- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад экологической игры Моя планета человеческий дом
Содержание
- 1. Презентация экологической игры Моя планета человеческий дом
- 2. Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с нейЛ. Н. Толстой
- 3. Слайд 3
- 4. "Даже самые красивые фантазии засоряют нашу планету".
- 5. Источники загрязнения природных вод : 1. Выбросы ядовитых веществ со сточными водами предприятий
- 6. Выбросы ядовитых веществ со сточными водами предприятий
- 7. 2. Загрязнения нефтепродуктами
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. 3.Кислотные дожди.
- 11. 5. Коммунальные сточные воды.
- 12. Катастрофы танкеров с нефтью приводят к гибели морских птиц, рыб
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Конкурс № 1«Не спешите выбрасывать своё будущее»
- 18. Это бывает разноцветным, очень трудно сломать.2. Если
- 19. Это делают из песка.2. Если это нагреть,
- 20. 1. Это легко горит. 2. Это изобрели
- 21. Конкурс № 2 «Что мы выбрасываем?»
- 22. 1. Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют... пластмассы; стекло; металл.
- 23. 2. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо... компостировать; сжечь при специальных условиях; переплавить.
- 24. 3. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная
- 25. 4. Выброшенную в лесу бумагу «съедят» невидимки-микробы
- 26. 5. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим
- 27. Конкурс № 3«Экологический буксир»
- 28. ИЭКЭЛЮЛЯЯГООЦИВОдин из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.
- 29. ИЛЮЛЯНЯОООГОЗОЦИНаука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и с окружающей их неживой природой.В
- 30. КЛЮЛЯНЯГЗЦИРазвитие и совершенствование живой природы на протяжении многих миллионов лет.
- 31. Конкурс № 4 «Посади дерево»Выкапывают яму такого
- 32. Слайд 32
- 33. Викторина (со зрителями)«Будь природе другом!»
- 34. 1. Дерево – чемпион Сибири по скорости роста.
- 35. Тополь
- 36. 2. Цветки какой культуры придворные дамы французской королевы использовали как украшение в причёске?
- 37. Картофель
- 38. 3. Какой золотой цветок даёт белый пушок?
- 39. Одуванчик, мать-и-мачеха
- 40. 4. У каких птиц есть «детские сады» для малышей?
- 41. У пингвинов
- 42. 5. У собаки какой породы язык синего цвета?
- 43. Чау – чау
- 44. 6. Какую цепь нельзя поднять?
- 45. Горную
- 46. 7. Кругом вода, а с питьём беда?
- 47. Море
- 48. Конкурс № 5 «Экологический круговорот»Составить пищевую цепь: тимофеевка луговая, кузнечик, ящерица, орёл, перегной, дождевой червь
- 49. Слайд 49
- 50. НЕТ монстру цивилизации – МУСОРУ!!!
- 51. Берегите нашу ПЛАНЕТУ!
- 52. Слайд 52
- 53. Слайд 53
Счастье – это быть с природой, видеть её, говорить с нейЛ. Н. Толстой
Слайд 5Источники загрязнения природных вод : 1. Выбросы ядовитых веществ со сточными водами
предприятий
Слайд 18Это бывает разноцветным, очень трудно сломать.
2. Если это поджечь, то появится
черный едкий дым.
3. У меня очень много игрушек сделано из этого.
4. Предметы, сделанные из этого, весят мало.
5. Это нельзя выбрасывать, так как в природе это не разлагается.
Слайд 19Это делают из песка.
2. Если это нагреть, оно становится тягучим, как
тесто.
3. Чаще всего оно прозрачное.
4. Брошенное в лесу, оно может стать причиной пожара.
5. Когда падает, то разбивается.
Слайд 201. Это легко горит.
2. Это изобрели китайцы.
3. От этого
получается много мусора.
4. Это получают из древесины.
5. На этом обычно рисуют или пишут.
Задание третье:
Слайд 232. Для того чтобы переработать пластмассу, ее необходимо...
компостировать;
сжечь при
специальных условиях;
переплавить.
переплавить.
Слайд 243. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в лесу, пролежит без
изменения...
10 лет;
50 лет;
100 и более лет.
10 лет;
50 лет;
100 и более лет.
Слайд 254. Выброшенную в лесу бумагу «съедят» невидимки-микробы за...
1-2 года;
5-8
лет;
за 20 и более лет.
за 20 и более лет.
Слайд 265. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в
окружающую среду:
их захоронение;
разработка правовых механизмов регулирования процесса;
рециркуляция (повторное использование отходов).
их захоронение;
разработка правовых механизмов регулирования процесса;
рециркуляция (повторное использование отходов).
Слайд 28И
Э
К
Э
Л
Ю
Л
Я
Я
Г
О
О
Ц
И
В
Один из атмосферных газов, сильно задерживающий ультрафиолетовое солнечное излучение.
Слайд 29И
Л
Ю
Л
Я
Н
Я
О
О
О
Г
О
З
О
Ц
И
Наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и
с окружающей их неживой природой.
В
Слайд 31Конкурс № 4 «Посади дерево»
Выкапывают яму такого размера, чтобы корни деревьев
и кустарников могли разместиться в ней свободно.
Дерево подвязывают колом к шпагатом. Под шпагат и ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.
В дно ямки забивают кол длиной 1,5-2 метра.
На дно ямки насыпают холмик земли. На нем расправляют корни дерева. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.
Посаженное дерево сразу же хорошо поливают.
Выбирают место для посадки.
Дерево подвязывают колом к шпагатом. Под шпагат и ствол дерева подкладывают мягкую тряпочку.
В дно ямки забивают кол длиной 1,5-2 метра.
На дно ямки насыпают холмик земли. На нем расправляют корни дерева. Часть растения, где корни переходят в стебель, засыпают землёй, затем её уплотняют.
Посаженное дерево сразу же хорошо поливают.
Выбирают место для посадки.
Слайд 36
2. Цветки какой культуры придворные дамы французской королевы использовали как украшение
в причёске?
Слайд 48Конкурс № 5
«Экологический круговорот»
Составить пищевую цепь:
тимофеевка луговая, кузнечик, ящерица,
орёл, перегной, дождевой червь
