биологии
МБОУ «Школа №96»
Г. Нижний Новгород
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к лабораторной работе:Строение корневого чехлика и корневого волоска.
Содержание
- 1. Презентация к лабораторной работе:Строение корневого чехлика и корневого волоска.
- 2. Цель работы:
- 3. Ход работы 1.Рассмотрите корешок редиса или проростка
- 4. 2. Обратите внимание на часть корня выше
- 5. 3. Положите корешок на предметное стекло в
- 6. 4. Что общего в строении корневого волоска
- 7. Сделайте вывод?
Цель работы: 1. Познакомиться со строением корневого чехлика и корневого волоска. 2. Определить функции корневого чехлика и корневого волоска. 3. Найти сходства в строении клетки корневого волоска и клетки кожицы
Слайд 1Лабораторная работа:
«Строение корневого чехлика и корневых волосков.»
Составил: Купцова Н.А.
учитель
Слайд 2 Цель работы: 1. Познакомиться со строением корневого чехлика и корневого волоска. 2.
Определить функции корневого чехлика и корневого волоска.
3. Найти сходства в строении клетки корневого волоска и клетки кожицы лука.
Слайд 3Ход работы 1.Рассмотрите корешок редиса или проростка пшеницы невооруженным глазом, а затем
в лупу. Найдите на конце корешка корневой чехлик.
Слайд 42. Обратите внимание на часть корня выше корневого чехлика. Найдите выросты
в виде пушка-корневые волоски. Прочтите в учебнике, какое они имеют строение и значение.
Слайд 53. Положите корешок на предметное стекло в каплю воды, подкрашенную чернилами,
рассмотрите под микроскопом.
Сопоставьте увиденное под микроскопом с рисунком учебника, зарисуйте и сделайте надписи.
Слайд 64. Что общего в строении корневого волоска и клеток кожицы лука?
(со строением кожицы лука мы познакомились в 5 классе). Чем объясняется различие в их форме?
