- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад 7 класс Многообразие насекомых
Содержание
- 1. Презентация 7 класс Многообразие насекомых
- 2. ТЕСТКакой тип мы изучаем?Назовите изученные классы.Количество ходильных
- 3. Слайд 3
- 4. ТЕМА: Многообразие насекомых.ЦЕЛЬ: познакомиться с группами (отрядами)
- 5. Слайд 5
- 6. Задания для групп1. С листьев тлю она
- 7. Задания для группПознакомиться с текстом, определить ОТРЯД
- 8. Жу-жу-жу…Жу-жу-жу…Жу-жу-жу…
- 9. Отряды насекомых (презентация мини- проектов)
- 10. Рефлексия
- 11. Домашнее заданиеПараграф 47.Составить кроссворд о каком –то
ТЕСТКакой тип мы изучаем?Назовите изученные классы.Количество ходильных ног у речного рака.Количество отделов тела у клещей.Органы обоняния и осязания у жуков.Органы дыхания жуков.Количество ходильных ног у бабочек.Как называется покров тела у пауков, раков, жуков?Какую роль не выполняет
Слайд 2ТЕСТ
Какой тип мы изучаем?
Назовите изученные классы.
Количество ходильных ног у речного рака.
Количество
отделов тела у клещей.
Органы обоняния и осязания у жуков.
Органы дыхания жуков.
Количество ходильных ног у бабочек.
Как называется покров тела у пауков, раков, жуков?
Какую роль не выполняет кровеносная система у насекомых?
Кто такие ЛОНОМИЯ, АЦЕТОЗЕЯ, МЕРТВАЯ ГОЛОВА….?
Органы обоняния и осязания у жуков.
Органы дыхания жуков.
Количество ходильных ног у бабочек.
Как называется покров тела у пауков, раков, жуков?
Какую роль не выполняет кровеносная система у насекомых?
Кто такие ЛОНОМИЯ, АЦЕТОЗЕЯ, МЕРТВАЯ ГОЛОВА….?
Слайд 3
Проверка
1. ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
2.РАКООБРАЗНЫЕ, ПАУКООБРАЗНЫЕ, НАСЕКОМЫЕ
3. 10
4. 1
5.УСИКИ
6.ДЫХАЛЬЦА
7. 6
8. ХИТИНОВЫЙ
9. ГАЗООБМЕН
10….
Слайд 4ТЕМА: Многообразие насекомых.
ЦЕЛЬ:
познакомиться с группами (отрядами) класса Насекомые;
узнать представителей этих
групп (отрядов);
выяснить роль в природе и для человека;
выяснить роль в природе и для человека;
Слайд 6Задания для групп
1. С листьев тлю она съедает,
Следить за садом помогает.
Вот
она взлетела ловко.
Это -…
2. На большой цветной ковёр Села эскадрилья: То раскроет, то закроет Расписные крылья.
3. В лесу у пня — суета, беготня, Народ рабочий весь день хлопочет, Себе город строит.
4. Домовитая хозяйка Полетает над лужайкой, Похлопочет над цветком — Он поделится медком.
2. На большой цветной ковёр Села эскадрилья: То раскроет, то закроет Расписные крылья.
3. В лесу у пня — суета, беготня, Народ рабочий весь день хлопочет, Себе город строит.
4. Домовитая хозяйка Полетает над лужайкой, Похлопочет над цветком — Он поделится медком.
Слайд 7Задания для групп
Познакомиться с текстом, определить ОТРЯД класса Насекомые.
Почему отряд имеет
такое название?
Определите особенности внешнего строения.
Определите типы развития.
Назовите представителей отряда.
Какую роль в природе и жизни человека играют эти отряды?
Определите особенности внешнего строения.
Определите типы развития.
Назовите представителей отряда.
Какую роль в природе и жизни человека играют эти отряды?
Слайд 11Домашнее задание
Параграф 47.
Составить кроссворд о каком –то отряде насекомых;
или
Приготовить сообщение или презентацию о каком-то насекомом.
Приготовить сообщение или презентацию о каком-то насекомом.
