Презентация, доклад на тему Мы в ответе за тех кого приручили

5 класса «В»
Мисриханов Гаджибек

Руководитель: Арутюнян В. А.

чувства у детей и взрослых,
заставить задуматься, кого мы называем друзьями и как им живётся рядом с нами.

Узнать, как содержаться домашние питомцы учащимися нашего класса, решив ряд исследовательских задач
Познакомиться с различными источниками изучения проблемы бездомных животных
Овладеть первичными навыками поисково - исследовательской деятельности

ученики нашего класса
Проанализировать, как домашние любимцы попадают в разряд бродячих
Изучить специальную справочную литературу
Систематизировать набранный материал и оформить его
Презентовать работу перед классом

Цель проекта: выяснить источники, откуда берутся бездомные животные; создать памятку для тех, кто хочет взять себе кошку или собаку; найти оптимальные пути решения проблемы бездомных животных.

консультации с родителями по работе над проектом
Обработка собранного материала, систематизация
Отчет о проделанной работе
Проведение предзащиты проекта
Оформление печатной работы, компьютерной презентации
Защита проекта

улицах становится больше;

помочь бездомным животным».

нашего класса, я использовал
метод анкетирования с элементами сочинения.

Ребятам было предложено ответить на вопросы:

Какое животное у тебя дома?
Описать его.
Как ты ухаживаешь за своим питомцем?
Во что питомец любит играть?

Оганесов Леня

любимец, надоест хозяевам)
Хозяева больше не могут прокормить питомца, т.к. нет денег
Невнимательность хозяев во время прогулок (животное остается без присмотра, заиграется, убегает и теряется)
Рождение новых бездомных животных прямо на улице

их любовь и доверие, вы можете стать виновниками их смерти
Будьте внимательны. Всегда проверяйте поводки и ошейники.
3. Обязательно прикрепляйте к ошейнику табличку с данными на любимца и вашими телефонами, чтобы люди могли вам его вернуть.

обидеть может всякий И даже попросту убить.

Пусть человек добрее будет! Не прихоть это, не пустяк.. Внимательно вглядитесь люди В глаза покинутых собак!
                   Эдуард Асадов

нашего класса любят своих питомцев,
правильно за ними ухаживают, кормят, а, главное, любят их.
2. К сожалению, в нашем селе еще недостаточно серьезно относятся
к проблеме увеличения количества бездомных животных.
3. В основном помощь бродячим животным оказывают пожилые люди
(они их кормят, а некоторых собак или кошек берут домой)

достигнута:

Проведено анкетирование учащихся нашего класса
Изучены статистические данные по изложенной проблеме
Изучена справочная литература
Я узнал много нового по данной проблеме
Научился пользовать Интернетом для поиска информации