- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок по биологии на тему: Кольчатые черви
Содержание
- 1. Открытый урок по биологии на тему: Кольчатые черви
- 2. Открытый урок на тему:«Тип Кольчатые черви»
- 3. Цели и задачи урока:Образовательные: Дать сравнительную характеристикукольчатым
- 4. Тип урока: КомбинированныйМетоды и приемы: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковыеОборудование: интерактивная доска, слайдыМежпредметные связи: зоология
- 5. Представители круглых червей
- 6. Кроссворд
- 7. Гельминтология-Эктодерма-Энтодерма-Мезодерма-Кутикула-Нематоды-Острицы-Аскариды-Новые слова
- 8. План работы. 1. Общая характеристика
- 9. Дождевой червь и его движение в почве
- 10. Малощетинковые-почвенные черви
- 11. МЕДИЦИНСКАЯ ПИЯВКА
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Сравнительная характеристика основных классов кольчатых червей
- 16. Составить анаграммуИ Е Р Д Н Е ЫП Е Л Р Ы У СЖ И К О П Е С Л ЫЯ К В И П ИЕ Р В И ЧБ О Ч Т У Р К И Н И
- 17. Заполните таблицу: I. ПРЕДСТАВИТЕЛИ:1 – дождевой червь2
- 18. Венн-диаграмма круглых и кольчатых червей Общие признакиотличияотличия
- 19. Обобщение.ЧЕРВИ
Открытый урок на тему:«Тип Кольчатые черви»
Слайд 1Открытый урок
на тему: «Тип Кольчатые черви»
Провела: Буркулова А.Т.
7 «Б» класс
Жосалы 2008-2009 год.
Слайд 3Цели и задачи урока:
Образовательные:
Дать сравнительную характеристику
кольчатым червям.
Развивающие:
Развитие внимания, памяти
и мышления.
Воспитательные:
Развивать чувство коллективизма и навыки
самоконтроля.
Воспитательные:
Развивать чувство коллективизма и навыки
самоконтроля.
Слайд 4
Тип урока: Комбинированный
Методы и приемы:
объяснительно-иллюстративные,
частично-поисковые
Оборудование: интерактивная доска, слайды
Межпредметные связи:
зоология
Слайд 8План работы.
1. Общая характеристика
кольчатых червей
2. Строение
3. Значение
4. Сравнительная характеристика червей
2. Строение
3. Значение
4. Сравнительная характеристика червей
Слайд 16Составить анаграмму
И Е Р Д Н Е Ы
П Е Л Р Ы У С
Ж И К О П Е С Л Ы
Я К В И П И
Е Р В И Ч
Б О Ч Т У Р К И Н И
Слайд 17Заполните таблицу:
I. ПРЕДСТАВИТЕЛИ:
1 – дождевой червь
2 – медицинская пиявка
3 –
пескожил
4 – нереида
ІІ. ПРИЗНАКИ :
А – вторичная полость
Б – обитает в морях
В – обитает в пресных водоёмах
Г – тело покрыта оболочкой
Д – замкнутая кровеносная система
Е – гермафродит
Ж – жабры
З – щетинки отсутствуют
4 – нереида
ІІ. ПРИЗНАКИ :
А – вторичная полость
Б – обитает в морях
В – обитает в пресных водоёмах
Г – тело покрыта оболочкой
Д – замкнутая кровеносная система
Е – гермафродит
Ж – жабры
З – щетинки отсутствуют
