Презентация, доклад на тему Исследовательская работа учащихся О загрязнении окружающей среды

следит за их опасной силой. Их всё больше, и пощады ждать от них не приходится. Сначала на их сторону перейдёт всё, что мы имеем, а потом и сама земля будет принадлежать только им. В пустынных местах собираются захватчики, по сравнению с которыми Чингисхан и Наполеон – беспомощные дети. Эти места называются свалками

образования свалок.
Изучить состав мусора.
Предложить меры по ликвидации несанкционированных свалок.

населения.
Поиск примеров решения аналогичных проблем.
Выработка рекомендаций по уничтожению несанкционированных свалок.

посёлку лесозащитных полосах
Вокруг прудов «школьный» и «солдатский»

следующие меры:
Установить мусорные контейнеры на всех улицах посёлка в достаточных количествах (критерий – чтобы не были переполнены)
Заключить договора с сельхозпроизводителями на вывоз навоза (Это же ценное, да и дорогое удобрение)

нарушении чистоты окрестностей Сатинки.

Разработать систему штрафов за загрязнение природы. Штрафы должны быть крупными. На полученные деньги организовать вывоз мусора с несанкционированных свалок.

Открыть пункт приёма вторичного сырья или обязать магазины принимать стеклотару, алюминиевые банки и др. Можно даже повысить плату за эту тару, тогда больше будет желающих её сдать.

Привлекать жителей близлежащих улиц, школьников для ликвидации несанкционированных свалок. Если убрали территорию вы или ваши дети, больше самим сорить не захочется, да и другим позволять тоже.

Проводить разъяснительную работу о вреде замусоривания близлежащих к посёлку территорий, последствиях этого для окружающей среды и здоровья людей.

Много света,
А зимой –
Снега по грудь.
Впереди его – Россия,
Позади его – Россия,
С четырёх сторон – Россия,
Ну а с пятой –
Млечный путь….»

Надеемся, что с четырёх сторон нашего посёлка тоже будет – Россия, а не мусорные свалки.