от городских крыс, африканская хомяковая живёт до 8 лет. Она слабо видит, но при этом прекрасно слышит и различает запахи. На этом и построена тренировка. А небольшой вес делает работу наиболее эффективной — в отличие от собак, крысы не активируют взрыватели противопехотных мин.
Слайд 34Собаки на службе в армии
Собак брали и берут на вооружение практически
в каждой армии мира. Эти животные обладают отличными качествами: слухом, зрением, обонянием, выносливостью, а также бойцовскими качествами. Самое главное — это то, что они легко поддаются дрессировке и всецело преданы своему хозяину.
Слайд 36Памятники собакам
В Париже – сенбернару Барии
В Эдинбурге – преданному Бобби
В Нью-Йорке
– вожаку ездовых собак псу Болто
В Токио – ездовым собакам
В Берлине – собакам-повадырям
В США – преданному Щепу
В Воронеже – Белому Биму
Недалеко от Новосибирска – розыскной собаке Антею
В Северо-Западном пограничном округе – собке Дойре
В Кунцево – за спасение утопающим
В Монголии – храброму псу
В Австралии – неизвестной собаке
В Италии – верному Фидо
В Токио – ездовым собакам
В Берлине – собакам-повадырям
В США – преданному Щепу
В Воронеже – Белому Биму
Недалеко от Новосибирска – розыскной собаке Антею
В Северо-Западном пограничном округе – собке Дойре
В Кунцево – за спасение утопающим
В Монголии – храброму псу
В Австралии – неизвестной собаке
В Италии – верному Фидо
Слайд 37Роль животных в природе и жизни человека высока.
Задача человека заключается
в сохранении всех видов животных и природного баланса.
Слайд 38Красное и черное
В 1966 г. вышла Международная Красная книга. Но оказывается
существует и Черная книга, которую, как и Красную, подготовили ученые Международного союза охраны природы. В нее вошли виды, навсегда исчезнувшие с лица земли. Эта книга – укор и предупреждение всему человечеству.
Слайд 39Исчезнувшие навсегда
Не умеющих летать бескрылых гагарок и дронтов загоняли в лодки
и убивали палками, истребляя ради мяса, перьев и яиц.
Странствующих голубей убивали ружьями, палками, шестами и даже сетями во время перелетов. Уничтожение длилось по нескольку часов.
Странствующих голубей убивали ружьями, палками, шестами и даже сетями во время перелетов. Уничтожение длилось по нескольку часов.
Слайд 40Жила в Африке квагга
Эта ближайшая родственница зебры до середины 19 в.жила
в южноафриканской степи к югу от реки Лимпопо. Кваггу уничтожали сотнями во время грандиозных облавных охот. Последняя в мире квагга умерла в 1883 г. в зоопарке Амстердама.
Слайд 41Как исчезла стеллерова корова?
Стеллерова корова была уничтожена спустя всего 30 лет
после того, как стала известна науке в 1741 г. Эти безобидные морские великаны не ведали страха и не заботились о безопасности. Люди безжалостно истребляли их ради жира и мяса.
Слайд 42Почему исчезла разноклювая гуйя?
В 15 в. В Новой Зеландии разноклювая гуйя
считалась священной птицей. Ее хвостовые перья украшали головной убор самых уважаемых членов рода индейцев-маори. Белые переселенцы, осваивая новые земли, уничтожали леса, разрушали места обитания гуйи. Птицы не смогли приспособиться к новым условиям и исчезли.
Слайд 46Будем беречь животных!
«ПОМНИ: ТЫ НАВСЕГДА В ОТВЕТЕ, ЗА ТЕХ,
КОГО ПРИРУЧИЛ...»
Антуан
де Сент-Экзюпери
Слайд 471. Кто способствует насыщению почвы кислородом и вырабатывает перегной?
черви
простейшие
Насекомые
2. Какие существа
могут послужить причиной болезней и являются вредоносными?
клещи
черви
птицы
клещи
черви
птицы
Слайд 483. Какую роль играют насекомые?
используются в медицине
опыляют растения
создают перегной
4. Кто наносит
вред сельскому хозяйству?
мыши
клещи
змеи
мыши
клещи
змеи
Слайд 495. Что дают одомашненные животные?
удобряют почву
шерсть и мясо
переносят болезни
6. Какую пользу
могут принести такие вредоносные животные как змеи?
никакой пользы
яд для использования в медицине
кожа для пошива одежды
никакой пользы
яд для использования в медицине
кожа для пошива одежды
