Презентация, доклад к элективному курсу Анатомия здоровья ( 8 класс)

Содержание

Особенности состояния здоровья и образа жизни современных школьниковРезультаты научных исследований последних лет свидетельствуют о прогрессирующем ухудшении здоровья детей и подростков Снизились показатели физического развития детей (замедлился рост, возросло количество детей с низкой массой тела)У современных подростков

Слайд 1Элективный курс для 8 класса «Анатомия здоровья»
Автор курса : учитель биологии

МАОУ «Гимназия № 10» г. Пушкино Московской области.
Элективный курс для 8 класса «Анатомия здоровья»Автор курса : учитель биологии МАОУ «Гимназия № 10» г. Пушкино

Слайд 2Особенности состояния здоровья и образа жизни современных школьников
Результаты научных исследований последних

лет свидетельствуют о прогрессирующем ухудшении здоровья детей и подростков
Снизились показатели физического развития детей (замедлился рост, возросло количество детей с низкой массой тела)
У современных подростков снижены и функциональные показатели (силовые и энергетические возможности организма)
Ухудшилась их физическая работоспособность.

Особенности состояния здоровья и образа жизни современных школьниковРезультаты научных исследований последних лет свидетельствуют о прогрессирующем ухудшении здоровья

Слайд 3Цели курса «Анатомия здоровья»

формирование у школьников осознанного отношения к своему

здоровью, как необходимой составляющей общей культуры человека, навыков здорового образа жизни;
создание благоприятных условий для сбережения и укрепления здоровья;
повышение мотивации школьников к здоровому образу жизни;
профилактика заболеваний, содействие правильному физическому развитию.
освоение и использование в работе современных и инновационных здоровьесберегающих технологий;
обеспечение психологического комфорта и условий для самосовершенствования личности ученика;
Ознакомить учащихся с физиологическими и психическими особенностями подросткового периода жизни.
Научить учащихся составлять индивидуальный алгоритм рационального режима жизнедеятельности.
Цели курса «Анатомия здоровья» формирование у школьников осознанного отношения к своему здоровью, как необходимой составляющей общей культуры

Слайд 4Программа курса:
Тема 1. Здоровый образ жизни
( 8 часов)
  Понятие

о здоровье и здоровой личности, здоровом образе жизни и его составляющих.
Возрастные нормы здоровья.
Окружающая среда и здоровье человека.
Правда и мифы о курении и алкоголе.
 Наркотики, зависимость и последствия.
Что такое компьютерная зависимость.






Программа курса: Тема 1. Здоровый образ жизни ( 8 часов)  Понятие о здоровье и здоровой личности, здоровом

Слайд 5Тема2. Сохранение здоровья.

Закаливание организма.
 Правильно ли мы питаемся? Культура питания.
Витамины

круглый год.
Режим дня и биологические ритмы, их влияние на здоровье.
 

Тема2. Сохранение здоровья.Закаливание организма.  Правильно ли мы питаемся? Культура питания. Витамины круглый год.Режим дня и биологические ритмы,

Слайд 12Основные понятия, определяющие закономерности здоровья

Основные понятия, определяющие закономерности здоровья

Слайд 13Здоровье – это количество резервов в организме, это максимальная производительность органов

при сохранении качественных пределов их функций.
( Н.М. Амосов)
Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков
(формулировка ВОЗ)


Здоровье – это количество резервов в организме, это максимальная производительность органов при сохранении качественных пределов их функций.(

Слайд 14 Здоровым может считаться человек, который отличается гармоничным физическим и

умственным развитием и хорошо адаптирован к окружающей его физической и социальной среде.

