Ученик: Буряк Екатерина
Учитель: Сторчакова И.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщение и распространение актуального педагогического опыта
Содержание
- 1. Обобщение и распространение актуального педагогического опыта
- 2. Клетка – восьмое чудо света!Гипотеза – «Клеточное строение является общим для всех растительных и животных организмов.»
- 3. После изобретения микроскопа ( в 17 веке
- 4. Клетка, элементарная живая система, основа строения и
- 5. Схема строения клетки.
- 6. Одноклеточные
- 7. Клетки в составе многоклеточных…
- 8. Деление клетки.
- 9. Митоз, или кариокинез наиболее распространенный в организме
- 10. Ядро несколько увеличивается, центриоли клеточного центра расходятся
- 11. Хромосомы максимально скручены. Метафаза.
- 12. Дочерние хроматиды отделяются друг от друга и расходятся к полюсам клетки.Анафаза.
- 13. Хроматиды достигают полюсов клетки и раскручиваются. Вокруг
- 14. Амитоз, или прямое деление клеток, встречается в
- 15. Клетка в составе тканей
- 16. Клетки в составе органов
- 17. В процессе работы была доказана гипотеза немецкого
Клетка – восьмое чудо света!Гипотеза – «Клеточное строение является общим для всех растительных и животных организмов.»
Слайд 1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Манычская средняя общеобразовательная школа №11.
"Клетка - восьмое чудо
света!"
Слайд 2Клетка – восьмое чудо света!
Гипотеза – «Клеточное строение является общим
для
всех
растительных и
животных
организмов.»
растительных и
животных
организмов.»
Слайд 3После изобретения микроскопа ( в 17 веке ) стало возможным изучение
тонкого строения организмов, рассмотрения деталей строения, невидимых невооруженным глазом. Наблюдения показали, что, например, растения состоят из отдельных ячеек, или клеток ( отсюда и название «клетки» ).
Страничка из истории!
Слайд 4Клетка, элементарная живая система, основа строения и жизнедеятельности всех животных и
растений на нашей планете. Клетки разных организмов различны по строению и функциям.
КЛЕТКА
Слайд 8
Деление клетки.
В живом организме
происходит размножение клеток путём деления. Этот процесс является одной из основных жизненных функций - самовоспроизведение.
Различают два способа деления клеток.
Различают два способа деления клеток.
Слайд 9Митоз, или кариокинез наиболее распространенный в организме человека способ деления клеток.
При митозе наблюдается сложные изменения ядра и цитоплазмы, предшествующие их разделению. Различают четыре фазы митоза: профазу, метафазу, анафазу и телофазу.
МИТОЗ.
Слайд 10
Ядро несколько увеличивается, центриоли клеточного центра расходятся к полюсам клетки (
у животных ). Начинает формироваться веретено деления. Исчезают ядрышки, ядерная оболочка разрушается, ядро перестаёт существовать.
Профаза.
Слайд 13
Хроматиды достигают полюсов клетки и раскручиваются. Вокруг них вновь формируются ядерные
оболочки, и в результате оформляются два ядра.
ТЕЛОФАЗА.
Слайд 14Амитоз, или прямое деление клеток, встречается в различных тканях. При этом
способе деления происходит перетяжка ядра на две части с последующим разделением цитоплазмы и образованием двух дочерних клеток.
Амитоз
Слайд 17В процессе работы была доказана гипотеза немецкого учёного Шванна. «Клеточное строение
является общим для всех растительных и животных организмов». Клетка – основа всей жизни на нашей планете! Открытие клеточного строения организмов сыграло важнейшую роль в развитии естествознания. Оно вооружило медицину знаниями, которые происходят в организме при заболевании, без чего было невозможно и успешное развитие лечебного дела!!!
Вывод!!!
