этапах урока
Учитель экономики
Федотова Надежда Ивановна
2014г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Информационные технологии на разных этапах урока
Содержание
- 1. Презентация Информационные технологии на разных этапах урока
- 2. Мотивация к учебной деятельностиПриветствиеПроверка эмоционального состояния учащихсяДобрый день
- 3. Этап целеполагания и мотивацииТема:
- 4. Мотивационно-познавательная деятельностьДоход – получаемая часть денежных
- 5. Формы контроля изученного материалаУстный ответКомпьютерные тесты Практическая работаЭкономические диктанты, игрыСамостоятельная работа
- 6. Закрепление изученного материала. Включение в систему знаний
- 7. Рассыпанные словосочетания. Восстановите первоначальный порядок, чтобы получились
- 8. Тесты1. Доходом домашних хозяйств является: 1) зарплата
- 9. Изучение нового материала. Опорные карты(таблицы, схемы, формулы)СамопроверкаФормулировка определенийРабота с дидактическим материаломВзаимопроверкаРешение задач
- 10. Бюджет – это совокупность доходов и расходов
- 11. Виды бюджета:Б = Д – р =
- 12. Решение задач Составьте бюджет
- 13. Здоровьесберегающие технологииФизминутка
- 14. Систематизация и закрепление материалаКроссворды, ребусыПрактическая работаТесты
- 15. Заполнить схему по теме урока
- 16. \
- 17. Практическая работа «Бюджет
- 18. Подведение итоговЛист достижений
- 19. Рефлексия учебной деятельности1.Я узнал(а) много нового2.
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Мотивация к учебной деятельностиПриветствиеПроверка эмоционального состояния учащихсяДобрый день
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУМОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Информационные технологии
на разных
Слайд 2Мотивация к учебной деятельности
Приветствие
Проверка эмоционального состояния учащихся
Добрый день
Слайд 3Этап целеполагания и мотивации
Тема: «Бюджет»
Цель: Используя
определённые экономические знания составлять и планировать бюджет.
Слайд 4Мотивационно-познавательная
деятельность
Доход – получаемая часть денежных средств.
Расход – часть денежных средств
которая тратится (расходуется)
Слайд 5Формы контроля изученного материала
Устный ответ
Компьютерные тесты
Практическая работа
Экономические диктанты, игры
Самостоятельная работа
Слайд 6Закрепление изученного материала. Включение в систему знаний и повторение
Экономика в терминах(кто
быстрее)
С целью закрепления знания терминов
Из набора букв в каждой строчке составьте экономический термин.
1.нрыок
2.лабга
3. ваотыр
4.рпаодецв
5.упокаптлье
6.ряконукциен
Ответ: рынок, блага, товары, продавец, покупатель, конкуренция
С целью закрепления знания терминов
Из набора букв в каждой строчке составьте экономический термин.
1.нрыок
2.лабга
3. ваотыр
4.рпаодецв
5.упокаптлье
6.ряконукциен
Ответ: рынок, блага, товары, продавец, покупатель, конкуренция
Слайд 7Рассыпанные словосочетания.
Восстановите первоначальный порядок, чтобы получились словосочетания, где два
слова связаны между собой экономической зависимостью:
ценовая, продажа, неценавая, покупателя, наличные, средства, продавца, конкуренция, деньги, денежные, рынок, купля.
Ответ: ценовая конкуренция, купля- продажа, неценовая конкуренция, рынок покупателя, наличные деньги, денежные средства, рынок продавца.
ценовая, продажа, неценавая, покупателя, наличные, средства, продавца, конкуренция, деньги, денежные, рынок, купля.
Ответ: ценовая конкуренция, купля- продажа, неценовая конкуренция, рынок покупателя, наличные деньги, денежные средства, рынок продавца.