Здоровье не означает просто отсутствие болезней: это нечто положительное, это жизнерадостное и охотное выполнение обязанностей, которые жизнь возлагает на человека
(американский теоретик медицины Г. Сигерист)
Здоровым может считаться человек, который отличается гармоничным физическим и умственным развитием и хорошо адаптирован к

Слайд 15«Смешны требования людей курящих, пьющих, объедающихся, не работающих и превращающих ночь

в день, о том, чтобы доктор сделал их здоровыми, несмотря на их нездоровый образ жизни».
(Л.Н. Толстой)
«Смешны требования людей курящих, пьющих, объедающихся, не работающих и превращающих ночь в день, о том, чтобы доктор

Слайд 16Факторы, влияющие на здоровье человека

Факторы, влияющие на здоровье человека

Слайд 17Твои шансы на долголетие
Тест

Твои шансы на долголетиеТест

Слайд 18Генетические факторы – 15-20%
Состояние окружающей среды – 20-25%
Медицинское обеспечение – 10-15%
Условия

и образ жизни людей – 50-55%
Генетические факторы – 15-20%Состояние окружающей среды – 20-25%Медицинское обеспечение – 10-15%Условия и образ жизни людей – 50-55%

Слайд 19Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим

особенностям данного человека, конкретным условиям жизни и направленный на формирование, сохранение и укрепление здоровья и на полноценное выполнение его социально-биологических функций

Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, соответствующий генетически обусловленным типологическим особенностям данного человека, конкретным условиям жизни

Слайд 20Программа организации здорового образа жизни
Должна учитывать:
Индивидуальные наследственные факторы
Социальные условия
Общественно-экономические факторы
Конкретные условия

жизнедеятельности
Личностно-мотивационные факторы
Программа организации здорового образа жизниДолжна учитывать:Индивидуальные наследственные факторыСоциальные условияОбщественно-экономические факторыКонкретные условия жизнедеятельностиЛичностно-мотивационные факторы

Слайд 21Структура здорового образа жизни должна включать:


Оптимальный двигательный режим
Тренировку иммунитета и закаливание
Психофизиологическую

регуляцию
Психосексуальную и половую культуру
Рациональный режим жизни
Отсутствие вредных привычек

Структура здорового образа жизни должна включать:Оптимальный двигательный режимТренировку иммунитета и закаливаниеПсихофизиологическую регуляциюПсихосексуальную и половую культуруРациональный режим жизниОтсутствие

Слайд 22Индивидуальные особенности человека
Генотипические особенности
Половые аспекты
Возрастные аспекты

Индивидуальные особенности человекаГенотипические особенностиПоловые аспектыВозрастные аспекты

Слайд 23Генотипические аспекты

Генотипические аспекты

Слайд 24Что такое возрастные нормы физического развития?
Йоти Амгэ из индийского города Нагпур является

самой маленькой девочкой в мире, согласно Индийской книге рекордов. 15-летняя школьница имеет рост всего 58 см и весит 5 кг.
Что такое возрастные нормы физического развития?Йоти Амгэ из индийского города Нагпур является самой маленькой девочкой в мире,

Слайд 25Средние возрастные показатели физического развития девочек

Средние возрастные показатели физического развития девочек

Слайд 26Возраст ПР рост вес ОГК ЖЕЛ

сила к
Возраст ПР   рост  вес  ОГК  ЖЕЛ сила к

Слайд 27Средние возрастные показатели физического развития мальчиков

Средние возрастные показатели физического развития мальчиков

Слайд 28Практическая работа
1)Определение крепости телосложения школьников по индексу Пинье.
Из показателя роста (

в см) вычесть сумму веса ( в кг) и окружности груди на вдохе.
Чем меньше полученная разность, тем лучше физическое развитие.
Показатель менее 10 указывает на крепкое телосложение,10-25-хорошее, 26-35-слабое и более 36- очень слабое.

Практическая работа1)Определение крепости телосложения школьников по индексу Пинье.Из показателя роста ( в см) вычесть сумму веса (

Слайд 29Практические работы № 2-3
2)Оценка соответствия веса норме по индексу Брока- Бругша,через

соотношение между весом(Р) и ростом (L):
Р=L-100 при росте 155-165см
P=L-105 при росте 166-175см
P=L-110 при росте более 175см 
3) Определение весо-ростовой нормы по индексу Кетле, который получают при делении веса(г) на рост( см).
Индекс нормы равен для юношей 370-400г/см, для девушек 325-375г/см

Практические работы № 2-32)Оценка соответствия веса норме по индексу Брока- Бругша,через соотношение между весом(Р) и ростом (L):Р=L-100

Слайд 30Практическая работа №4 Тест Руфье «Приспособленность организма к физическим нагрузкам»

Практическая работа №4 Тест Руфье «Приспособленность организма к физическим нагрузкам»

Слайд 31Практическая работа №5 Определение состояния здоровья по ногтевым пластинам.
3
2
1
5
4
1
2
3

Практическая работа №5 Определение состояния здоровья по ногтевым пластинам. 32154123

Слайд 32норма

норма

Слайд 33По морфофункциональной дифференциации выделяют три типа телосложения в зависимости от того,

какой из компонентов тела преобладает в развитии – костная ткань, жировая или мышечная.
Нормостенический( мышечный)
Гипостенический(астенический, астеноторкальный)
Гиперстенический( дигестивный)

Атлетический
Грациальный (изящный)

По морфофункциональной дифференциации выделяют три типа телосложения в зависимости от того, какой из компонентов тела преобладает в

Слайд 34Среди взрослых русских москвичей примерно 30% имеют торакальный тип, около 50%

– мышечный тип, а остальные 20% – брюшной тип. Даже опытные антропологи значительное количество детей в младшем возрасте и даже до 14–15 лет (порой до 50%) относят к «промежуточным» и «неопределенным» типам
Среди взрослых русских москвичей примерно 30% имеют торакальный тип, около 50% – мышечный тип, а остальные 20%

Слайд 35 Конституциональная принадлежность ребенка во многом определяет скорость ростовых и дифференцировочных

процессов на разных этапах его индивидуального развития. Быстрее всего растут и развиваются дети дигестивного типа. Их развитие происходит на 1–2 года раньше, чем у представителей двух других типов. Нередко уже к 15 годам они достигают своих окончательных размеров. Медленнее всех развиваются дети торакального типа – они продолжают расти еще в 17–18 лет, а юноши – порой даже до 20–22 лет.

Конституциональная принадлежность ребенка во многом определяет скорость ростовых и дифференцировочных процессов на разных этапах его индивидуального

Слайд 36Типы телосложения
Типы телосложения человека:
а – астеноторакальный (грудной);
б – дигестивный

(брюшной);
в – мышечный (атлетический)

Самый простой способ определения типа телосложения – по величине угла между нижними краями ребер. Для этого нужно, предварительно втянув живот, приложить ладони к нижним краям ребер. Если получившийся угол между ладонями прямой (90о) – это тип мышечный. Острый угол характерен для торакального типа, тупой – для дигестивного.

Типы телосложенияТипы телосложения человека: а – астеноторакальный (грудной); б – дигестивный (брюшной); в – мышечный (атлетический) Самый

Слайд 37Как определить тип телосложения

Как определить тип телосложения

Слайд 38Гипостенический ( астеноторкальный тип конституции (костный, грудной)
характеризуется относительно низким расположением

диафрагмы, вытянутой сверху вниз грудной клеткой (и относительно уменьшенной окружностью), вытянутой шеей, узкими плечами, длинными и тонкими конечностями, обычно значительно выше среднего ростом. Мышечная масса слабо развита. Количество жировой ткани обычно ниже среднего - в том числе и у женщин. Особенности внутреннего строения - обусловлены вытянутой грудной клеткой - сердце обычно небольшое, форма сердца удлиненная, капельно-образная, легкие также удлиненные, всасывательная способность желудочно-кишечного тракта понижена.
Гипостенический ( астеноторкальный тип конституции (костный, грудной) характеризуется относительно низким расположением диафрагмы, вытянутой сверху вниз грудной клеткой

Слайд 39Нормостенический тип телосложения ( мышечный) характеризуется хорошим развитием мышечной массы, и

как следствие прочным и развитым костным скелетом. Количество жировой ткани примерно соответствует средним показателям. Особенности внутреннего строения - грудная клетка выпуклая, плечи широкие, длина конечностей пропорциональная. Все характеристики соответствуют средним.
Нормостенический тип телосложения ( мышечный) характеризуется хорошим развитием мышечной массы, и как следствие прочным и развитым костным

Слайд 40Гиперстенический( дигестивный тип телосложения, брюшной) характеризуется высоко расположенной диафрагмой, относительно большим

