Внеклассное мероприятие по биологии (географии).
Автор: Щукина Анастасия Борисовна,
учитель биологии МБОУ
«Пихтовская СОШ»
Тема: Любишь ходить в лес – умей в нем не заблудиться!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к классному часу Любишь ходить в лес – умей в нем не заблудиться (в рамках внеклассной работы по биологии)
Содержание
- 1. Презентация к классному часу Любишь ходить в лес – умей в нем не заблудиться (в рамках внеклассной работы по биологии)
- 2. Методические рекомендацииРазработанное мероприятие ориентировано прежде всего на
- 3. Методические рекомендацииНеобходимое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, листы
- 4. Классный час Тема: Любишь ходить в лес
- 5. Пронумеруйте снаряжение в порядке снижения значимости. 1764235Собираемся в лес
- 6. Выберете номера продуктов, запрещенные к употреблению в многодневном летнем походе.1246
- 7. Определение направлений на стороны горизонта по компасу1.
- 8. Ориентирование по местным признакамС какой стороны у
- 9. Верите ли вы, что если встать лицом
- 10. Ориентирование по Полярной звезде Полярная звездаБольшая МедведицаМалая МедведицаВопрос:Где всегда находится Полярная звезда?Ответ:На севере
- 11. 126391245101187126391245101187??Ориентирование по Солнцу и часамдо полудняпосле полудняВопрос:
- 12. Ориентирование по лесным просекам Просеки обычно прорубают
- 13. Напишите номера верных утвержденийКостер должен располагаться не
- 14. Выберите номера грибов, которые можно употреблять в
- 15. Выберите номера растений, ягоды которых можно употреблять в пищу. 123456789рябинавороний глазволчеягодниккостяникашиповниксмородинакрушиначерёмухаландыш
- 16. Так как же не заблудиться в лесу?
- 17. Если вы заблудились в лесу, то необходимо...Преодолеть
Методические рекомендацииРазработанное мероприятие ориентировано прежде всего на учащихся 5-6 классов. Оно позволяет закрепить знания и проверить качество усвоения материала не только по теме «Компас. Ориентирование на местности», но и носит практический характер, поскольку ориентировано на использование
Слайд 1
Форма проведения: классный час.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Пихтовская средняя общеобразовательная
школа»
Колыванского района Новосибирской области
Слайд 2Методические рекомендации
Разработанное мероприятие ориентировано прежде всего на учащихся 5-6 классов. Оно
позволяет закрепить знания и проверить качество усвоения материала не только по теме «Компас. Ориентирование на местности», но и носит практический характер, поскольку ориентировано на использование местного материала, позволяет показать важную роль биологических знаний в повседневной жизни человека.
Слайд 3Методические рекомендации
Необходимое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, листы бумаги и ручки.
Класс разбивается
на 2 группы, каждая команда получает бланк для записи баллов, набранных по каждому заданию:
Слайд 4Классный час
Тема: Любишь ходить в лес – умей в нем
не заблудиться!
Цель: Расширить и углубить знания по способам сохранения жизни в естественных условиях среды.
Хоть выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей, -
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал.
Вовек не позабудется.
Слайд 7Определение направлений на стороны горизонта по компасу
1. придать компасу горизонтальное положение
север
юг
запад
восток
Взаимное
положение сторон горизонта
Правила работы с компасом:
св
сз
юз
юв
Ответ: На север
2. освободить от зажима стрелку, дать ей успокоиться.
Вопрос: Куда будет направлен темный конец стрелки компаса?
Слайд 8Ориентирование по местным признакам
С какой стороны у отдельно стоящих деревьев находятся
более развитые ветви.
С какой стороны света на свежих пнях годичные кольца более широкие?
С какой стороны на деревьях растут лишайники и мхи?
С какой стороны от дерева муравьи почти всегда строят свои домики?
Какая сторона муравейника более пологая?
С какой стороны света на свежих пнях годичные кольца более широкие?
С какой стороны на деревьях растут лишайники и мхи?
С какой стороны от дерева муравьи почти всегда строят свои домики?
Какая сторона муравейника более пологая?
