Как дикие животные осень встречали.
Работу выполнили: Вылгина Ширин
Агеева Диана
Калиновская Валерия
Руководитель: Дубцова ЕленаВладимировна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Как звери осень встречали
Содержание
- 1. Как звери осень встречали
- 2. Цель: узнать о жизни диких птиц и
- 3. Слайд 3
- 4. Гипотеза: ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ ОСЕНЬ НАЗЫВАЮТ ЗОЛОТОЙ ВОЛШЕБНИЦЕЙ,
- 5. Вопросы: - Какие перемены несёт осень
- 6. Результат: оформление декораций, приобретение и изготовление костюмов, изготовление наглядного пособия с загадками.
- 7. По лесу летела Сорока и сообщала новость.
- 8. А в это время в осеннем лесу
- 9. У меня есть укромное местечко, куда можно сложить орехи, шишки и грибы.
- 10. -Моя кладовка всегда со мной. Туда я складываю стручки гороха и орехи.
- 11. Обыкновенный, закавказкий, джунгурский, робовский.
- 12. ангорки альбинос
- 13. Я соберу побольше грибов и отнесу
- 14. Заяц осенью меняет серую шубку на белую,
- 15. Долго я к вам добиралась, ведь по
- 16. « Нет на свете лучшей должности, чем подарки раздавать. Осень славная художница, очень любит рисовать!»
- 17. Вывод: Осень- красивое, щедрое и прекрасное время
- 18. Слайд 18
Цель: узнать о жизни диких птиц и животных осенью; чем они питаются и как им можно помочь. Задачи: расширять представления о жизни диких животных, развивать познавательный интерес, воспитывать бережное отношение к животным.Методы: изучение информации Интернета
Слайд 1муниципальное казённое общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа с.Благодатное» Хорольского муниципального
района Приморского края
Слайд 2Цель: узнать о жизни диких птиц и животных осенью; чем они питаются
и как им можно помочь.
Задачи: расширять представления о жизни диких животных, развивать познавательный интерес, воспитывать бережное отношение к животным.
Методы: изучение информации Интернета по данной теме; анализ собранных загадок, фотографий и рисунков; анализ представлений о животных у одноклассников, учащихся начальной школы через опрос..
Слайд 4Гипотеза: ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ ОСЕНЬ НАЗЫВАЮТ ЗОЛОТОЙ ВОЛШЕБНИЦЕЙ, КРАСИВЫМ И ЩЕДРЫМ ВРЕМЕНЕМ
ГОДА;
МОЖЕМ ЛИ МЫ НА СЕБЕ ИСПЫТАТЬ ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ В ЛЕСУ.
Слайд 5Вопросы: - Какие перемены несёт осень в природе, в погоде? - Как
животные готовятся к осени?
- Какие запасы делают животные осенью?
Слайд 6Результат: оформление декораций, приобретение и изготовление костюмов, изготовление наглядного пособия с
загадками.
Слайд 8А в это время в осеннем лесу дикие животные начали готовить
запасы. -Я наемся вдоволь , чтобы жир накопить, потом залезу в берлогу , буду крепко спать и лапу сосать.
Слайд 13 Я соберу побольше грибов и отнесу их в норку. Боюсь
попадутся мне не съедобные.
Под берёзой старичок,
На нём бурый колпачок, И пиджак с пестринкой,
А сапожки- с глинкой.
Меня можно брать?
( подберёзовик)
Слайд 14Заяц осенью меняет серую шубку на белую, зимой его совсем не
будет видно, а пока его спасает от врагов хороший слух и быстрые ноги.
Слайд 15Долго я к вам добиралась, ведь по дороге столько дел. Листья
покрасить, тучи на небо отправить, урожай собрать. А я для каждого подарок принесла, в моей корзинке для всех вас дары.
Слайд 16« Нет на свете лучшей должности, чем подарки раздавать. Осень славная
художница, очень любит рисовать!»
Слайд 17Вывод: Осень- красивое, щедрое и прекрасное время года, недаром её называют
золотой волшебницей, ведь она раскрашивает мир разноцветными красками.
