Презентация, доклад Диагностика дефицитов предметной компетентности педагогов

области и Тобольскому району.

Составила Емельянова Г.А.

обозначенный на схеме знаком
вопроса.
Ответ: искусственный.

на рисунке клетки. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) наличие клеточного центра
2) наличие гликокаликса
3) запасное вещество гликоген
4) способность к миксотрофному питанию
5) способность к биосинтезу белка

она относится: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ВИД ОРГАНОИДА
А) наличие ДНК и рибосом 1) хлоропласт
Б) образование пищеварительных
вакуолей
В) гидролиз органических полимеров
Г) первичный синтез органических 2) лизосома
веществ
Д) наличие одной мембраны
Е) образование из аппарата Гольджи

ушами, если получено потомство как с длинными, так и с короткими ушами при полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов, в порядке их убывания.
Ответ: _______________________.

Х Вв
Гаметы:


F1: ВВ; Вв; Вв; вв
1:2:1
Ответ: 211

В

В

в

в

наследственной изменчивости, при которой происходит поворот участка хромосомы на 180°. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) генная
2) инверсия
3) комбинативная
4) внутрихромосомная
5) мутация

загрязненности воздуха. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков лишайников.

(1)Тело (слоевище) образовано двумя организмами – грибом и водорослью или цианобактерией.
(2)Гриб в лишайнике поглощает из окружающей среды воду и минеральные вещества.
(3)Клетки водорослей снабжают лишайник органическими веществами, образованными в результате фотосинтеза, а цианобактерии фиксируют атмосферный азот.
(4)Лишайники постепенно растворяют и разрушают горные породы, на которых поселяются, а за счет разложения их слоевищ происходит формирование почвенного гумуса.
(5)Размножаются лишайники как целостные организмы – кусочками слоевища или группами клеток, оплетенных гифами.
(6)Они нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы.
(7)Все лишайники чувствительны к загрязнению окружающей среды.

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППА РАСТЕНИЙ
А) развиваются из зародыша 1) споровые
Б) являются более древними
по историческому происхождению
В) имеют стержневую или мочковатую
корневую систему
Г) оплодотворяются при наличии 2) семенные
воды
Д) образуют зародышевый мешок
и пыльцу
Ответ: 21212

в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) движение мочи по извитым канальцам нефронов и образование вторичной мочи
2) движение мочи по собирательным трубочкам пирамидок
3) фильтрация крови из почечного клубочка в капсуле нефрона
4) отток мочи по мочеточнику в мочевой пузырь
5) скопление мочи в почечной лоханке
Ответ: 31254

критерия вида китовая акула. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Китовая акула – крупное морское животное с длиной тела до 20 м.
(2)Она совсем безобидна, питается планктоном.
(3)У китовой акулы тело мощное и толстое, голова сравнительно небольшая.
(4)Китовая акула живородящая: рождает живых акулят.
(5)Оплодотворение у неё внутреннее.
(6)Её можно отличить от других акул по наличию на коже многочисленных белых пятен.
Ответ: 136

он иллюстрирует

ПРИМЕР ПУТЬ ЭВОЛЮЦИИ
А) альвеолярные лёгкие у млекопитающих 1) ароморфоз
Б) уменьшение количества
пальцев у лошадей 2) идиоадаптация
В) мелкие цветки в соцветии одуванчика
Г) двойное оплодотворение у цветковых растений
Д) восковой налёт на хвоинках у голосеменных
Е) узкие длинные крылья у ласточек и стрижей
Ответ: 122122

образование зиготы
3) образование бластулы
4) формирование нервной пластинки
5) формирование гаструлы
Ответ: 21354

буквами А и Б, в результате какой формы эволюции они возникли? Какое направление эволюции обусловило их появление? Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:
1) идиоадаптация
2) ароморфоз
3) конвергенция
4) дивергенция
5) параллелизм
6) аналогичные
7) гомологичные

температуры. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
Скорость химической реакции
1) всегда прямо пропорциональна изменению температуры среды.
2) зависит от веществ, вступающих в реакцию.
3) зависит от генетической программы организма.
4) в интервале от 31 до 38 °С повышается.
5) уменьшается при температуре выше 38 °С в связи с денатурацией части белков в клетках.

стороной молодые и здоровые сосны?


Ответ: На молодых деревьях выделяется много смолы, в состав которой входит скипидар, отпугивающий вредителей

Какую
функцию выполняет каждый из этих отделов?
Ответ: 1.Переферическое звено - рецепторы сетчатки глаза (палочки и колбочки). Воспринимает раздражение
2. Проводниковое звено – нервный путь – зрительный нерв- передает раздражение в виде нервного импульса в ЦНС

которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)В анафазах митоза и мейоза происходит расхождение хромосом.
(2)В метафазе митоза хромосомы выстраиваются по экватору клетки.
(3)В этот этап деления в клетке диплоидный набор хромосом.
(4)В анафазе митоза к разным полюсам клетки расходятся двухроматидные хромосомы.
(5)В метафазе мейоза I клетка имеет гаплоидный набор хромосом.
(6)В телофазе мейоза I в ядре хромосомы однохроматидные.
(7)На данном этапе деления в клетках набор хромосом гаплоидный.

процессу со сжиганием топлива (угля, торфа, дерева). Какие общие с горением продукты образуются в результате этих процессов? Сравните энергетику процессов биологического окисления и горения. В чём их отличие?
Ответ: углекислый газ и вода

Основных отличий - 3. 1. При горении вся энергия переходит в тепловую, при биологическом окислении - часть энергии переходит в энергию макроэргических химических связей АТФ. 2. Относительно одного и того же вещества, горение идет при более высокой температуре, чем биологическое окисление. Это достигается за счет действия активных центров ферментов на субстрат. 3. При горении окисление полное, при биологическом окислении - в основном частичное

ними существует наиболее сильная конкуренция. Объясните, почему в этих случаях не происходит полного вытеснения одним видом другого. Противоречит ли это правилу конкурентного исключения?
1) Вытеснения не происходит по следующим причинам: близкие виды занимают разные экологические ниши в одном и том же сообществе (разная пища, способ добывания корма, активность в разное время суток);
2) избыток ресурса;
3) ограничивается численность более сильного конкурента третьим видом;
4) условия среды создают равновесие из-за того, что становятся благоприятными то для одного, то для другого. Поэтому отсутствие полного вытеснения не противоречит правилу конкурентного исключения

ДНК, на котором синтезируется участок центральной петли тРНК,
имеет следующую последовательность нуклеотидов АТАГЦТГААЦГГАЦТ.
Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить
эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу
генетического кода.

наследуется как аутосомный доминантный признак и наблюдается в двух формах: у гомозигот – тяжелая, часто смертельная, у
гетерозигот – в легкой форме. Женщина с легкой формой талассемии и нормальным зрением в браке с мужчиной –дальтоником, но здоровым по гену талассемии имеет сына-дальтоника с легкой формой талассемии. Какова
вероятность рождения у этой пары детей с обеими аномалиями? Определите генотипы и фенотипы возможного потомства. Какие законы наследственности проявляются?