Газимагомедова Рузмай Имангазалиевна
Учительница биологии
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Обобщающий урок по теме Кровь и кровообращение
Содержание
- 1. Обобщающий урок по теме Кровь и кровообращение
- 2. Цели урока: Обобщить знания о составе и значении крови, иммунитета, органах кровообращения.
- 3. « Кровь как зеркало отражает многое из
- 4. Терминологическая эстафета с целью проверить усвоение основных
- 5. Слайд 5
- 6. 3. Работа по парам: учащийся пытается
- 7. Слайд 7
- 8. Решение биологических задач:
- 9. Слайд 9
- 10. Вопрос на обсуждение Папа Римский Иннокентий
- 11. Слайд 11
- 12. Работа над ошибками.
- 13. Слайд 13
- 14. Достижения в области кардиологии.
- 15. Составить синквейн к словам:КровьАортаСердце
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Домашнее задание. 1.Написать небольшое сочинение на
- 19. Слайд 19
Цели урока: Обобщить знания о составе и значении крови, иммунитета, органах кровообращения.
Слайд 1Обобщающий урок по темам «Кровь и кровообращение» 8 класс ГКОУ «Новоданухская
СОШ»
Гумбетовского района
Слайд 4Терминологическая эстафета с целью проверить усвоение основных понятий.
Внутренняя среда-это……..
Кровь – это……
Кровь
состоит из…….
Эритроциты – это………
Гемоглобин – это………
Иммунитет – это……
Сердце – это…..
Органы кровообращения –это………
Кровообращение – это…………
Эритроциты – это………
Гемоглобин – это………
Иммунитет – это……
Сердце – это…..
Органы кровообращения –это………
Кровообращение – это…………
Слайд 6 3. Работа по парам: учащийся пытается объяснить понятие, не называя
само понятие
…………- сосуды несущие кровь к сердцу
………..- сосуды несущие кровь о сердца
……..…–полый мышечный орган
………. – железо содержащий белок входящий в состав эритроцитов
………. – способность организма защищаться от инфекций
……….–путь крови от правого желудочка до левого предсердия.
………. – жидкая часть крови.
………. – препарат из убитых или ослабленных микроорганизмов
…………- сосуды несущие кровь к сердцу
………..- сосуды несущие кровь о сердца
……..…–полый мышечный орган
………. – железо содержащий белок входящий в состав эритроцитов
………. – способность организма защищаться от инфекций
……….–путь крови от правого желудочка до левого предсердия.
………. – жидкая часть крови.
………. – препарат из убитых или ослабленных микроорганизмов
Слайд 10Вопрос на обсуждение
Папа Римский Иннокентий III, удрученный старостью приказал влить
в себя кровь троих молодых юношей. Это стало причиной смерти.
Почему?
Почему?
Слайд 18 Домашнее задание. 1.Написать небольшое сочинение на тему: «О чем думает мое сердце». 2.Подумайте
над вопросом, каким докторам нужно обращаться для обследования крови?
