Презентация, доклад к открытому уроку Происхождение человека

обязаны рожденьем? Наделил душой создатель? Или разум как зарница, Вспыхнул в теле наших предков? Как могли мы появиться?! Скрыто тайной все навеки… Но откуда не взялись б мы Раз, возникнув человеком, Надо, чтоб мы им остались. Э. Дарвин

царству животных и прошел несколько этапов развития: древнейшие, древние и современные люди.
Задачи: раскрыть эмбриологические, сравнительно-анатомические, палеонтологические доказательства происхождения человека;
систематизировать знания о роли биологических и социальных факторов в эволюции человека;

а богиня Афина вдохнула в них жизнь

напоминающая человеческое тело, струи дождя увлекли за собой глину и наполнили форму. Глина, согреваемая солнцем, оставалась в форме девять месяцев. А через девять месяцев из пещеры вышел первый человек: АЙ-АТАМ, которого зовут отцом Луны.

высказал гипотезу происхождения человека от обезьян, но не смог ее доказать научно?
Ж.Б.Ламарк.
Кто доказал на большом фактическом материале происхождение человека от обезьян?
Ч.Дарвин.
Кто раскрыл роль социальных факторов в эволюции человека, указал на роль труда в эволюции человека?
Ф.Энгельс в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека

и развития вида в процессе формирования общества

отнести человека к типу хордовые?
Задания группе 2
На основании каких признаков человека относят к классу млекопитающих?
Задания группе 3
На основании каких признаков человека относят к отряду приматов?
Задание в желтых конвертах.

……….
Вид …………….

нам сейчас поверить,
Что дикому подобен он был зверю:
Охотясь по-животному был сильным,
Волосяной покров имел обильный.
На полусогнутых ногах передвигался,
А мозг в объеме малом оставался.
И назывался тот умелый человек
Никак иначе, а дриопитек…
Одно поколение людей сменялось другим, человек развивался, эволюционировал. И постепенно…
Мозг увеличился, и изменилась у него походка,
О том свидетельствуют многие находки.
И homosapiensom человека стали называть
Чтоб стройность той теории придать.
Да – это версия одна из многих…
В научности нельзя ей отказать
И если есть загадки в мирозданье
Возможно, вам и предстоит их разгадать
(«Эволюция человека» Банацкая Ю.А.)

ногах, имели рост 155- 158 см, скошенный лоб, мозг объёмом около 1400см3, не имели хорошо развитого подбородочного выступа, пользовались огнём, изготавливали разнообразные орудия из камня, кости и имели зачаточную речь. (Неандерталец).
Группа 2.Они ходили на двух ногах, имели рост около180 см, высокий прямой лоб, мозг объёмом около 1600см3, развитый подбородочный выступ; жили в жилищах, пользовались огнём, изготавливали орудия из кремния, кости; у них было развито искусство. (Кроманьонец).
Группа 3.Они ходили на двух ногах, имели рост около 170 см, очень покатый лоб, мозг объёмом около 900 - 1200 см3, не имели подбородочного выступа, пользовались огнём, изготавливали из камня примитивные скребки и свёрла. (Питекантроп).
Конверт красный

клетки, цвет глаз, умение общаться и жить в коллективе, строение кисти руки, цвет кожи, образованность, вес, способность уважать других людей.

вьющиеся волосы, тёмные глаза, жёлтый цвет кожи, тонкие или средние губы, широкий нос, выступающие скулы, белый или светло-коричневый цвет кожи, толстые губы, чёрные прямые волосы, сильно развитая складка верхнего века, мягкие прямые или волнистые волосы.

sapiens могли возникнуть разные человеческие расы?
Есть ли чистые расы?

нет?»

Грацилизация (уменьшение массы скелета и мышц).
Акселерация (ускоренное развитие человека).

5в, 6б
Часть В (за каждый правильный ответ 0, 5 балла)
1. б г д
2. д в б а д
Критерии оценки:
«5» - 9-10 баллов
«4» - 7-8 баллов
«3» - 5-6 баллов
«2» -менее 5 баллов