Презентация, доклад Этапы эволюции человека

Содержание

Критерии оценок: «5»- 7-8 правильных ответов«4»- 6 правильных ответов«3»- 4-5 правильных ответов 

Слайд 1Ответы:
I- 1)б,г,д;
2)1,2,3,5,6; 
II-1)а,в,е,ж;
2)5,7,8,9,10.
 

Ответы: I- 1)б,г,д;2)1,2,3,5,6; II-1)а,в,е,ж; 2)5,7,8,9,10. 

Слайд 2 Критерии оценок:
«5»- 7-8 правильных ответов
«4»- 6 правильных ответов
«3»-

4-5 правильных ответов
 
Критерии оценок: «5»- 7-8 правильных ответов«4»- 6 правильных ответов«3»-

Слайд 3ОСНОВНЫЕ СТАДИИ
ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Слайд 4Цели:
-Вскрыть движущие силы антропогенеза: биологические и социальные
-Сформировать знания об этапах эволюции

человека, о развитии трудовых навыков и общественных отношениях на разных этапах антропогенеза.
 

 
Цели:
-Вскрыть движущие силы антропогенеза: биологические и социальные
-Сформировать знания об этапах эволюции человека, о развитии трудовых навыков и общественных отношениях на разных этапах антропогенеза.
 

Цели:-Вскрыть движущие силы антропогенеза: биологические и социальные-Сформировать знания об этапах эволюции человека, о развитии трудовых навыков и

Слайд 5Задачи:
образовательная - обеспечить в ходе урока усвоение знаний о происхождении человека, этапах антропогенеза;
развивающие

– развивать умения анализировать ( раскрывать суть взаимоотношений человека и природы), обобщать( как в эволюции человека действуют общие законы развития жизни), делать выводы( об особенностях эволюции человека), устанавливать причинно-следственные связи(этапов эволюции человека);
воспитательные - воспитывать нравственные качества, как честность, трудолюбие (развитие способностей человека зависит от трудолюбия)
 
Задачи:образовательная - обеспечить в ходе урока усвоение знаний о происхождении человека, этапах антропогенеза;развивающие – развивать умения анализировать ( раскрывать суть

Слайд 6План урока:

1.Доказательства происхождения человека от человекообразных обезьян
2.Этапы эволюции человека
3.Роль труда в

происхождении человека
 
План урока:1.Доказательства происхождения человека от человекообразных обезьян2.Этапы эволюции человека3.Роль труда в происхождении человека 

Слайд 7Отечественные антропологи выделяют четыре стадии антропогенеза
I.Предшественники человека- австралопитековые.
IV.Ископаемые люди современного
анатомического

типа- неонтропы( кроманьонцы)

III.Древнейшие люди- палеоантропы (неандертальцы).

II.Древнейшие люди- прогрессивные австралопитеки,
архантропы(питекантропы,человек умелый,
синантропы, атлантропы, гейдельбергский человек и др.

Отечественные антропологи выделяют четыре стадии антропогенезаI.Предшественники человека- австралопитековые.IV.Ископаемые люди современного анатомического типа- неонтропы( кроманьонцы)III.Древнейшие люди- палеоантропы (неандертальцы).II.Древнейшие

Слайд 8Этапы эволюции человека

Этапы эволюции человека

Слайд 9ДРИОПИТЕК
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ
значительно мельче человека
( рост около 110 см);
вел преимущественно

древесный
образ жизни;
вероятно, манипулировал
предметами;
- орудия труда отсутствуют

Жил приблизительно 25 млн лет назад

ДРИОПИТЕКХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯзначительно мельче человека ( рост около 110 см);вел преимущественно древесный образ жизни;вероятно, манипулировал предметами;- орудия

Слайд 10АВСТРАЛОПИТЕК
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ
- рост 150-155 см, вес до 70 кг;
объем черепа-

600 см3
вероятно, использовал предметы в
качестве орудия для добычи пищи
и защиты;
челюсти массивнее, чем у человека;
сильно развитые надбровные дуги;
совместная охота, стадный образ
жизни;
-часто доедали остатки добычи
хищников.

Жил приблизительно 9 млн лет назад

АВСТРАЛОПИТЕКХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ- рост 150-155 см, вес до 70 кг;объем черепа- 600 см3вероятно, использовал предметы вкачестве орудия

Слайд 11ПИТЕКАНТРОП
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ

рост 165-170 см;
объем головного мозга 1100см 3
постоянное прямохождение;
формирование речи;
овладение

огнем

Жил приблизительно 1 млн лет назад

ПИТЕКАНТРОПХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯрост 165-170 см;объем головного мозга 1100см 3постоянное прямохождение;формирование речи;овладение огнемЖил приблизительно 1 млн лет назад

Слайд 12СИНАНТРОП
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ

- рост около 150 см;
прямохождение;
изготовление примитивных
каменных орудий

труда;
поддержание огня;
общественный образ жизни;
-каннибализм.

Жил , вероятно, 1-2 млн лет назад

СИНАНТРОПХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ - рост около 150 см;прямохождение;изготовление примитивных каменных орудий труда;поддержание огня;общественный образ жизни; -каннибализм.Жил ,

Слайд 13Человек умелый
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ

- рост около 150 см;
прямохождение;
изготовление примитивных
галечных

орудий труда ;рубила
поддержание огня;
Трудовая деятельность;
.

Жил , вероятно, 1-2 млн лет назад

Человек умелыйХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РАЗВИТИЯ - рост около 150 см;прямохождение;изготовление примитивных галечных орудий труда ;рубилаподдержание огня;Трудовая деятельность;.Жил ,

Слайд 14НЕАНДЕРТАЛЕЦ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ:
- рост 165-170 см;
объем черепа- 1200-1400 см3
нижние конечности короче, чем
у

современных людей;
бедренная кость более сильно
изогнута;
низкий скошенный лоб;
-сильно развиты надбровные дуги.

