Презентация, доклад на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОГО МИКРОСКОПА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (презентация)

Юрьевна
Учитель биологии «МКОУ Станционно-Ребрихинская СОШ»
Руководитель ММО учителей биологии Ребрихинского района

обучения, ведь такие школьные дисциплины, как биология, химия, физика, должны раскрывать перед ребенком тайны живой природы, а сделать это в границах школьного кабинета не так-то легко.
На современном этапе развития школьного образования проблема применения компьютерных технологий на уроках приобретает очень большое значение, ведь школа должна готовить образованных людей, способных легко и быстро ориентироваться в мире информации, самостоятельно мыслить. В наши дни невозможно представить современного специалиста, не владеющего новыми информационными технологиями.
Я думаю, не надо напоминать коллегам о том, что все, что связано с компьютерными технологиями, вызывает у учеников большой интерес – это особенно заметно на фоне общего падения познавательного интереса.

и активное применение цифрового оборудования, имеющегося в школе;
Начало обобщения опыта - https://infourok.ru/metodicheskiy-material-po-biologii-na-temu-primenenie-cifrovogo-mikroskopa-na-urokah-biologii-405845.html;
Тьюторство на стажерских практиках;
Использование цифрового оборудования во внеурочной деятельности.

на уроках биологии

1.Мультимедийные презентации

3.Цифровой микроскоп

Атласы

2.Готовые электронные продукты

виртуальные экскурсии

Лабораторные работы

На любом этапе урока

Видеоматериалы

Электронные плакаты

Контроль знаний обучающихся

Фото

Анимация

Видео

Звук

4.Разработки для внеклассных мероприятий

Текст

Практические работы

Исследовательские работы

его помощью в реальном времени на экране компьютера вы можете наблюдать многократно увеличенное изображение микрообъектов, а также создавать снимки и видеозаписи протекающих в микромире процессов.

ML-12-1.3.

микропрепарата кожицы чешуи лука».

«Строение клетки листа элодеи». 

«Строение покровной ткани листа»

«Строение фотосинтезирующей ткани листа»

«Строение мышечных и нервных тканей животных»

4
«Строение корня. Зоны корня: расположение, строение, функции».

и
многоклеточных зелёных водорослей».

типа Моллюски».

внешнего строения насекомых».

по теме:
«Строение тканей человека».
Препарат – поперечно полосатая мышечная ткань.

по теме:
«Строение тканей человека».
Препарат – эпителий полости рта.

3 по теме:
«Свойства декальцинированной и прокаленной костей. Химический состав кости. Микроскопическое исследование костной ткани»

6 по теме:
«Микроскопическое строение крови человека».

7 по теме:
«Подсчет пульса в разных условиях»

2 по теме: «Ткани»

науки», секция «Биология. Физика. Астрономия» –участие

«Будущее Алтая», учащийся Кошкин Е. - лауреат в секции «Техника. Физика. Астрономия» с проектом «Умный аквариум»;
- приз зрительских симпатий;
Районный конкурс «День науки», секция «Биология. Физика. Астрономия» – 1 место.

Определять температуру и кислотность воды, уровень кислорода над поверхностью воды;
Кормить рыбок через определённые промежутки времени;
Поддерживать уровень воды

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!