Слайд 8Тесты
1. Доходом домашних хозяйств является:
1) зарплата 2) стипендия 3) все
выше перечисленное
Ответ:
2. К коммерческим предприятиям относится
1) магазин 2) библиотека 3) школа
Ответ:
3. Если сальдо бюджета равно нулю, то такой бюджет будет:
1) сбалансированным 2) дефицитный 3) профицитный
Ответ:
4. Доходом государства является:
1) выручка от продажи товаров 2) налоги 3) выплата пенсий
Ответ:
5. Движимое имущество:
дача 2) аквариум 3) квартира
Ответ:
Ответ:
2. К коммерческим предприятиям относится
1) магазин 2) библиотека 3) школа
Ответ:
3. Если сальдо бюджета равно нулю, то такой бюджет будет:
1) сбалансированным 2) дефицитный 3) профицитный
Ответ:
4. Доходом государства является:
1) выручка от продажи товаров 2) налоги 3) выплата пенсий
Ответ:
5. Движимое имущество:
дача 2) аквариум 3) квартира
Ответ:
Слайд 9Изучение нового материала.
Опорные карты(таблицы, схемы, формулы)
Самопроверка
Формулировка определений
Работа с дидактическим материалом
Взаимопроверка
Решение
задач
Слайд 10Бюджет – это совокупность доходов и расходов за определённый период времени
Б
= Д – Р
Б – бюджет
Д – доход
Р - расход
Б – бюджет
Д – доход
Р - расход
Слайд 12Решение задач
Составьте бюджет семьи из 6 человек,
используя следующие сведения:
-Жена 45 лет работает бухгалтером и получает зарплату 11500 рублей,
-Муж 50 лет работает в ОВД следователем и получает зарплату 14550 рублей,
-Тёща 65 лет работает страховым агентом и получает зарплату 2000 рублей, пенсию 3600 рублей
-Старшая дочь 19 лет студентка Экономического университета и получает стипендию 1100 рублей
-Сын 12 лет ученик 7 класса получает детские пособия на сумму 200 рублей
-У семьи имеется автомобиль - расход на бензин в среднем составляет 4000 рублей
-Младший сын посещает музыкальную школу - оплата 190 рублей
-Расходы на питание семьи составляют 3500 рублей в неделю
-Имеется телефон - расходы на него составляют 430 рублей в месяц, а также каждый член семьи имеет мобильный телефон. Расходы на них составляют около 900 рублей в месяц.
-Рассчитайте расходную и доходную части семейного бюджета.
-Жена 45 лет работает бухгалтером и получает зарплату 11500 рублей,
-Муж 50 лет работает в ОВД следователем и получает зарплату 14550 рублей,
-Тёща 65 лет работает страховым агентом и получает зарплату 2000 рублей, пенсию 3600 рублей
-Старшая дочь 19 лет студентка Экономического университета и получает стипендию 1100 рублей
-Сын 12 лет ученик 7 класса получает детские пособия на сумму 200 рублей
-У семьи имеется автомобиль - расход на бензин в среднем составляет 4000 рублей
-Младший сын посещает музыкальную школу - оплата 190 рублей
-Расходы на питание семьи составляют 3500 рублей в неделю
-Имеется телефон - расходы на него составляют 430 рублей в месяц, а также каждый член семьи имеет мобильный телефон. Расходы на них составляют около 900 рублей в месяц.
-Рассчитайте расходную и доходную части семейного бюджета.
Слайд 16
\
Собрать цветок «БЮДЖЕТ» из лепестков
БЮДЖЕТ
ПРОФИЦИТНЫЙ
ДЕФИЦИТНЫЙ
СБАЛАНСИРОВАННЫЙ
БАРТЕР
рынок
расход
доход
Слайд 19 Рефлексия учебной деятельности
1.Я узнал(а) много нового
2. Мне это пригодится в
жизни
3. На уроке было о чем подумать
Проверка эмоционального состояния учащихся
3. На уроке было о чем подумать
Проверка эмоционального состояния учащихся
СПАСИБО ЗА УРОК
