Презентация, доклад на тему Презентации по биологии в 6 классе Происхождение культурных растений

МБОУ «Матвеевская СОШ»

  и   шесть   тычинок   одинаковой величины.
В цветке — один пестик и шесть тычинок,  из которых две короткие и четыре длинные.
Многолетние растения с луковицами или корневищами.
Плод—ягода или коробочка.
Листья  длинные   с  параллельным  жилкованием.
Цветок имеет один пестик и десять тычинок.
Цветок имеет один пестик и пять тычинок.
Плод — стручок или стручочек.
Стебель—соломина с узлами.
Цветок имеет две цветковые чешуи, три тычинки и один пестик.
Венчик цветка раздельнолепестный, состоит из пяти лепестков.
Соцветие—кисть.
Чашечка цветка состоит из пяти свободных чашелистиков
Мелкие цветки собраны в соцветия—колоски, которые, в свою очередь, соединяются в более сложные соцветия.

 розоцветные
13.  крестоцветные
14. розоцветные
15. злаковые

Ответы

независимо от человека.

можно встретить в лесу, на лугу, на водоеме.

Культурные

Дикорастущие

корни дикорастущих растений.
С течением времени наши предки научились отбирать в природе и выращивать наиболее ценные пищевые растения, ухаживать за ними, поливать, пропалывать от сорняков, а затем и обрабатывать почву.

плоды.

Отбор, который производят люди, называют искусственным отбором.

по нашей стране и за рубежом- в Иране, Афганистане, странах Средиземноморья, Эфиопии, Центральной Азии, Японии, Северной, Центральной и Южной Америке.
Во Время экспедиций он изучил около 1600 видов культурных растений. Из поездок им были привезены тысячи образцов семян.
Большинство центров совпадает с древними очагами земледелия.

информацию о центрах происхождения культурных растений.
Рассмотрите предложенные вам картинки с изображением культурных растений. Отберите из них те, на которых изображены культурные растения, «родину» которых вы сможете определить с помощью учебника.
Разложите отобранные картинки по группам – центрам происхождения.
Пользуясь картой-«подсказкой» обозначьте на создаваемой вами карте центры происхождения культурных растений.
Наклейте на карту картинки с изображениями культурных растений согласно центрам их происхождения.
Оформите легенду карты.
Подготовьте защиту проекта.

людей и тем биологическим разнообразием в природе, из которого человек отбирал для себя полезные виды растений;
Многообразие культурных растений значительно увеличилось благодаря селекции;
Человек способствует расселению культурных растений.

культурных растениях (картофель, кукуруза, томат, какао, фасоль, пшеница, рожь, капуста, виноград, банан) по плану:
центр происхождения,
история распространения,
использование человеком.