- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Кенелер туралы жалпы сипаттама. (7 сынып)
Содержание
- 1. Кенелер туралы жалпы сипаттама. (7 сынып)
- 2. Тақырыбы: Кенелер туралы жалпы түсінік
- 3. Мақсаты: Кенелердің түрлерін және олардың құрылысын,тіршілік ортасын,қандай
- 4. Күтілетін нәтиже Оқушылардың ой - өрісін, ойлау
- 5. Сабақтың барысыІ. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУІІ. МАҒЫНАНЫ ТАНУIІІ. ОЙ ТОЛҒАУ (РЕФЛЕКСИЯ)
- 6. 2. Топқа бөлуІ. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ1. Психологиялық ахуал тұғызу3. Шаттық шеңбері
- 7. 1-топ. Кенелердің сыртқы және ішкі құрылысы.2-топ. Көбеюі
- 8. Графикалық диктант
- 9. 1
- 10. СЕРГІТУ СӘТІ
- 11. Кенені жейтін жәндік. Шымкенттік ғалымдар адамға өте
- 12. КУБИЗМ 1 3 2 4 5 6
- 13. Орталық жүйке жүйесін зақымдайтын ауру. энцефалитЖАУАБЫ
- 14. Әкаяқ ауруын тудыратын кене. Мамық кенеЖАУАБЫ
- 15. Нәзікбас кене қандай ауру тудырады. Қансигек. ПироплазмозЖАУАБЫ
- 16. Ит кенесі неше иелі. үш ЖАУАБЫ
- 17. Кенелердің дернәсілдері мен ересектері неше аяқты? 6 және 8ЖАУАБЫ
- 18. Кенелердің тыныс алу мүшесі ? демтүтікЖАУАБЫ
- 19. Слайд 19
- 20. ВЕНН ДИАГРАММАСЫ шаянтәрізділер өрмекші тәрізділер
- 21. Үй тапсырмасы §46. 215-218 бет
Тақырыбы: Кенелер туралы жалпы түсінік
Слайд 3Мақсаты:
Кенелердің түрлерін және олардың құрылысын,тіршілік ортасын,қандай ауру таратынын олардан қорғану
жолдарын түсіндіру.
Ойлану қабілеттін арттыру,ой- өрісін дамыту. Зиянды жәндіктерден қорғануға,алдын алуға,ауруларды болдырмауға тәрбиелеу.
Ойлану қабілеттін арттыру,ой- өрісін дамыту. Зиянды жәндіктерден қорғануға,алдын алуға,ауруларды болдырмауға тәрбиелеу.
Оқыту үрдісінде оқушылардың әрқайсысына жеке тұлға ретінде қарап, өздеріне деген сенімдері, оқушының білімге ынтасы артады.Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.
Міндеті:
Слайд 4Күтілетін
нәтиже
Оқушылардың ой - өрісін, ойлау қабілеттері дамиды;
Алған білімдерін өмірде
қолдана білуге дағдыланады.
Өз бетімен жұмыс істеу белсенділігі артады.
Өз бетімен жұмыс істеу белсенділігі артады.
Слайд 7
1-топ. Кенелердің сыртқы және ішкі құрылысы.
2-топ. Көбеюі және дамуы.
3-топ. Кенелердің зияны.
4-топ.
Кенелерден сақтану ережелері.
Мәтінмен жұмыс
Слайд 11
Кенені жейтін жәндік.
Шымкенттік ғалымдар адамға өте қауіпті қан сорғышты құртудың
жаңа тәсілін ойлап тапты. Биологтар қырым қанды безгегін тарататын кенеден өзге жәндіктердің көмегі арқылы қорғануға болатынын айтады. Бірнеше жылдан бері осы жәндікті зерттеп келген биология ғылымдарының докторы Мәжит Қожабаев бұл жаңалығын әзірге зертханада ғана сынап көрген. Ғалым жұмыртқасын кенеге салатын жәндіктерді зертханада өсіріп, жайылымдарға жіберу керек деп есептейді.
- Жәндіктер бұлар өзінің жұмыртқаларын кенелердің нимфаларына салады. Сол жұмыртқалар көбейеді. Бала құрт болады. Сол бала құрттар кененің ішін жеп, сол жерде сол жәндіктер пайда болып, ұшып шығып кетеді де, сыртындағы қабығы, кителі ғана қалады. Сонымен кенелер өледі.
Мамандар қансорғыштан құтылудың химиялық тәсілінен гөрі биологиялық жолын пайдалануды жөн санайды.
- Жәндіктер бұлар өзінің жұмыртқаларын кенелердің нимфаларына салады. Сол жұмыртқалар көбейеді. Бала құрт болады. Сол бала құрттар кененің ішін жеп, сол жерде сол жәндіктер пайда болып, ұшып шығып кетеді де, сыртындағы қабығы, кителі ғана қалады. Сонымен кенелер өледі.
Мамандар қансорғыштан құтылудың химиялық тәсілінен гөрі биологиялық жолын пайдалануды жөн санайды.
Сіз білесіз бе?