с
ю
с южной
с юга
южная
с юга
с северной
Слайд 9Верите ли вы, что если встать лицом к
северу, то за спиной будет запад, справа – юг, а слева – восток?
Верите ли вы, что лоси в лесу точат свои рога только о северную сторону деревьев?
Верите ли вы, что ягоды на открытой лесной поляне раньше созревают с севера?
Верите ли вы, что на стволах сосен с южной стороны выступает смола, а на северной тянется вдоль ствола темная полоса?
Верите ли вы, что мхи и лишайники чаще всего поселяются с южной стороны камней, пней, стволов деревьев?
Верите ли вы, что лоси в лесу точат свои рога только о северную сторону деревьев?
Верите ли вы, что ягоды на открытой лесной поляне раньше созревают с севера?
Верите ли вы, что на стволах сосен с южной стороны выступает смола, а на северной тянется вдоль ствола темная полоса?
Верите ли вы, что мхи и лишайники чаще всего поселяются с южной стороны камней, пней, стволов деревьев?
Игра "Верю - не верю"
нет
нет
нет
нет
да
Слайд 10Ориентирование по Полярной звезде
Полярная звезда
Большая Медведица
Малая Медведица
Вопрос:
Где всегда находится Полярная
звезда?
Ответ:
На севере
Слайд 11
12
6
3
9
1
2
4
5
10
11
8
7
12
6
3
9
1
2
4
5
10
11
8
7
?
?
Ориентирование по Солнцу и часам
до полудня
после полудня
Вопрос: Во сколько часов Солнце
будет на юге?
Ответ: в 13.00 ч
Слайд 12Ориентирование по лесным просекам
Просеки обычно прорубают по направлениям север-юг и
восток-запад. На пересечении просек устанавливают квартальные столбы, верхняя часть которых обтесывается в виде граней. На каждой грани подписывается номер противолежащего ей квартала.
Квартальный столб
Вопрос: Направление на какую сторону света указывает ребро между двумя наименьшими цифрами граней квартального столба?
Ответ: на север
С
Слайд 13Напишите номера верных утверждений
Костер должен располагаться не ближе чем на 5-6
метров от деревьев и кустов
Лучшее топливо для костра - засохшие ель и сосна
Место для бивака надо выбирать внизу по течению от населенного пункта
Для растопки лучше использовать бересту, свечу, бумагу
Для разжигания костра на новом месте необходимо убрать дерн
Лучшее топливо для костра - засохшие ель и сосна
Место для бивака надо выбирать внизу по течению от населенного пункта
Для растопки лучше использовать бересту, свечу, бумагу
Для разжигания костра на новом месте необходимо убрать дерн
Слайд 14Выберите номера грибов, которые можно употреблять в пищу.
1
2
3
4
5
6
7
8
рыжик
бледная поганка
волнушка розовая
груздь настоящий
мухомор красный
опенок осенний
опенок ложный
подберезовик
Слайд 15Выберите номера растений, ягоды которых можно употреблять в пищу.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
рябина
вороний глаз
волчеягодник
костяника
шиповник
смородина
крушина
черёмуха
ландыш
Слайд 16Так как же не заблудиться в лесу?
Перед тем как
отправляться в лес, изучите по карте окружающую местность. Запомните, какие поблизости есть деревни, поселки, в какой стороне света и на каком расстоянии они находятся.
Обязательно возьмите с собой компас, карту, спички и нож.
Передвигаясь в лесу, все время старайтесь представлять свое местоположение, запоминайте по возможности свой путь, замечая по дороге ориентиры.
Обязательно возьмите с собой компас, карту, спички и нож.
Передвигаясь в лесу, все время старайтесь представлять свое местоположение, запоминайте по возможности свой путь, замечая по дороге ориентиры.
Слайд 17Если вы заблудились в лесу, то необходимо...
Преодолеть страх и сохранить самообладание.
Попытаться восстановить
ориентировку.
Попробовать вернуться назад.
Защититься от неблагоприятных условий.
Обеспечить запас воды и пищи.
Подготовить сигналы бедствия для поисковых групп.
Попробовать вернуться назад.
Защититься от неблагоприятных условий.
Обеспечить запас воды и пищи.
Подготовить сигналы бедствия для поисковых групп.
