- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Метаморфоз
Содержание
- 1. Метаморфоз
- 2. ЭнтомологияБиогеографияБиофизикаБионикаБиосфераБиохимия
- 3. Цель урока:
- 4. Планирование деятельности по достижению целей:Знать: определения биологических
- 5. Энтомология
- 6. Бабочка - Монарх
- 7. Жук - геркулес
- 8. Палочник
- 9. Бабочка Артемида
- 10. Певчая цикада
- 11. Огненный щелкун
- 12. Жук - усач
- 13. Личинка жука - усача
- 14. Гусеница шелкопряда
- 15. Бабочка шелкопряда
- 16. Коконы шелкопряда
- 17. Самки пчел, зажаливающие трутней
- 18. Муравей, выстреливающий ядом
- 19. Мухи из навоза
- 20. Три отдела тела насекомых
- 21. Развитие с полным метаморфозом
- 22. Развитие с неполным метаморфозом
- 23. Бабочка Махаон
- 24. Вопрос № 1:Что мы называем осиной талией?Варианты
- 25. Вопрос № 2:Откуда взялось название бабочки махаон?Варианты
- 26. Вопрос № 3:Водолюб - это?Варианты ответов:класс насекомых
- 27. Вопрос № 4:Какому поэту принадлежат строки: «Ох,
- 28. А сегодня на уроке…Знать: определения биологических терминов,
ЭнтомологияБиогеографияБиофизикаБионикаБиосфераБиохимия
Слайд 3Цель урока:
определения биологических терминов, цикл
развития насекомых с метаморфозов и без метаморфоза;
отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины; строить предложения и текст;
отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины; строить предложения и текст;
Знать:
Понимать:
Уметь:
Слайд 4Планирование деятельности по достижению целей:
Знать: определения биологических терминов, цикл развития насекомых
с метаморфозов и без метаморфоза;
Понимать: отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
Уметь: работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины
Понимать: отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
Уметь: работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины
Слайд 24Вопрос № 1:
Что мы называем осиной талией?
Варианты ответов:
талию осы;
перемычку осины;
очень тонкую
женскую талию
ось вращения.
ось вращения.
В мире насекомых
Ответ: 3.
Слайд 25Вопрос № 2:
Откуда взялось название бабочки махаон?
Варианты ответов:
из греческой мифологии;
из римской
мифологии;
от глагола «махать»
от фамилии энтомолога.
от глагола «махать»
от фамилии энтомолога.
В мире насекомых
Ответ: 1. В греческой мифологии Махаон-сын Асклепия, герой-врачеватель. Под Троей он участвовал в боях, исцелял раны героям.
Слайд 26Вопрос № 3:
Водолюб - это?
Варианты ответов:
класс насекомых отряда жуков;
любитель воды;
знак зодиака;
класс
насекомых отряда прямокрылых.
В мире насекомых
Ответ: 1.
Слайд 27Вопрос № 4:
Какому поэту принадлежат строки:
«Ох, лето красное! Любил бы
я тебя,
Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи…»
Варианты ответов:
М.Ю. Лермонтову;
Н.А. Некрасову;
А. А. Фету;
А.С. Пушкину.
Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи…»
Варианты ответов:
М.Ю. Лермонтову;
Н.А. Некрасову;
А. А. Фету;
А.С. Пушкину.
В мире насекомых
Ответ: 4. (стихотворение «Осень»)
Слайд 28А сегодня на уроке…
Знать: определения биологических терминов, цикл развития насекомых с
метаморфозов и без метаморфоза;
Понимать: отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
Уметь: работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины; строить предложения и текст;
Понимать: отличия биологических терминов, роль насекомых на Земле, причины попадания насекомых на страницы Красной Книги;
Уметь: работать с толковым словарём, отличать насекомых по типу метаморфоза; грамотно писать термины; строить предложения и текст;