по размерам сердцем, обычно ростом относительно веса ниже среднего, грудной клеткой округлой формы - сплющенной сверху вниз, обычно короткой шеей. Особенности внутреннего строения обусловлены округлой грудной клеткой. Количество жировой ткани обычно выше среднего. Кровь характеризуется высоким содержанием холестерина. Всасывательная способность желудочно-кишечного тракта высокая.
Гиперстенический( дигестивный тип телосложения, брюшной) характеризуется высоко расположенной диафрагмой, относительно большим по размерам сердцем, обычно ростом относительно

Слайд 41Типы фигур
В зависимости от особенностей телосложения выделяют три типа фигуры: астеник

(эктоморф), нормостеник (мезоморф) и гиперстеник (эндоморф).
Типы фигурВ зависимости от особенностей телосложения выделяют три типа фигуры: астеник (эктоморф), нормостеник (мезоморф) и гиперстеник (эндоморф).

Слайд 42Андроидная форма тела внешне похожа на яблоко, и чаще всего она

встречается у мужчин, поэтому этот тип принято называть мужским. Лишний жир концентрируется у них в верхней части тела, преимущественно на животе и груди.

Гиноидная фигура-груши (стройный верх, узкие плечи и талия переходят в широкие бедра и полные ягодицы).

Гиперстеники (эндоморфы) обладают широкими округлыми формами. Гиперстенический тип: запястье – более 18 см.

Андроидная форма тела внешне похожа на яблоко, и чаще всего она встречается у мужчин, поэтому этот тип

Слайд 43Астеники (эктоморфы) выглядят хрупкими Астенический тип: запястье – от 14 см,

но менее 16 см.

Астеники (эктоморфы) выглядят хрупкими и утонченными, они, как правило, высокие и худые. Из-за высокой скорости обмена веществ они с трудом набирают вес, имеют низкое содержание жира. Мышцы слабовыраженные, не рельефные, контуры тела угловатые.

Астеники (эктоморфы) выглядят хрупкими Астенический тип: запястье – от 14 см, но менее 16 см.Астеники (эктоморфы) выглядят

Слайд 44Нормостеники (мезоморфы) имеют пропорциональную мускулистую фигуру (Нормостенический тип: запястье – от

16,5 до 18 см.)

Нормостеники (мезоморфы) имеют пропорциональную мускулистую фигуру. У мужчин широкие плечи и грудь, узкие бедра. Женщины этого типа часто кажутся более плотными, чем хрупкие астеники, однако значительная масса тела обусловлена у нормостеников не жиром, а мышечной тканью. Люди этого типа больше других приспособлены для занятий спортом и показывают лучшие результаты

Нормостеники (мезоморфы) имеют пропорциональную мускулистую фигуру (Нормостенический тип: запястье – от 16,5 до 18 см.)Нормостеники (мезоморфы) имеют

Слайд 45Специфические заболевания для разных типов телосложения

Знание этих предрасположенностей к заболеваниям

даёт возможность если не полностью предотвратить их, то, по крайней мере, значительно уменьшить угрозу заболевания, приняв меры профилактического характера (или не допустить перехода в хроническую фазу).

Гипостенический тип телосложения имеет предрасположенность к заболеваниям органов дыхания, гастритам и язвам желудка (двенадцатиперстной кишки) с пониженной кислотностью. Повышен риск артериальной гипотонии. У людей с этим типом телосложения чаше других наблюдается вегето-сосудистая дистония.

Нормостенический тип телосложения имеет предрасположенность к таким заболеваниям как ревматизм, гастрит и язва желудка (двенадцатиперстной кишки) с повышенной кислотностью. Чаще других у представителей этого типа телосложения диагностируется гипертония.

Гиперстенический тип телосложения имеет предрасположенность к таким заболеваниям как атеросклероз, сахарный диабет, заболеваниям печени, нарушения обмена веществ (в том числе ожирение). Обычно артериальное давление выше нормы. С другой стороны представители этого типа значительно лучше противостоят простудным заболеваниям и заболеваниями органов дыхания.
Специфические заболевания для разных типов телосложения Знание этих предрасположенностей к заболеваниям даёт возможность если не полностью предотвратить

Слайд 46Функционально-метаболическая классификация:

Спринтеры
Стайеры
Смешанный тип


Соотношение 24:31:45

Функционально-метаболическая классификация:СпринтерыСтайерыСмешанный типСоотношение 24:31:45

Слайд 47Спринтеры
К спринтерам относят людей, которые хорошо адаптируются к резкой смене обстановки,

быстро включаются в новые ритмы жизни и труда. Но постепенно у них наступают дезадаптационные явления, требующие новой смены обстановки. У спринтеров патологические процессы протекают остро с меньшей тенденцией к переходу в хроническую форму.
СпринтерыК спринтерам относят людей, которые хорошо адаптируются к резкой смене обстановки, быстро включаются в новые ритмы жизни

Слайд 48Стайеры
Люди стайерского типа тяжело адаптируются к новым условиям, но в последующем

довольно ровно и безболезненно переносят их. Патологические процессы у стайеров протекают вяло, у них отмечается склонность к их рецидивному течению и переходу в хронические формы.
СтайерыЛюди стайерского типа тяжело адаптируются к новым условиям, но в последующем довольно ровно и безболезненно переносят их.

Слайд 49Смешанный тип
Смешанный функциональный тип характеризуется промежуточными структурно-метаболическими качествами.

Смешанный типСмешанный функциональный тип характеризуется промежуточными структурно-метаболическими качествами.

Слайд 50Биоритмологическая классификация:
«Жаворонки»
«Голуби»
«Совы»

К «жаворонкам» относят тех людей, у которых максимум дневной

активности приходится на первую половину дня, а к «совам» – на вторую, «голуби» же отличаются наиболее активными характеристиками в середине дня. Каждому типу свойственны специфические особенности жизнедеятельности, обусловливающие их высокую устойчивость к одним факторам риска и чувствительность к другим.
Биоритмологическая классификация:«Жаворонки»«Голуби»«Совы» К «жаворонкам» относят тех людей, у которых максимум дневной активности приходится на первую половину дня,

Слайд 51Психофизиологическая классификация:

Сангвиники
Холерики
Флегматики
Меланхолики

И.П. Павлов, учитывая силу, уравновешенность и подвижность нервных процессов в

ЦНС, определил эти типы соответственно как сильный уравновешенный подвижный, сильный неуравновешенный, сильный уравновешенный инертный и слабый.
Психофизиологическая классификация:СангвиникиХолерикиФлегматикиМеланхоликиИ.П. Павлов, учитывая силу, уравновешенность и подвижность нервных процессов в ЦНС, определил эти типы соответственно как

Слайд 52Психологическая классификация:

Интроверты
Экстраверты

Психологическая классификация:ИнтровертыЭкстраверты

Слайд 53Экстраверты
Экстраверты - это тип личности (или поведения), который ориентирован в своих

проявлениях вовне, на окружающих. Для экстравертов характерно поведение, при котором человек стремится:
к общению с людьми,
вниманию со стороны окружающих,
участию в публичных выступлениях,
участию в многолюдных мероприятиях и вечеринках.
ЭкстравертыЭкстраверты - это тип личности (или поведения), который ориентирован в своих проявлениях вовне, на окружающих. Для экстравертов

Слайд 54Интроверты
Для интровертов характерно поведение, больше связанное с комфортным одиночеством, внутренними размышлениями

и переживаниями, творчеством или наблюдением за процессом. Интроверт может быть превосходным ученым, исследователем, наблюдателем, писателем или индивидуальным предпринимателем.
ИнтровертыДля интровертов характерно поведение, больше связанное с комфортным одиночеством, внутренними размышлениями и переживаниями, творчеством или наблюдением за

Слайд 55Интроверты прекрасно пополняют свой энергетический запас во время сна и затем

целый день живут в основном за счет этой энергии. Это позволяет им заниматься своими делами или творчеством в одиночестве. У них нет жгучей или острой потребности в общении с другими, им комфортно и наедине с собой.
Интроверты прекрасно пополняют свой энергетический запас во время сна и затем целый день живут в основном за

Слайд 56Каждый из нас сам ответственен за свое здоровье. В этом вопросе

у человека всегда есть выбор ( на 50% наше здоровье зависит от социальных условий и образа жизни человека). Следовательно, хорошее здоровье –это стиль жизни, который человек выбирает для себя, если хочет достичь наивысшего благополучия.

Каждый из нас сам ответственен за свое здоровье. В этом вопросе у человека всегда есть выбор (

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть