Презентация, доклад исследовательской работы по биологии Движения в жизни растений

и Малыхин Даниил
Руководитель: учитель химии, биологии Шипилова Н.В.

и вызывающие их внешние раздражители.
Методы исследования:
Теоретический метод:
Поиск, изучение и анализ научно-популярной литературы по данному вопросу.
Практический метод:
Наблюдение
Измерение
Проведение экспериментов

лазящих растений». Он провел более ста опытов над лазящими и вьющимися растениями, собрал сведения о механизме движения растений.

силы земного притяжения у корня»

Цель: Установить явление положительного геотропизма у корня и определить место восприятия силы земного притяжения у корня.
Объект изучение: Проростки фасоли с прямыми корешками.
Материалы и оборудование.
тарелки глубокие (2 шт.)
стеклянные колпаки (2 шт.),
корковые пробки диаметром 5-6 см (2 шт.),
булавки,
пинцеты,
ножницы,
фильтрованная бумага.

роста) корня в геотропической реакции: на проростке с отрезанным конусом нарастания геотропизм корня не проявился.

места восприятия светового раздражителя у проростков злака»

Цель: Установить наличие фототропизма у проростков злаков (пшеницы) и определить место восприятия светового раздражителя у проростков .

Объект изучение:  Проростки пшеницы.

Материалы и оборудование.
цветочный горшок с почвой,
картонный ящик (оклеен черной бумагой внутри),
электрическая лампа или солнечный свет

проростков закрыты фольгой.

света

и отсутствие реакции на свет у проростков с затененными верхушками.
Такая тяга к солнцу позволяет растению наиболее полно использовать энергию солнечного света, столь необходимую для фотосинтеза.

геотропизм корня фасоли
Объект изучение:  Проростки семян фасоли.
Материалы и оборудование.
стеклянные банки (2 шт.)
стеклянные пластинки (2 шт.)
крышка для банки (1 шт.)
фильтровальная бумага
нитки.

вниз, в соответствии с положительным геотропизмом. В открытой банке корни растут, плотно прилегая к фильтрованной бумаге, пропитанной водой. В данном случае преобладает положительный гидротропизм.

ясно показывают, что тропизмы — это ростовые движения.
2. Тропические движения позволяют растениям располагать корни в положении наиболее благоприятном для их жизнедеятельности.
3. У корня зона, воспринимающая геотропическое раздражение, находится в корневом чехлике. Если её удалить, то геотропическая реакция затухает.
4. Реакция растения на солнечный свет позволяет ему наиболее полно использовать энергию солнечного света, столь необходимую для фотосинтеза.
5. Восприятие светового раздражителя у проростков осуществляется верхушкой, точкой роста.
6. Найти воду для растения важнее, чем следовать закону тяготения.