Жил 200-500 тыс. лет назад

Характерные признаки

НЕАНДЕРТАЛЕЦБИОЛОГИЧЕСКИЕ:- рост 165-170 см;объем черепа- 1200-1400 см3нижние конечности короче, чем у современных людей;бедренная кость более сильно изогнута;низкий

Слайд 15СОЦИАЛЬНЫЕ:
-жили группами;
-использовали огонь;
-изготовляли разнообразные
орудия труда;
-строили очаги и жилища;
-осуществляли захоронения;
-речь, более

совершенная, чем
у питекантропа;
-возникновение первых
религиозных представлений;
-умелые охотники.

СОЦИАЛЬНЫЕ:-жили группами;-использовали огонь;-изготовляли разнообразные орудия труда;-строили очаги и жилища;-осуществляли захоронения;-речь, более совершенная, чем у питекантропа;-возникновение первых религиозных

Слайд 16КРОМАНЬОНЕЦ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ:
- рост до 180 см;
объем черепа около 1600 см3
отсутствует сплошной
надглазничный

валик;
плотное телосложение;
развитая мускулатура.

Жил 30-40 тыс. лет назад

Характерные признаки

КРОМАНЬОНЕЦБИОЛОГИЧЕСКИЕ:- рост до 180 см;объем черепа около 1600 см3отсутствует сплошной надглазничный валик;плотное телосложение;развитая мускулатура.Жил 30-40 тыс. лет

Слайд 17СОЦИАЛЬНЫЕ:
- жили в родовой общине;
-строил поселения;
-изготовлял сложные орудия труда из кости

и камня;
-умел шлифовать, сверлить;
-сознательно захоранивал умерших собратьев;
-появляются зачаточные религиозные представления;
-развитая членораздельная речь;


СОЦИАЛЬНЫЕ:- жили в родовой общине;-строил поселения;-изготовлял сложные орудия труда из кости и камня;-умел шлифовать, сверлить;-сознательно захоранивал умерших

Слайд 18СОЦИАЛЬНЫЕ:
-носил одежду из шкур;
-целенаправленная передача
опыта потомкам;
-жертвовал собой во имя
племени

или семьи;
-бережно относился к
старикам;
-возникновение искусства;
-приручение животных;
-первые шаги земледелия.


СОЦИАЛЬНЫЕ:-носил одежду из шкур;-целенаправленная передача опыта потомкам;-жертвовал собой во имя племени или семьи;-бережно относился к старикам;-возникновение искусства;-приручение

Слайд 19СОВРЕМЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК
БИОЛОГИЧЕСКИЕ:
- рост 160-190 см;
объем черепа около 1600 см3
наличие рас;
СОЦИАЛЬНЫЕ:
-сложные орудия

труда;
высокие достижения в науке,
технике, искусстве, образования.

Живет в настоящее время на всех материках

Характерные признаки

СОВРЕМЕННЫЙ ЧЕЛОВЕКБИОЛОГИЧЕСКИЕ:- рост 160-190 см;объем черепа около 1600 см3наличие рас;СОЦИАЛЬНЫЕ:-сложные орудия труда;высокие достижения в науке, технике, искусстве,

Слайд 20В нижеприведенных фразах
заполните пробелы
1.Общим предком человека и современных человекообразных обезьян

являются __________________.
2. Дриопитеки, вероятно, положили начало эволюции человека и явились предшественниками ________________.
3.Этапами антропогенеза являются
_____________,___________,___________.
В нижеприведенных фразах заполните пробелы1.Общим предком человека и современных человекообразных обезьян являются __________________.2. Дриопитеки, вероятно, положили начало

Слайд 214.Этап антропогенеза древнейшие люди представлен организмами :__________, ________,_____________.
5. Древних людей представляет

________________.
6.Людьми современного анатомического типа являются _____________.
7.К обезьяноподобным относят _________.
4.Этап антропогенеза древнейшие люди представлен организмами :__________, ________,_____________.5. Древних людей представляет ________________.6.Людьми современного анатомического типа являются _____________.7.К

Слайд 22В Ы В О Д
У Р О К А
Эволюция была, прежде всего, связана
с развитием его социальных признаков,
что привело

к возникновению сложных
орудий труда, экономики, политики,
появлению высоких достижений в науке,
технике, искусстве, образовании, дальней-
шему совершенствованию взаимоотношений
между людьми



В Ы В О Д У Р О К АЭволюция была, прежде всего, связана с развитием его

Слайд 23АНКЕТА
Полезен ли был для вас урок?
2.Что нового вы вынесли с урока?
Понравилась

ли вам такая форма урока? 
АНКЕТАПолезен ли был для вас урок?2.Что нового вы вынесли с урока?Понравилась ли вам такая форма урока? 
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентація з біології Клонування ( 11 клас) Презентація з біології Клонування ( 11 клас) 239
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО БИОЛОГИИ ПО ТЕМЕ ЦАРСТВО ПРОКАРИОТЫ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО БИОЛОГИИ ПО ТЕМЕ ЦАРСТВО ПРОКАРИОТЫ 335
Презентация Рефлексия одного урока Презентация Рефлексия одного урока 132
Презентация по биологии Голосеменные Презентация по биологии Голосеменные 137
Презентация по биологии на тему Загрязнение окружающей среды Презентация по биологии на тему Загрязнение окружающей среды 181
Внеклассное мероприятие Ученые-биологи во время Великой отечественной войны Внеклассное мероприятие Ученые-биологи во время Великой отечественной войны 149

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть